peril-入伍
认识颜色的英语教案
【篇一：幼儿英语颜色教案第二课时】
大班英语颜色教案
活动目标：
1
、复习单词
red
、
yellow
、
blue<
/p>
、
white.
2
、学习新单词
orange
、
purple
、
g
reen
、
black.
3
、将所学六种颜色的英语名称：
r
ed
（红）、
yellow
（黄）、<
/p>
blue
（蓝）、
green
（绿）、
white
（白）和
black
（黑）用于英语童谣
中。
4
、通过多种游戏后和活动激发幼儿学习英语的兴趣．
活动准备
1
、
颜色单词卡片，气球，各种颜色纸团。
活动过程：
一、热身运动
t: good morning, boys and
girls.
c: good morning,
miss lin.
t: what color do
you like?
c: i like
red.
?
二、复习
red, yellow,
blue, white.
t: now let us
review the colors we learned last lesson. look,
what is this?
c:
花
.
t
：
yes, this is a flower.
what color is it? (
重复此步骤，直到出示
完上节课学过的所有颜色。
)
t: now let us play a game! whats missin
g?”
（现在我们来玩个游
戏，什么花不见了
< br>?
）
please close your eyes<
/p>
．（教师任意取走一
种颜色，然后请幼儿）
please open your eyes
，请幼儿观看后说出
< br>red
（
yellow
、
green
、
blue
、
white
、
black
）
flower
不见了。
三、认识新颜色
t
：
look, these
are three bottles of water, this one is red, this
one is yellow, and this one is blue.
now, look carefully, magic
magic is
going to start.
神奇的魔术就要开始了。老师在空瓶子倒入红色颜料，再慢慢倒入
黄色颜料，慢慢摇晃就
变成了橙色。
t
：
what color is it
now?
c:
橙色
重复
以上步骤：红色和蓝色变成紫色，黄色和蓝色变成绿色。红黄
蓝三色混合变成黑色。
四、游戏：《搭汽车》
教师出示一个红色的圈
“it’s a
ring
．
what color is
it?”
幼儿回答：
教师手持红色圈作开车状
“i am a driver
．
”
（我是一名司机，现在我
的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）
教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意
一个
幼儿面前，指着其衣服颜色提问：
“what color
is it?”
幼儿回答：
its??
回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游
戏反复进行。（如果时间不
够此游戏可省略）
五、学习颜色念谣
小黑熊真顽皮，手里拿着大画笔，画个天空是蓝色，
blue
blue
是蓝
色，画个太阳红彤彤，
r
ed red
是红色，画片云彩是白色，
white
white
是白色，画片草地绿茵茵，
green green
是绿色，画串香蕉是
黄色，
yellow
yellow
是黄色，最后拿起黑色笔，
black bla
ck
是黑
色，对着镜子画自己，画了一个小黑熊，黑不溜秋不美
丽，哭着闹
着找妈咪。
that’s all for
today
．
class is
over
．
bye―bye
．
boys and
girls
．
【篇二：中班英语教案〈颜色〉】
中班英语教案
――
< br>颜色
【设计意图】
活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。
巧妙地贯穿幼儿
熟悉的买气球变色等游戏情境，激发幼儿在游戏中
主动学习的兴趣。
【活动目标】
1
．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积
极态度。
2
．幼儿能够灵活运用基
本句型，能够较熟练地认读单词：
blue
，
< br>red
，
yellow
；认读句
子：
what colour do you like? do you like
red? yes
，
i do
．
no
，
i
dont
．
3
．培养幼儿合作学习的意识和习惯。
【活动准备】
所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖
(
盖内侧顶端
涂有蓝、红、黄三
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