echo是什么意思-养护室
课内阅读专项
一、阅读《咏柳》
，回答问题。
咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
1.
这首诗的作者是
代的
。
2
．解释字词。
碧玉：
似：
3.
“二月春风似剪刀”这是一个
句，把
比作
。
4.
这首
诗表达了诗人什么样的思想感情？
二、阅读《月亮湾》
，回答问题。
<
/p>
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼
儿在河里
游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，
树上开满了桃花，远远望
去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
1.
照样子写词语。
一群群
游来游去
来
去
来
去
来
去
2.
用“
——”画出文中的两个比喻句，我也会写一个比喻句。
3.
读课文，连一连。
清清的
绿油油的
灿烂的
缓缓地
朝霞
河水
流着
农田
4
．你
觉得“月亮湾”是一个什么样的地方？
三、阅读《蜗牛的奖杯》
，回答问题。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军
奖杯。
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别
人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡
在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，
这奖杯很大很重，蜗牛背了它，再也飞不动了。
1.
我会选一选。
< br>（
1
）
“遥遥领先”的意思是（
）
；
（
2
）
“得意洋洋”的意思是（
）
。
<
/p>
A
．形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。
B.
远远地走在最前面。
2.
理解词语，写出下面词语的近义词。
唯恐——（
）
生怕——（
）
3.
蜗牛
为什么飞不动了？请用“——”画出来。
4
< br>．看到再也飞不上天的蜗牛，你想对它说些什么呢？
[
来源
:
学<
/p>
&
科
&
网
Z&X&X&K]
[
来源
:ZXXK]
[
来源
:]
四、阅读课文，回答问题。
老虎跟着狐狸朝森
林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
< br>森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往
狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.
补充词语。
神气（
）
（
）
摇头（
）
（
）
（
）
（
）半疑
东张（
）
（
）
大大（
）
（
）
（
）
（
）大摆
2.
这个寓言故事的名字是《
》
。
3.
大大小小的野兽撒腿就跑的原因是
。
[
来源<
/p>
:]
第
1
页
五、阅读课文《母亲的恩情》
，回答问题。
太阳出来了，路边的小草更
显得生机勃勃。孟郊
抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里
想，母亲的慈爱，不就像这春天里的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！<
/p>
慈母手中线，
。
临行密密缝，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
1.
请
把古诗补充完整，写在横线上。
< br>2.
“母亲的慈爱，不就像这春天里的光辉吗？”这就话的意思是（
）
。
A
．母亲的慈爱，不像这春天里的光辉。
B.
母亲的慈爱，就像这春天里的光辉。
3.
你想对每天辛苦的妈妈说些什么呢？
六、阅读课文《木兰从军》
，回答问题。
木兰告别了亲人，披
战袍，跨
骏马，渡
黄河，过
燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫
< br>．
．
．
．
赫战
功。
木兰胜利回乡后，脱下了
战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望他，这才惊讶地发现，昔日英勇
善战的花将军
，竟是位文静俊美的姑娘。
1.
文中加点的生字是表示
的。
2.
读选文，连一连。
心爱的
英勇善战的
文静俊美的
惊讶地
花将军
女装
发现
姑娘
七、阅读课文《学棋
》
，回答问题。
有两个
学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白
的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他
想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师
发现了，提
醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。
1.
请用加点的词语写句子。
<
/p>
（
1
）一个学生专心致志，一边
听一边
看老师在棋盘上布子。
．．
．．
（
2
）他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇
！
．．．．．
2.
请用“——”和“
”画出两个学生不同的表现。
3.
为什么两个学生跟同一位老师学下围棋，学的结果不一样？
八、阅读课文《晚上的“太阳”
》
，回答问题。
那时还没有电灯，油灯的光线很
暗，用它照明做手术很危险。医生
犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸
无可奈何地搓着手，
爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。
时间
一分一秒地过去了，
爱迪生的手心攥出了汗水。
突然，他眼睛一
亮：
“医生，我有办法了！
”说完，爱迪生把所有的油灯都端了
出来。医生看了看，摇摇头
说：
“这些灯围一圈挡手哇！
”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。
< br>顿时，简易的“手术台”前一片光明。
1.
读课文，连一连。
医生
妈妈
爸爸
爱迪生
痛苦
无可奈何
犹豫
焦急
2.
医生“犹豫”的原因是
。
3.
爱迪
生的办法是什么？请用“——”画出来。
4.
你觉得爱迪生是一个什么样的孩子？
九、阅读课文《
草原上的盛会》
，回答问题。
体育比
赛中最受欢迎的是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服，个个都是彪形大汉，身手不凡。获胜者会得
到丰厚的奖赏，而且会成为人们心中的英雄。
[
来源
:
学
&
科
&
网
]
第
2
页
骑马是蒙古族同胞的拿手本领，
他们从小就在马背上摸爬滚打。
因此，
蒙古族被称为
“马背上的民族”
。
赛马手有老有小，那马在马鞭的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。
1.
第一自然段介绍的是“
”
；第二自然段介绍的是“
”
。
2.<
/p>
用“——”画出文中的比喻句，我也会仿写一个。
3.
为什么说蒙古族是“马背上的民族”呢？
十、阅读课文《台湾的蝴蝶谷》
，回答问题。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（
）花丛，
（
）树林，
（
）
小溪，
（
）山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山
谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮
观。
< br>有的山谷里有几种蝴蝶，
上下翻飞，
五彩缤纷，
就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，
随风飘来，
< br>又随风飘去。
1.
把下面词语填入文中的括号里。
赶到
穿过
飞过
越过
2.
第二自然段是围绕“
”这句话来写的，
“五颜六色的花瓣”指的是
< br>
3.
为什么说“蝴蝶谷里的景
象非常迷人”？请在文中用“——”画出来。
4.
你想去蝴蝶谷旅游吗？为什么？
十一、阅读课文《真想变成大大的荷叶》
，回答问题。
我想变透明的雨滴，
睡在一片绿叶上；
我想变一条小鱼，
游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶，
在花丛中穿梭；
我想变一只蝈蝈，
歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星，
我想变弯弯的新月。
最后，
我看见小小的荷塘，
真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，
静静地在荷塘举着。
小鱼来了，
在荷叶下嬉戏，
雨点来了，
在荷叶上唱歌……
1.
读儿歌，连一连。
透明的
清凌凌的
眨眼的
弯弯的
大大的
小河
荷叶
新月
雨滴
星星
2.
读
一读，再照
样子写一写。
小鱼来了，在荷叶下嬉戏，
雨点来了，在荷叶上唱歌，
来了，在
，
来了，在
……
3.
“我”为什么想变成大大的荷叶？
[
来源
:<
/p>
学§科§网
]
[
来源
:]
第
3
页