幅度英文一年级英语上册教案Module 10 Unit 1 外研版一起

Module 10 Unit 1 That is my father.

教材分析

本单元是本册教材的

第十模块第一单元的内容。

本节课的教学目标是：

学习家庭成员名

称，学习

This/That is my…

句型并用此句型介绍自己的家庭。

My Family< /p>

这是一个和学生的

实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了 家庭成员

farther

mother

grandfather

grandmother

这些名称以后再学习句子

This/That is my..

介绍家庭成员变得顺理成章，使得学

生更融入生活的情境。

通过前九个模块的英语学习，

学生有了一 定的英语学习基础，

在学

习技能方面已经能够与教师进行简单的 交流，

而且已经熟悉老师的课堂指令。

设计课时，

注

意尽可能的把课堂还给孩子，让学生与学生，

学生 与老师之间多进行语言的交流。

如：

在热

身运动中，

进行日常的见面对话。在句型的学习中，让学生根据自己家庭的照片，

进行同桌

间的相互介绍等等。能使孩子们的多元智能在交际活动中得 以体现和发展。

教学目标

1.

能够认读，听懂、会说目标词汇

:mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, me

。

2.

基本能听懂、会说、会读

,

熟练掌握

This/That is my….

的语言结构

3.

能够恰当使用英语中家庭成员之间的称呼，问候语，了解 英语国家中介绍他人的方

式。

4.

逐步强化家庭意识，懂得感恩。

教学重难点

【教学重点】

掌握家庭成员名称的一些词汇。能听说读写新单词

mother,

father,

grandma,

grandpa,

sister, brother, me

及新句型

This/That is my….

进行简单的介绍家庭成员。

【教学难点】

熟练应用本节课句型

This/That is my …

介绍家庭成员。

课前准备

Tape recorder, Multimedia, PPT

，

photo of family

教学过程

Step1

热身导入

1.

Greetings

教师热情地和 学生打招呼问好，并走下讲台和学生做简单的

Free Talk.

T: Good morning, boys and girls!

S: Good morning, teacher!

T: Hello, I am Miss Zhang. How are you?

S1: Hello, I am…I’m fine, thank you.

T-Ss

…

【设计意图】口语练习

轻松的课前交流，给学生创设愉悦的英语语言氛围。

2. Sing a song: Hello

T: Do you want to sing a song?

师生共同演唱歌曲

【设计意图】

利用轻松愉快的英语歌曲开始一堂课的教学，

有利于活跃课堂气氛，

缓解学生

的紧张感，

拉近师生间的距离 。

同时，

选取与教学内容相关的歌曲还可以帮助渗透教学内容，

为接下来的新授内容做好铺垫。

Step2

新知呈现

1. Present the new words and sentences

(1)Lead-in: