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1
英语兴趣小组活动计划
一、英语兴趣小组目标
为了激发学生学习英语的的热情,
提高 学生学习英语的兴趣,
丰富学生的课余生活,
增
强语感,
培养听说能力和口语 表达能力,
并且使学生的英语发音纯正,
能够在一定的英语语
境中用英语思维并表达,
锻炼学生的胆量,
使其能够更好的辅助英语教学,
以及创造良好的
校园英语学 习氛围和练习口语的场所,
帮助他们解决英语口语学习上的困难,
同时加强教师
与学生 的交流和沟通,分享学习心得,从而达到促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施计划
1
.参与对象:高一、全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。
人数:
预初每班优秀学生
5
—
10
名。
预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。
2
.时间:每周星期二的活动课(每逢一周举行一次)
。
3
.地点:集中在五楼多媒体教室。
4
.内容:游戏活动与英语会话。
5
.奖励:年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学
6
.指导思想:围绕教材现有的知识点设置活动素材。
7
.组织者:高中英语科科组。
三、活动形式
1
、在英语老师的帮助下,根据不同话题,创设情景,用英语进行对话交流。
2
、同学之间用英语交流,提高互动性。
3
、学唱经典英文歌曲。
4
、经典外国电影欣赏。
5
、英语游戏,如猜谜、猜词等。
6
、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。
7.
复习英语语法项目,阅读,听力和写作训练。
四、活动要求
2
1
、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。
2
、进入英语角场所后一律用英语交流。
4
、参加英语 角的全体学生应增强自信,积极主动参与各项话题活动,保证英语角活动的顺
利进行。
五、活动主题
(Topic)
(供参考)
1
、
介绍自己喜好。
、
家庭及交朋友。
(Introduce yourself, family and friends)
介绍自己的
(Likes
and dislikes)
2
、谈谈自己的课余生活。
(Your spare time)
3
、说说将要做的事(
Sentence patterns: be going to do; want to do
)
4
、谈方位及地点
(Direction and location)
5
、谈购物
(Shopping)
6
、谈谈外出旅行
(Outing and travelling)
7
、看图说话
(Talking about pictures)
(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)
第一次英语兴趣小组活动计划(
11
月
11
日)
1.
游戏内容:学唱“
Do Ray Me
”
。
2.
会话主题:
My New friends / My pen pals
3.
活动过程:
Part 1
学唱“
Do Ray Me
”
,缓和第一次英语角的紧张气氛
,
为会话作过渡。带唱几次后,由
学生齐唱, 再学生自我推荐唱,个人表演唱的学生获特别礼品一份。
3
Do-Re-Mi,Let's start ,At the very beginning.A very good place to
you read you begin with you sing you begin with
Do-Re-Mi,Do-Re- Mi
The first there notes,Just happen to -Re-Mi-Fa-
So-La-Ti .Doe-a deer, a female -a drop of golden -a name, I
call -a long long way to -a needle pulling -a
note to follow
to Do-oh-oh.(Repeat)
Part 2
Free talk and speaking
:
“
My New friends
”为主题让学生展开自由会话、表演会话、
教师小结话题
,
第二次英语兴趣小组活动计划(
11
月
25
日)
1.
有奖游戏内容:猜词 (组织者用英语描述物品、动作或状态,让学生猜所描述的
物品、动作或状态)
2.
会话主题:
My Days of the Week in No.2 Middle School
3.
活动过程
:
Part 1
根据口头描述猜词
Part 2
Free talk and speaking
:
My Days of the Week in No.2 Middle School
4
4
.总结,发奖品。
第三次英语兴趣小组活动计划(
12
月
9
日)
1.
有奖游游戏内容:听一段话画一幅图
2.
会话主题:
What do you want to be ?
3.
活动过程:
Part 1
学生根据组织者口头描述内容画一幅画。
Part 2
Free talk and speaking: What do you want to be ?
第四次英语兴趣小组活动计划(
12
月
16
日)
1.
游戏内容:故事接龙
2.
会话主题:
What Can You Do?
3.
活动过程:
Part 1
本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。
A
:先解释此活动的规则
1
.先由组织者讲出故事的开头第一句,即提示。
2
.学生根据开头,依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。
B
:游戏开始后组织者要从旁给予帮助,如一些相关的词汇。
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本文更新与2021-01-27 02:13,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/574562.html