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游戏环节主持词开头范本
导读:
本文
游戏环节主持词开头范本
,仅供参考,如果觉得很不错,
欢迎点
评和分享。
【篇一】
尊敬的各位领导、各位家长,亲爱的老师们:
大家上午好
!
在这春暖花开、
桃红柳绿的美好时节
,
我们相聚在简洁而又温馨
的黄姑幼儿园,
共同观摩我园的民间游戏展示研讨活动,
您的到来是
我们幼
儿园莫大的荣幸,在此,我谨代表我们幼儿园
970
名幼儿及<
/p>
58
名教职员工对您的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢
!
本次民间游
戏展示研讨活动得到了市教育局、
市研训中心和镇党
委领导的密
切关注和支持,
莅临本次活动的领导有:
市教育局基教科
何水明副科长、市教育研究与培训中心宋水观校长和王爱民副校
长……
下面我讲一下今天活动的基本流程:
……
老师们,
今天我们将非常幸福,
p>
因为我们的全程活动不仅有领导、
专家的引领支持,
还有一群天真烂漫的孩子,
把我们带回那灿烂的童
年,
从他们的身上我们将会找到当年的自己……
接下来请欣赏由我们大班孩子带来的歌舞节目《丢手绢》
p>
,一则
融民间游戏和歌舞为一体的节目,
让
我们仿佛又回到了快乐的儿童时
代,
下面让我们一起欣赏有我们
教师自编自排的快板说唱
《夸黄幼》
。
是啊,我们黄姑幼儿园在教育局和
镇党委的直接领导和重视下,
在全体教职员工的努力下正发生着日新月异的变化,
特别是在民间游
戏特色创建方面,我们做出了积极的探索和努力,下面
,有请陈晓芬
园长为我们作题为
《传承民间本土文化快乐游戏健
康成长》
的经验介
绍,大家欢迎
!
感谢陈园长精彩的经验分享,
p>
让大家对我们黄姑幼儿园的民间游
戏特色有了进一步的了解。
一群孩子在一
起尽情快乐地跳皮筋,
是我们儿时记忆中最灿烂的
回忆。今天,
如果把单独在单元房里看电视玩网络游戏的孩子,聚集
在绿荫荫的小区草坪上,一边绷着
皮筋,一边唱着歌谣跳皮筋,那是
多么美丽和
-
谐的景象啊
!
憧憬中,
我们行
动了起来
!
请大家一起观摩大
班民间游
戏活动——马兰开花,有请全雪萍老师和大一班的孩子们。
老师们,伴随着富有民间气息、节奏明快的歌谣,你们是不是
也
想试一试,跳一跳,
(
想
)!
但我们在跳之前得有个前提,首先是不能饿
着
,
大家起了个大早又大老远来到我们黄姑幼儿园,
可能有点渴了
饿
了,下面就让我们歇一歇,稍等片刻,吃点点心或水果,十分钟后回
< br>来好吗
?
老师们,大家都知道:民间游戏是人民自发创编、在民间广泛流
传的、儿童喜闻
乐见的活动。经过一代又一代人的流传和发展,已成
为我国优秀民间文化的一个组成部分
。
但也有些民间游戏已不大适宜
现代的孩子,
< br>需要我们重新编写赋予新的血脉和含义,
使民间游戏在
名
称、内容、角色、情节、规则、儿歌、童谣上尽可能符合幼儿身心
发展规
律,并具有积极的教育意义。于是,我们从民间游戏的内容和
形式上进行了不断创新,<
/p>
同时还结合主题运用主题提炼法等创新创编
一些适宜的民间游戏,
下面,
请欣赏有我们教师根据同一材料不同玩
< br>法和情景发展创编的两则
-
民间游戏,下面有请中一班金
叶妹老师和
她的孩子们,他们展示的是以同一材料引申组合的多个民间小游戏,
游戏名称是《手绢乐》
。
一块小手绢可以引申出好几种玩法
,
不但锻炼了身体还拓展了思
维
;
p>
下面请欣赏以情境为主线串联起来的游戏《摇呀曳,有请大四班
的孩
子。
感
谢孩子们,你们的健康快乐成长是我们做老师的心愿
!
愿你们<
/p>
徜徉在民间游戏的海洋里,快乐健康地成长
!
老师们,儿童心理学专家阿尔金说
,游戏是孩子心灵的维生素。
而民间游戏是我们中国文化宝库中的一颗明珠,
它是幼儿园活动中不
可多得的可利用的民族文化教育资源。
经过三年多的探索和实践,
我
们积累了一定的经验,<
/p>
但在特色创建方面我们需要专家、
领导的引领
和指导,也需要姐妹园的帮助。下面,就请我们现场的专家和老师对
我们今天的活动
进行点评……
< br>真不愧是名师
!
听名师一言,拨云见日,让朦胧的更清晰
,让无
绪的更有绪,让实践的更坚定。
感谢王校的精彩点评,
感谢宋校给予我们的高位引领,
让我们获
得启示,
活动后我们将进一步反思,在做中思考,在做中提升,在做
中成长,我们坚信:“只要行
动,就有收获”,努力推进民间游戏这
一特色朝纵深发展。
让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的亲临支持,
感谢王校长徐
老师的精致点评,
感谢全体在座老师
的共同参与,
感谢全雪萍等老师
们的精彩呈现。
再次感谢市研训中心和徐流芳老师,
给了我们黄幼展
示
交流的机会,
同时为我们本次活动顺利举行所做的精心指导和辛勤
付出。
(
结束语
)
尊敬的各位领导、家长、
亲爱的老师们:今天是一个难
忘的日子,
是一次别具意味的特殊
启程,
我们将以这次民间游戏展示
活动为新的起点,
让黄姑幼儿园勃发新的生机。
黄姑幼儿园民间游戏
展示研讨活动到此结束,让我们下次再相约在美丽的时光。
接下来,
请老师们下楼观摩各班级的
民间游戏展示活动,
把评议
表交给各园带队老师,一起放到传达
室。
【篇二】
大家感觉怎么样,
节目好不好看,<
/p>
同志们开不开心?下面到了游
戏时间了,
我们来并肩作战玩一个很好玩的游戏。
大家喜欢吃花生米
吗?今
天我们就针对花生米来玩一个很有意思的游戏。
下面我们要分四组上来做一个比赛。
我们每一队派出四个人,
大
家要自告奋勇啊,我们要决战一下,
看看谁的平衡能力及反应能力。
(台上摆着四个凳子,每个凳子上放好一盘装
20
个花生米,和
一个空盘子及一双筷子。每小队各自站在一个椅子后。
)
好了,大家现在站好了,我们来说一下游戏规则。计时开始时,
四队每队一人
出列,一只手扶着椅子围着转
10
圈,然后定住用筷子
把一个盘子中的花生米夹到另一个盘中,
每次夹
5
个。
夹完下去换下
一个人,以此类推,先把盘里花生米夹完的方为胜组。
大家要小心,不要转晕了啊。好,
大家站好,转圈时手要放在凳
子上。预备,开始!
(中间台词:
看大家转的好开心啊,有没有感觉天和地都颠倒了
啊,要小心啊,不要摔倒,呵呵,
注意夹花生米要加紧了,不要滑下
来,否则就前功尽弃了啊。
)
好,现
在我们的某组明显的速度最快,我来宣布某组获胜。看各
位美女帅哥都好不容易,下面让
我们的领导为大家颁发奖品。
其它成员也会获得我们精美的小奖品,大家踊跃参与啊。
大家都知道人类的语言是多么的重
要,
我们用语言沟通,
传递信
息。试想
一下,
如果没有语言,我们的生活会变成什么样子呢?下面
我们
来做一个游戏,
用肢体语言与表情来传达信息,
看看大家的表情
丰富到什么程度啊。
我想每组上来五个成员,
看我们四个
小组哪队表现,
大家要有团
队协作精神哦。
游戏规则,
五个人前后排成一排,
站在第一个的人转过身看一下
词
,不能作声,然后转过身去给第二个人表演,以此类推,最后一个
人看完上一个人的表演
就可以对大家描述该词语。
p>
注意不能出声,
不能小声的告诉下一个人,
确保除了第一个人其
他人都不知道答案。
(我们要把一些词写在一张白纸上
,字体要大并醒目,确保台下
观众可以看到,五个人排成一排,主持人给第一个人看一下
,然后他
们就可以开始表演了。
)
(中间台词:
看我们的某某太可爱了,
大家给他点掌声鼓励一下。
)
p>
经过大家的
共同努力,我们取得了非常好的成绩,可喜可贺。我
们的演员们领着奖品可以下去休息一
下了,
试想一下,
在我们的亲人
朋友之
间,和我们亲密的人,如果多一点肢体语言,多一点丰富的表
情,是不是生活也会更精彩
。
古人
夜半三更会闻鸡起舞,
我们虽然不会半夜起来唱歌跳舞,
但
p>
我们可以听着歌跳舞,
下面我们就玩一个“闻歌起舞”的游戏。
p>
游戏
规则是这样的,我们每组叫两个人上来,其中一个唱歌,必须唱
主持
人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在
女士唱歌的同时,他的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出
歌曲的一组
即被淘汰。
(中间台词:
我们的某某歌声简直太动听了,我们的某某舞姿也
同样的超棒,
今天真是大饱眼福和耳福了,
我宣布今年奥斯
卡歌王或
舞后就是某某了。
)
我们这一轮游戏就结束了,
有什么收获呢?是不是见识到以前从
未领略过的某些人物的风姿啊,<
/p>
哈哈,
希望我们的元老们可以多些机
会给
我们展示一下。
第四个游戏:
绕口令大家肯定从小就说,
不知道你
是否能把绕口令说的惟妙惟
肖呢。我们今天准备了一些巅峰级绕口令,在座的各位有口才
好的,
赶紧上来挑战一下。
我们这里放了很多气球,
每只气球里都放有一个
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