despaired初二英语兴趣小组活动课教案(十)

2021年1月27日发(作者：deny)
初二英语兴趣小组活动课教案（九）

单词速记巧记

教学内容

本节课的教学内容主要是从理论上让学生掌握单词速记的九种方法。

设计理念

本节课的理论知识以教师讲授为主，学生通过体验，参与，讨论，合作与交 流方式，掌握单词速记的九种方法。

活动目标

1
知识目标：掌握单词速记的九种方法。

2
能力目标：在平时学习中让学生运用所学的单词记忆的方法来记单词。

3
情感目标：培养学生学习英语的兴趣和创造力。

学法指导

学生体验，参与，讨论，合作与交流

活动准备

1
本节课的学案等。

2
向学生介绍在活动中应遵循的活动规则，尤 其是在讨论和采访活动中应遵循的基本要求。

活动过程

一：教师讲授九种记忆方法。

第一式：直拼式（利用汉语拼音为中介与英语单词进行 奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词）

①
pen
钢笔→“缸比”（钢笔）盆大



< br>②
man
男人→南（男）“蛮”
/
南方人称蛮子或男人野蛮→复数men
爷“们”（
men
）男人都是爷们




③
panda
熊猫→
pan(
盼
)
＋
da(
大
)
“盼盼大”熊猫


④
song
歌曲→“送”（
song
）你一首歌曲

第二式：谐音式（将单词发音与其词义进行联想的谐音词）

①
one
一→“万一”或“一万”



②
Paris
巴黎→“派瑞士”

巴离（派到瑞士去旅游，巴不得离开）

③
noodle
面条→“怒抖”（中午喝面条怒得发抖）



④
palace
宫殿→“派李斯”（秦始皇“派李斯”修宫殿）



⑤
hall
大厅，礼堂→“豪”华大厅

第三式：图解式（用图画生动形象地把单词的形与词义进行联系）

①
on
在??上→
（
o
在
n
上）


②
in
在??里→


（
i
在
n
里）

③
rain
雨， 下雨→
下雨了，躲在里面（
in
）夸张一点，
如撑开的棚子

④
pool
水池，池塘
p
和
l
是水池的两边，
o o
是水池中的水泡

⑤

be made of
由??制造（能看出原料）

be made from
由??制造（看不出原料）















夸张一点
from
如一串葡萄

葡萄酒




























葡萄




或用口诀记：
be made of
和
be made from
巧记

物质不变用
of,
物质变化
f rom,
如果物质不明白，可问君自何处来？

第四式：分解式（对于那些较长的单词 ，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己
所熟悉的单词、英文 字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以
旧 带新、速记单词的目的。）

①
language
语言→有一个寓言（语言）

“懒（
lan
）＋鬼（
g）鸡”有（
u
）年龄（
age
）了。

②
cabbage
卷心菜，洋白菜→“擦（
ca
）
+毕（
b
）卷心菜＋八（
ba
）
+
哥（
ge）吃起来

③
fantastic
极好的→极好的“饭（
fa n
）＋她（
ta
）＋是（
s
）
+
替（
ti
）
+
吃（
c
）”

④
museum 博物馆→博物馆里“没（
m
）＋有（
u
）
+
蛇（
se
）＋有（
u
）
+
木（
m
）

⑤
fashion
时尚→“发（
fa
）
+
式（< br>shi
）
+
上（
on
）”
/
式上（谐音为） ‘时尚’▲头发的样式很时尚

第五式：
合成式
（在英语词汇里的合成词是由 两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，
而且合成词的意义通常就
是其构成中子词意 义的叠加与复合）

①
basketball
篮球＝
basket (
篮子
)
＋
ball(
球
)

②
supermarket
超级市场＝
super(
超级
)
＋
market(
市场
)
第六式：同音式（同音词记忆法）

①
no,know
“不知道”

②
meet, meat
“遇见肉”③
their,there
“他们的在那里”

第七式：
颠倒式
（英语词汇将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词， 即它们两两之间的词形也是
互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而 且可以达到速而准的记忆效果。）

①
no
不
, on
在??上面→
(
不在上面
)
②
ten
十
,net
网→十张网

③
eat
吃，
tea
茶→吃茶







④
team
组，
meat
肉→组（猪）肉