数学的英文《江城子·密州出猎》课堂实录

师：

词分上阕下阕。

这首词你现在能理解它上阕和下阕的意思吗？可

结合插图进行描 述。

先看上阕。

一生翻译。

师：理解的不错。上阕大致概括其实是一幅什么图？

生：这是一幅打猎图。

生：这是一幅出猎图。

师：

都可以。

那能在这幅出猎图的前面用点修饰语吗？这是怎样一幅

出猎图？

生：这是一幅气势磅礴的出猎图。

师：确实是气势磅礴。那下阕又是一幅什么图呢？

师示范朗读下阕。一气呵成。

师：谁能跟着老师的情意来描述一下这一阕的场景？

一生描述。“持节云中，何日遣冯唐？“一句有点困难。

师：

“冯唐”一句到底该怎么理解呢 ？里面涉及到三个人物，到底是

什么事情，谁来说说？

生：魏尚因为好大喜功

,

唐的进谏，汉文帝又派冯唐去赦 免了魏尚。注解中有的。

师：

那这和作者苏轼又有什么关系呢？为什么注解中说

“这里作者自

比为魏尚”？

生惘然。

师：

我们一起回头看注解，

有一个字你留意了你就能理解作者为 什么

自比为魏尚。哪一个字？

生：“迁”字。

< br>师：

对，

苏轼写这首词的时候正好经历了有杭州通判被贬 官为密州太

守的人生转折。那么作者在这里说“何日遣冯唐”是什么意思，能理

解了吗？

生：苏轼希望朝廷能够派人来赦免他，重新任用他，重用他。

师：正确。所以他最后说：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 。这一

句的潜台词是什么？

生：我定将报效国家，奋勇杀敌！

师：这下阕概括地说其实是一幅什么图？

生：杀敌图。

生：报国图。

师：能在报国图或杀敌图的前面加点修饰语吗？

生：壮怀激烈的报国图。

生：赤胆忠心的报国图。

生：抛头颅洒热血的报国图。

师：用词很棒。

这首词你们已经理解 得很好。苏轼写这首词就是表达

他希望自己能够报效国家的赤诚。

师：那么我们学到这里，还只停留在文本这一层。读文本 ，解文意而

已。

生：见山是山。

< br>师：怎么将文章最后变成自己的东西，我们要学会进入第二层：文本

上升为文学。 读文学，长见识。

师：比如这首词 读完，我们读懂了大意，能背文句，那你对词中的苏

轼了解了吗？文学中的苏轼是个怎样 的人呢？比如这个问题再直接

一点，文中的苏轼形象你能用一个词来概括吗？在文中选词 。

生：“狂”字。我觉得他很狂。（大家赞同）

师：狂人必有狂语，文字中哪些地方你们觉得他很狂？

生：比如亲射虎。苏轼他亲自去射老虎，不是个狂人谁敢去射？

师：对。敢打老虎的都是些什么人啊？

生：武松、李逵。

生：还有孙权。

生：都是英雄好汉哪！

师：

你对苏轼有点印象了吧。

除了射虎，

还有表达他

“狂”

的文句吗？

生：比如“千 骑”，气势特张扬，还有“倾城”，全城人都出来了，

都来看他射老虎，阵势多大！

生：我觉得下阕的“会”字特有味道。 “会”字显示了苏轼内心的坚

定的情绪，他相信他肯定会，特别果断、自信，有狂气。而 且“会挽

雕弓如满月，西北望，射天狼。”一口气表达他的对国家的热血和赤

师：你的分析特别细致。苏轼的狂其实是他的一腔报国赤诚， 他要做

一位英雄。

生：他是一位大丈夫。

师板书：狂——报国赤诚——做一位英雄（大丈夫）

师：

这首词让我们了解到了一个有英 雄心和报国志的苏轼，

了解到了

一个想做大丈夫的苏轼。

了解到了一个豪气冲天的苏轼。

了解了苏轼外，

这首词中还有三个典

故，你知道 吗？

生：亲射虎、遣冯唐、射天狼。

< /p>

师：很棒。具体的出处我们借助注解都可以了解，可是你知道苏轼为

什么要用这三个典故吗？

生：亲 射虎，作者是觉得自己像孙权一样，为了显示他前面说的“老

夫聊发少年狂”吧。

生：遣冯唐，作者不是被贬官了吗，以他 的那种大丈夫的性格当然是

希望朝廷重新来用他了。

生：

天狼星是主侵略的，

作者是想去打入侵汉朝的西夏敌军，