ravenous人物形象分析

哲人一直不说话，

世界很静，

只听见脚踩沙子的 沙沙声。

暴君终于忍不住了：

“你，

不 渴吗？”哲人笑笑。

暴君又问：“你，不饿吗？”哲人笑笑。过了好一段时间，暴君恼怒 地叫道：“你，不感到寂寞，不感到

无聊吗？”哲人笑笑。又过了好一段时间，暴君说： “若有剑，我会立刻杀你！”

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⑥第四天，两人都有些垮了，走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，又像是自 言自

语。哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。沙漠越来越静了。

⑦第五天，暴君远远落 后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。静默的沙漠对于他就像

刀山火海一般沸 腾、喧嚣。哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，没有停歇。

⑧第六天，暴君在癫狂中迷失方向 ，后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了，常常虚弱得栽

倒，但方向感还在，他爬啊 爬啊……

⑨第七天，早晨的阳光很好，露水也很滋润。哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。

1.

小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人 的性格特点。

答：暴君：

_________________________.

哲人：

_________________________.

2.

小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词 或短语将这一过程概述完整。

答：

_______________________________________ _____________________.

3.

试分析标题“赌”的含义。

答：

_____________________________ _______________________________.

4.

你得到了什么启示？请结合实际谈谈。

答：

______________ ______________________________________________.

分析：

一、通过人物描写分析人物性格

因为篇幅短小，小小说的人物并不复杂，

《赌》中只有“暴君”、“哲人”和“上帝”三个人物，而

主要人物明显是“暴君” 和“哲人”。通过人物描写分析人物性格是一个较浅易的思维过程，但考虑问题

的时候需 要注意几个细节：

1.

凡是文中涉及的人物描写方法都要考虑到，重点是分析主要的描写方法。 如《赌》文中对二人的神

态、动作描写，对“暴君”的语言描写等。如果我们在分析时仅 仅关注“暴君”的语言描写，我们也许只

能从文中读出他浮躁（或急躁）的性格特点，但 再通过分析他“指着哲人的鼻子”等神态与动作，我们就

能进一步了解他张狂（或盛气凌 人）

、自负等性格。

2.

要关注人物描写时能展示人物性 格的关键词。

《赌》文第③段中的“他（暴君）很自信，多年的厮

杀……”中的“自信”及第⑤段中的“他（暴君）傲慢地站起身”中的“傲慢”等，这些词语不仅是对人

物神态的描写，也直接展示了人物的性格。

3.

关注具有双关意义或较含蓄（具 有深层含义）的描写词语。比如，文中多次写到“哲人”的“笑”

与“沉默”，无非是为 了展示哲人“沉着（沉稳）”、“心态平和”等性格特点。

二、通过情节、环境补充人物性格

小说的三要素包括人物、情节和环境，但这三者之间实际上不 是并列的，从某个角度而言，情节与环

境是为塑造人物服务的，它们对人物性格的补充作 用有时候会体现得相当重要。

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自然环境描写除了推动情节发展这一作用之外，其他作用都是围绕人物展开的，它们包括： 烘托人物

心理活动，烘托气氛，烘托人物性格。比如，文章第⑥段末句写到“沙漠越来越 静了”，乍看似乎与人物

性格无关，但就是在这样“越来越静”的沙漠之中，“哲人”坚 韧与平和的心态才最巧妙地得以展现。再

比如末段中写道：“早晨的阳光很好，露水也很 滋润。哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。”这是不是在

告诉我们，只有以坚毅的性格去 战斗，才能看到生命的绿洲呢？

故事情节在塑造人物性格方面的作用，需要我们从整体上去把握，简而言之，就是我们要 看清通过事

件的发生与发展过程，表现了人物怎样的性格特点。“赌”完全程之后我们发 觉，“暴君”因浮躁而自食

恶果，而“哲人”则因坚毅谦卑而最终迎来了自己生命的春天 ，整个情节都是围绕“暴君”的浮躁与“哲

人”的平和心态而展开的。

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于是，我们可以将“暴君 ”的性格特点归纳为：张狂（盛气凌人）

、傲慢、自大（自负）

、浮躁（急躁、

意气用事）

；将“哲人”的性格特点归纳为：沉 稳（沉着）

、谦卑、耐劳（坚韧或坚毅）

、心态平和。