队长的英文-zobo
一年级
阅读短文，回答问题。
雪
娃
娃
飘哇飘
,
飘哇飘
,
天上掉下白棉花。
棉花落到花园里
,
花园
里钻出雪娃娃。
雪娃娃
,
小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来
,
雪娃娃跑得没影啦。
我
想问
:
“雪娃娃
,
你藏到哪儿去了
?
”
1.
我知道
“
白棉花
”
就是
< br>，有
“
白棉花
”
的时候是
季。
2.
雪
娃娃藏到哪里去了
?
一年级答案：
1.
雪花
冬
2.
雪化
成水
,
钻进泥土里了。
二年级
阅读短文，回答问题。
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正
巧，前面来了一个孩
子。太阳说：
“谁能脱下那孩子的外衣，
就算谁的本领大。”<
/p>
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁
知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看
我的吧。”说着便发出强烈的光。孩
子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：
“风先生，
你还敢同我比本领吗？”
风看见河里来了一条船，
就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，
想催船夫用力
摇船。
可是，
太阳光越强，
船夫越是热
得难受，
他哪有力气再摇船呢？
这时
，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风
了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带
着船，像箭一样飞快
地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
1
．给短文加一个
标题：
______________
2
．短文共有
______
个自然段，文中风和太阳进行了
______<
/p>
次
比赛。第一次比赛内容是
______
____________
，第二次比赛内
容是
__________________
。
3
．用“——”在文中画出一个比喻句。
4
．短文告诉我们什么呢？
_______
_________________________________________________<
/p>
________________________________________
________________
二年级答案：
1.
谁的本领大
2.
六
两
脱下孩子的外衣
让船走得快些
3.
< br>只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
4.
风和太阳各有各的本领。
三年级
阅读短文，回答问题。
母亲架设的桥（节选）
孩提时，母亲
常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那
么大的一块小小田塍（
ch
é
ng
）上，自己浸没在齐膝的水
田
里插起秧来。
这峡谷，背着阴，每
天的日照不过
3
小时光景。这在村
里，
也是块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里
也有旱地，母亲种上了甘薯、萝卜
之类。上那儿去，中间有
条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲
毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法
儿去托赖
众乡邻。
到时候，擅长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪
儿
归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好
栗
木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚
固的红土桥了。约莫过一年，土
桥旧了些，桥边杂草丛生，
杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺<
/p>
口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长
满了蘑
菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴吃。
母亲在她
的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷
田去的小桥，不知修过多少回！不论哪天架
的，这座桥总是
在圆木上堆着土，长起蘑菇来。
为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取
得我们一家的口粮，可以说，是性命攸关的一座桥。因此，
那桥，不论
修得如何简陋，可仍是美好的啊！
1
．从文中找出下列词语的近义词。
童年——（
）
田埂——（
）
依赖——（
）
2
．性命攸关”是指
。
作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为
。
3.
用“
”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。
< br>4.
文中的桥建在什么地方？是怎样修建成的？
5.
作者回忆了关于母亲的哪些事？表达了怎样的感情？
三年级答案：
1.
孩提
田塍
托赖
2.
生死存亡的关键
这座小桥通向峡谷中的田地，我们一家
的口粮都是在那里种出来的
3.
画
出：这峡谷，背着阴，每天的日照不过
3
小时光景。这
在村里，也是块十分贫瘠的谷地。
上那儿去，
中间有条很深
的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母
亲就常去修桥。
4.
文中的
桥建在通往峡谷的很深的小溪。
建桥的时候，要请
木匠大伯帮忙，
砍来两根圆木横在小溪上，
上面排
好栗木板，
堆上土；兄弟一起把土踩结实，就建成了一座红土桥。
5.
作者回忆了母亲在水田中劳作，
还要种植旱地，
还要架桥、
修桥，采桥背面的蘑菇给孩子们做
饭盒里的菜肴……表达了
对母亲深深的怀念和热爱之情。
四年级
阅读短文，回答问题。
背书（节选）
我是个爱静的人，即使
是早起背书，也喜欢找一个僻静
的地方。
那时，
我就选中了校园墙角的一溜猪舍
（
sh
ě
sh
è）
。
其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石
子铺的小道，青石砌
(qi
ē
q
ì
)
的圈
栏，薄薄的雾气，冰冰凉
的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地
英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三
百首》，
发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首
一
页一页
在晨风轻拂的油灯下
我慢慢地都背过去了
日
子
一个又一个的日子
都从油灯下
从我朗朗的背书声
中翻过去了
对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，
甚至跳起来用嘴拱我放在圈
（
ju
à
n
qu
ā
n
）
栏上的煤油灯。
但日子久了，便习以为常。我背我的，它们睡它们的。望着
它们
相依相偎
(w
ē
i
w
è
i)
，
呼呼噜噜，我的心里便踏实了许
多。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一
隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。
为了煤油灯不被风吹灭，
我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的
灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪