at是什么意思-突破口
教学设计
/
教案
湘少版小学英语六年级下册教学设计
-
Unit
2
Some
stories
are
more
interesting
Period 1
一、教案目标
1
、学习本课新单词
a piece
of, meat ,cross, eat, happily, its,
wood, drop, lose, better
2
、能掌握并用句型“
A
is
/are
more
?than
B
”
，对两事物进行比较。
3
、能听懂、理解本课故事。
4
、会用
like doing
more than doing 5
通过本课的语言故事，使
学生明白做人不要过于贪心的道理。
二、教学重点难点
重点：掌握并运用句型“
A is /are more
?than B
”
，
；理解、阅读本<
/p>
课故事。
难点：复述本课故事
三、教学准备
Word
cards, Type
，
Drawing
Instrument
学生齐读课题后，教师引导学生理解课题的含义。
T: His father was a friendly butcher .
One day ,he cut a piece
of
meat
and
gave
it
to
a
poor
dog
.The
dog
was
happy
.But
after
a
while , its meat dropped into the river .Do you
know why ?
教师用出示图片，教学单词
,
利用图片帮助学生理解单词的含义
并
引导学生猜测原因，
培养学生的发散性思维能力，
同时为本课的寓言
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故事埋下伏笔。
2
< br>、听课文
B
部分录音，学生跟读单词。
< br>
Step 3 Practice
游戏
1
、
Guess ,guess ,guess
!(
猜一猜
)
首先，教师示范做动作
，其他学生猜单词
,
然后分组进行比赛，猜对
< br>单词最多、
最快的一组为胜。
最后组内互相猜测，
尽量做到全员参与。
游戏
< br>2
、
Dragon game
（接龙游戏）
将学生分成几个大组，
由教师开头朗读故事的第一句，
然后每一组依
< br>次读一句，直至读完整个故事，读得最流利，没错误的一组为胜。或
者在小组内进
行。
Step 4 Fast reading and
listening
1
、学生快速阅读课文
< br>A
部分故事，回答问题
T :
Peter likes reading .He sometimes reads stories to
his
fiends , Now ,
let
’
s enjoy his story , read
it as quickly 11
11
as try
to answer the questions :
（板书下面问题：
）
Who gave the dog a piece of meat
?
（
a man in the shop
）
What
did it see
in the river ?
（
another dog
）
Whether the dog
lost its meat in the end ?
（
Yes , he did
）
2
、教师引导学生回答问题。
3
、听课文
A
部分录
音，模仿正确的语音、语调，从中掌握新词难句
的正确读法。
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4
、操练句型：
“
A is /are more
?than B
”
教师让学生反复朗读句子：
“
That
piece of meat is better than
mine
”
，并说出它的含义。然后教师引出并板书句型：
“
A is /are
more
?than
B
”
（
A
比
B
更
??
）教师引导学生学会比较两事物的不同。
如：
This book is more
expensive than that one .
My dress is
more beautiful than yours. ?? Step 5 Intensive
reading
学生反复自读课文，
然后讨论完成课文
C
部分的练习，
先口
头后笔头，
教师巡视指导。最后师生一起核对答案。
Step 6 Consolidation
1
、
通过图
片先师生复述一遍后，再让学生分组复述（注意提醒动词
过去式的用法与读法）
。
2
、
教师检测部分学生的复述情况，注意信息的反馈。
关键词：
meat shop, a piece of
meat , took, walked home 12 12
river ,
on a piece of wood, cross
saw, another
dog , in his mouth, better
opened ,
wanted, dropped into ,lost
3
、课文延伸：教师运用本课的寓言故事，让学生明白做人不要过于
贪心的道理，同时向学
生讲解法律知识，什么是“不当和利”
，教育
学生要尊纪守法。
4
、评价
湘教版小学英语