巧手-破财消灾
2018
年高考语文母题题源系列
-
专题
02-
仿写句子<
/p>
-
含解析
百度文库、精选试题
母题二:正确使用词语
【母题来源】【
2018
年高考新课标Ⅱ卷】
p>
【母题原题】
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容
贴切,句式与所给示例相同
.
(
6
分)
请子争鸣、造纸印刷、就长城开运河,中国人民具有
< br>伟大的创建精神
.
材料:
奋斗
团结
梦想
建强国谋复兴
御外侮卫家国
脱贫困奔小康
垦田拓海
开天辟地
守望相助
抗灾治水
逐日奔
月
同舟共济
【答案】示例
垦田拓海、抗灾治水、
脱贫困奔小康,中国人民具有伟
大的奋斗精神
.
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟
大的团结精神
.
试题习题、尽在百度
百度文库、精选试题
开天辟地、逐日
奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟
大的梦想精神
.
【试题解析】
试题分析:
本题考查句子仿写的能力
.
仿写的句子涉及到
内容、句式、修辞、衔接,不仅要综合运用语法、
修辞的知识,
还要分析所给关键词之间的关系
.
仿写
时,
每句的核心是中国人民具有的某种精
神
.
根据材
料所给定的内容,可以确定
要表达的精神内容,将
相关的内容和精神划分为一组,按照给定的句式,
写出完整的句子即可
.
【命题意图】本题考查仿写句
子的能力兼考查句式变换
的能力,题型较常规
.
【考试方向】选用、仿用、变换句式
.
能力层级为表
达运
用
E.
【得分要点】①理解原句
的意义,特别是隐含意义,保
证仿句的句意与原句一致;
②注意
原句的句式特点,
如是复句,要注意分句间的关系、关联词的使用,
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还要注意标点的
暗示作用;
③注意原句的修辞方法,
使用相同的修辞手法;④注
意原句的感情色彩,如
褒贬雅俗等,仿句用词越像越好;⑤注意原句的感
情基调,如忧伤、喜悦等,仿句要一致
.
本题要求考<
/p>
生利用给定词语材料,完成对示例的仿写与续写,
降低了仿写的难
度
.
所给材料反映的正是习近平总
书记
《在第十三届全国人民代表大会第一次会议上
的讲话》所赞美的中国人民的民族精神
p>
.
显然,这类
试题不仅测试了考生的语言文
字运用能力,还能给
考生以精神、思想熏陶
.
【母题
1
】
请根据下面一段话的中心意思,
在横线处续写
< br>恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,
表达生动
.
要求:每处至少运用一种修辞手法,并不
超
40
个字
.
读书,就是在
追溯文明的长河
.
鼓起船帆,借远古吹
来的风或顺流而下,或逆风而上;划动船桨,借湖海荡
起的波或驶向彼岸,或回归炊烟升
起的地方
.
《诗经》以
其无邪之思,给
我国历代诗人带来滋养;①
______
;
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②
______________________.
【答案】
①《论语》以其对“仁”
的深入理解,给两
千多年后的世界涂抹希望
②《史记》以其博大精
深的思想,给它所绘就的丰富多彩的人物播洒灵动
的种子
【考点定
位】选用、仿用、变换句式
.
能力层级为表达运
用
E.
【母题
2
】
佛系,
百度词条中为一种生活态度和方式,
p>
是
一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法
.
近来,
随着“佛系青年”的走红,引申出了各个领域的
p>
“佛系+”
.
请你仿照例句中“佛系买家”
的句式,
另选一类人物进行个性化解读
.
要求句式基本一致
.
例句:佛系买家:不咨询,不议价,不
差评,买货看中
就下单,不好懒得退,货到自动评
.
佛
____________________.
【答案】佛系学生:不旷课,不抬杠,不质疑,考试分
试题习题、尽在百度
系
_______________
_____________________________
百度文库、精选试题<
/p>
高拼人品,及格便是缘,挂科也认命
.
佛系父母:不
比较,不强求,不矫情,子女优秀不炫耀,平庸不
苦恼,垫底不沮丧
.
佛系粉丝:不掐架
,不疯狂,不
反黑,偶像人红不激动,贴吧时常逛,帖子从不开
.
【解析】
试题分析:题干是“请
你仿照例句中‘佛系买家’的句
式,
另选一类人物进行个性化解
读
.
”本题考查学生
的仿句能力
.
题干要求句式基本一致
.
< br>审清题干,明
确仿照内容
.
分析
例句“佛系买家”,其在内涵上,
“不咨询,不议价,不差评,买货看中就下单,不
p>
好懒得退,货到自动评”,体现了“佛系买家”的
生活态度和方式是
一种怎样都行、不大走心、看淡
一切的活法
.
< br>“不咨询,不议价,不差评”采用排比
手法,“买货看中就下单,不好懒得退,货
到自动
评”,
体现了“买家”的态度
.
本题对“佛系”内涵
的理解要正确,句式基本一致,语言表达要
流畅、
准确
.
仿照“佛系买家”的句式
,另选一类人物,比
如学生,对“佛系学生”进行个性化解读,“不旷
< br>课,不抬杠,不质疑”,“考试分高拼人品,及格
便是缘,挂科也认命”从内涵和
句式上符合题目要
求
.
【考点定位】
选用、仿用、变换句式
.
能力层级为表达运
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用
E.
【母题
3
】
参照下面的一段话,
以“诗歌”
为话题,
另写
一段文字
.
(句式大体一致即可)
一笔一画一世界,
落墨千年香如故
.
青山绿水中掩映
着汉字的形,古刹庙宇间隐藏着汉字的义
.
神奇的方
块
字,历经甲骨文、金文、篆书、隶书等过程,书写着中
华民族
的历史,承载着光辉灿烂的中华文化
.
【答案】一字一句一幅
画,流传千载新意未绝
.
山水田园
中掩
映着诗歌的形,
大漠荒烟中隐藏着诗歌的神
.
< br>传
奇的诗歌,包括了乐府、律诗、词、曲等形式,展
示着
中华民族辉煌的文化传统,承载着五千年中的
中华文明
.
【解析】
【考点定位】选用、仿用、变换句式
.
能力层级为表达运
用
E.
【母题
4<
/p>
】
请以“落叶”为对象,
运用通感修辞,
写一个
句子
.
注意语言流畅,富有感染力
.
示例:微风过处,送来缕缕清香
,仿佛远处高楼上渺茫
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