保留英文-vama
部编版小学六年级语文上册第二单元
第
7
课《开国大典》课后作业及答案
1.
看拼音写词语，注意把字写正确
、规范、美观。
xi
é
sh
ā
ng
（
）
y
ù
d
ì
ng
（
）
q
í
zh
ì
（
）
t
ǎ
n
k
è
（
）
j
ù
l
í
（
）
2.
下面
加点字的读音不正确的一项是（
）
。
A.
擎
着红旗（
q
ǐ
ng
）
B.
诞
生（
d
à
n
）
< br> C.
瞻
仰（
zh
ā
n
）
D.
外宾
（
b
ī
n
）
．
．
．
．
3.
按要求完成词语练习。
（
1
）写出表示“静”的意思的词语。
如：
肃静、
万籁俱寂、
、
、
、
。
（
2
）选词填空
宣告
宣布
宣传
宣读
①媒体一直在（
）他的事迹材料。
②毛主席在群众一阵又一阵的掌声中
（
）
中央人民政府的公告。
③这庄严的（
）
，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起
来。
（
3
）它是一个四字成语，出自《
资治通鉴》
。意为推开高山，翻倒大
海；借以形容力量强盛，声
势浩大。这个成语是
，
它的近义词有
、
。
（
4
）将左右能搭配的词语连起来。
雷鸣般的
掌声
选举
人流
1
/
12
徐徐上升的
欢呼
汇集
代表
此起彼伏的
礼花
爆发
部队
五彩缤纷的
国旗
检阅
掌声
4.
按要求完成句子练习。
（
1
）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、
通县来的铁路工人，
他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
从
“直奔”
一词，
可以体会到
。
（
2
）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个
北京
城句中的“红流”具体指的是
。
这句话仿佛让我看到了
的场面，也让我感受
到了游行人们
的心情。
5.
阅读课内片段，完成练习。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接
着是
步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一
个师
野炮
榴弹炮等各式各样的炮
都排成一字形的横列前进
接着是一
个战车师，
各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，
整整齐齐
地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个
骑兵师，
“红马连”一色红马，
“白马连”一色白马，六马并行
，马腿
的动作完全一致。
以上这些部队，
全都以相等的距离和相同的速度经
过主席台前。
当战车部队经
过的时候，
人民空军的飞机也一队队排成
人字形，飞过天空。毛
主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上
的帽子、
手里的报
纸和别的东西抛上天去，
欢呼声盖过了飞机的隆隆
2
/
12
声。
（<
/p>
1
）给片段中画“
”的句子加上正确的标点。
（
2
）
片
段
中
写
到
受
检
阅
的
部
队
的
次
序
分
别
是
：
海<
/p>
军
两
个
排、
、
、
一个战车师、
，
还有人民空军的飞机。
（
3
）用“
”出片段中最能体现群众的欢喜和激动心情的句子。
（
4
）作者为了表现阅兵式震撼的场面，运用了
比喻的修辞手法，请
找出一处用“
”画出来，这样描写的作用是
。
6.
先看图，再完成练习。
（
1
）
上面是庆祝新中国成立
65
周年阅兵式的图
片，
看到上面的图片，
我会想到这些四字词语
< br>
、
、
。
（
2
）与开国大典的大阅兵相比，这次阅兵式有哪些变化？这又说明
了什
么？
7.
小练笔。
我们可以运用点面结合的写法描写一个场面。
请你运用这种写法
来写一写运动会的开幕式或者运动会场上运动员们的表现。
3
/
12
参考答案
1.
协商
预定
旗帜
坦克
距离
2.A
3.
（
1
）示例：幽静
安静
寂静
悄无声息
（
2
）①
宣传
②
宣读③宣告
（
3
）排山倒海
示例：惊天动地
翻天覆地
（
4
）
雷鸣般的掌声
徐徐上升的国旗
此起彼伏的欢呼
五彩缤纷的
礼花
选举代表
汇集人流
爆发掌声
检阅部队
4.
（
1
）人们急迫的心情
（
2
）人民群众组成的游行队伍
< br>
人头攒动
喜悦、激动
5.
（
1
）
，
、
，
，
。
（
2
）步兵一个师
炮兵一个师
一个骑兵师
（
3
）群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天
去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
4
）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
生动
形象地写
出了战车师部队的战士们意气风发、斗志昂扬的精神风貌。
6.
示例：
（
< br>1
）盛况空前
蔚为壮观
气壮山河
（
2
）队伍更为壮观，武器更为先进。说明我国的军事力量更加强大
4
/
12
了。
7.
示例：
广播里响起了我们很熟悉的音乐声，
高年级的哥哥姐姐们穿
着整齐的服装，
举着五颜六色的彩旗
，
排着方阵雄赳赳气昂昂地走过
来。走在最前面的是铜管乐队，
队员手中的乐器在太阳照射下，闪闪
发光。吹小号同学的脸都鼓起来了，敲大鼓的用力地
敲击着，这雄壮
的声音响彻云霄。
紧跟着铜管乐队的是彩旗队，
彩旗队每行
8
位同学，
共有
8
行，他们迈着整齐的步伐入场了。他们双手高高
地举着彩旗，
脸上露出了自豪的笑容。
部编版小学六年级语文上册第二单元
第
7
课《开国大典》课后作业及答案
一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（
）
A.
石栏
汇集
距离
诞
（
y
á
n
）生
．
B.
渠道
宣布
八盏
擎
（
j
ì
ng
）着
．
C.
坦克
暴炸
隆隆
瞻
（
zh
ā<
/p>
n
）仰
．
D.
旗帜
检阅
制服
电钮
（
ni
ǔ
）
．
二、把下面词语补充完整，并
按要求填空。
五（
）六（
）
迎风（
）（
）
排（
）倒（
）
（
）（
）齐齐
1.
画横线词语的意思是
，
像这种可以用来形容
声音的成语还有
、
、
。
2.
形容色彩繁多时可以用上面的词语
，
像这种含有两个
5
/
12
数字的四字词语还有
、
、
。
三、品析句子，完成练习。
1.
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波
浪
。
这句话描写了天安门广场人潮如
、
旗多如
的热闹场
2.
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰
台、通县来的铁路工人，他们
清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字，它的读音和释义如下：
奔
b
ē
n
①奔走；急跑：狂～。
②紧赶；赶或赶急事：～丧。
③
逃跑：东～西窜。
奔
b
è
n
①直向目的地走去：
投～。
②朝；
向：
渔轮～渔场开去。
③年纪接近：他是～六十的人了。
④为某事奔走：～球票。
句中
“直奔”
的
“奔”
应
读
，
释义为
。
（填序号）
“直奔”可以换为“走向”吗？品读
句子，说说你的理解。
面。同时也反映出参加典礼的人们
的心情。
3.
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京
城。
下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（
）（多选）
A.
句中的
“红流”
指的是群众游行的队伍，
< br>表现了游行队伍声势浩大，
场面壮观。
B.
“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红
6
/
12