三一节-abdc
一、实习的时间地点和实习单位
实习时间：
2012
年
6
月
18
日至
6
月
22日
实习地点：
1
栋
113
实习单位：
二、
实习目的：
《英语阅读》课程实习的目的
是为了检查我们大家 英语阅读能力是否
达标
,
重点检验我们对阅读技巧的掌握和对各种题材的阅读速度是否 符合本科生
的要求
,
针对学生在阅读过程中遇到的问题进行分析，
并帮助学生 提出
具体的解决方案，从而提高学生的阅读兴趣和阅读技能（
包括细读、
略读、跳读、 推读、概读、查阅等能力）
，
鼓励学生通过广泛的阅读扩充词
汇量、熟练运用各种阅读 技能，增强英语语感，吸收语言和文化背景
知识，为听、说、写、译各种能力的提高打好基础。
实习将强化课程内
容的学习，
培养我们细致观察语言的能力以及假设判断、
分析归纳、
推理检验等
逻辑思维能力。
三、实习过程概述
众所周知，
英语是国际上最为通用的语言之一。
而对于我们英语专业的学生
来说，快 速读完一篇英语文章并且准确掌握文章大意是一项基本能力。
2012
年
下学期第二十 周，
我们在邵阳学院一栋教学楼迎来了非常重要的英语阅读实际训
练。
通过这次的英语 阅读实训，
提高了我们的阅读兴趣，
鼓励我们通过广泛的阅
读扩充词汇量、
熟 练运用各种阅读技能，
增强英语语感，
吸收语言和文化背景知
识，为听、说、写、译各 种能力的提高打好基础。
四、实习内容
:
实习内容万变不离其宗，就是通过限时完成各种体裁的一套专四阅读理解
题，
找出学生 阅读过程中需要肯定之处以及存在的问题。
针对出现的问题，
老师
引导学生一起分析问 题的原因及解决方案。
老师分别从词汇、
背景知识的积累、
衔接词的功能、
略读与查读技巧的定义
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