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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-28 10:34
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behold-便携

2021年1月28日发(作者:signs)


英语新闻报道的特点及其听力策略



英语新闻听 力的提高不是一蹴而就的,需要不懈的努力。


学习语言,就像滚雪球一样,


愈滚


愈大,


到了某个阶段,能力和水平会自然而然地 提高,只要有恒心,绝对可以获得令人满意


的成果。英语新闻内容丰富,体裁多样,


不仅反映世界的最新动态,而且还是传播知识和文


化的载体。


收听收看英语新闻可以获得最大量、最地道、


最真实的语言素材,不仅 能帮助学


生提高听力,


了解时事,


开阔 视野,


而且可以促进学生口语能力和写作能力的提高。


因此说,


新闻英语听力训练在英语学习中起着非常重要的作用。


本文根据 英语新闻的特点分析了新闻


英语听力训练中的一些障碍并提出了相应的对策,以期帮助学 生提高听懂英语新闻的能力。





一、新闻报道的特点





(一)语音特点





语音特点是新闻英语报道与书面英 语的最大区别,也是听力理解的最大障碍。





1.


语调





英语新闻广播最能抓住听、


观众注意力的地方也就是语调的丰富多彩性。


据统计,


一般常用


的语调大致可以归纳为


11


类:高升调、低升调、高降调、低降调、高降升调、低降升调、


高升降调、低升 降调、高升降升调、高平调和低平调,而且语调高低之间的音域为八度。一


般来说,句子 的开头使用高平调,句中则是高升调,低升调,句尾为高降调或低降调。根据


报道的内容 及记者的心情,


这些语调自由组合,


变化无常,


给听、


观众带来莫大的听觉享受。


一般来讲,越是慢速 的报道,升调的比率就越高。





2.


重读和弱读





虽然播音员的发音吐字清晰,


音质浑厚,


具有穿透力,


但在说话时会把句 子中含有信息量的


单词读得长些、


重些,


而那些虚词或语法意义大于语义的词就会读得又快又弱,


听起来好像

< br>单词都被压缩在一起了。如:


I'm


< br>going to



see it as



usua1.




3.


连读





由于新闻报道的语速较快,所以连 读出现的频率很高。连读可分为以下几种情况:


(1)


辅音< /p>


和元音之间的连读。


例如:


a cup of tea



an hour



stand up


等;< /p>


(2)



r


/音 与元音之间的连续。


例如:


far away



for instance



later on


等;


(3)


两个元音之间的连续。当一个以元音结尾的单


词后面跟着另一个以元音开头的单词时,很多人也常常把这两个元音之间加上“


y



j


/”或



w



w

< br>/”的音,将它们连接起来。例如:


go(w)on


,< /p>


any(y)other



I(y)am



how(w)old


等。





4.


浊化、省略和缩读





浊化、


省 略和缩读的运用把音省略或连接起来,


使英语广播听起来就像流水一样,


既轻松又


流畅,


给人一种跳跃、活泼的感觉。


浊化就是把清辅音发成与之相对应的浊辅音,


因为把浊

< br>辅音发出来比清辅音更节省气力。


一般来讲,


在音节开头 如果有两个在一起的清辅音,


那么


第二个清辅音就要浊化,常见 的有/


st


/,/


sk


/,/


sp


/,/


str


/等四种情况,如


stand


< p>
school



stick

等。


但要注意当这些辅音组合在词尾时并不需要浊化。


如:


fist



risk

< br>,


mist


等。


省略的使用是 为了使语流更流畅。


一个最重要的省略现象就是失去爆破。


两个 辅音连续在一


起时,往往前者失去了爆破。如:


blackbo ard



post


< br>card



September


等。另外在连贯的语


流中,由于音的弱化,会导致一些音完全消失。如:


castle


/’


ka


:< /p>


sl


/等。另外,/


h

< br>/音


省略在美国英语中也是很常见的。如:


yoghur t



askhim


< br>ask


her


等。缩读是为了使语言更


加连贯,如人们常常把


I am


说成


I



m.




(二)词汇特点





1.


面广量大的词汇结构





新闻报道涉及政治、经济、义化、 军事、科学等社会各个方面,使用的词汇常常超出学生所


掌握的范围。据


VOA



V


oice


杂志称,


Special


English


常用的词汇量是


l500


个左右,


Standard


English


常用的词汇量则在


4000


个以上, 此外还有大量专有名词,包括人名、地


名、国家、政党组织、传媒机构、宗教、武器装备 等。另外,新闻用词大多比较简短,经常


采用单音节或少音节的词。新闻撰稿人为求标新 立异、生动形象、


节省时间,


有时还会使用

一些通俗而富有表现力的新词或缩略词。


要听懂这些短小音节的词需要大脑在听音的 瞬间做


出迅速的反应和判断。





2.


创造和采用新词





新闻跑在时代的最前面,像录音机 一样反映并记载了世界的发展和变迁。每逢新事物出现,


与之相关的新词便会率先在新闻 中露面。


以下这些新闻中经常使用的词便是社会发展过程中


新< /p>









< p>
N0n



aligned


country







Artificial


breeding






ATM(automatic


teller


machine)


自 动柜员机伴随着大量新事物的出现,大量的新词也接踵而


至,这给学生听力造成了困难。





3.


频繁使用缩略词





由于各种机构、组织、条约等的全 称比较长,所以在英语新闻中经常使用缩略词。例如,


UN


指“


the


United


Na-tions



,是“联合国”的 缩写;


IMF



International


Mo netaryFund












< br>”








OECD(Organiza tionof


Economic


Cooperation


pment










)


,< /p>


OPEC(Organization


of


the


Petroleum


ExportingCountries


石油输出国组织


)


等。对于这些缩略词既要了解意思又要知道正确读音。

< p>




(



)


句式特点





1.


句式复杂,信息点密集





就新闻报导的句法结构而言,


一般使用结构简短的句子,


但有时为了在一个句子中包含尽可


能多的新闻事实或信息,会采用合并句子


(sentence com bining)


的方法,即将原先两句或两句


以上方可表达的事 实充塞在一个句子中,


因而也就出现了结构复杂、松散、


冗长的 句子。尤


其是新闻的导语部分,常常是一个扩展的


SV(0)< /p>


句型,满缀着从句、名词性修饰语、人名、


地名以及表示时间、< /p>


数量等的成份,


而在听力理解的过程中,


因为是开篇的第一句话,


听者

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