养成良好卫生习惯享受健康生活-2019年文档

2021年1月26日发(作者：严济)
养成良好卫生习惯享受健康生活



良好的健康习惯是中学生学习 、
生活的有利保障，
讲究卫生
是其中一个重要方面。
就卫生习惯而言，
是个人的形象和素质的
反映，对于一个学校、一个家庭来说便是学校、家庭文明水平的
表现，
也是这个学校、
家庭素质高低的反映。
所以从个人、
学校、
家庭等方 面都应该高度重视良好卫生习惯的养成。
为改变当前中
学生当中存在的不良卫生习惯，为学生创 造一个良好的成长环
境，使其更好的享受健康生活，主要采取了以下有效措施：



1.
加大宣传，
让卫生文明思想深入学生心中

通过学 校相关
规章制度、教师以及网络、广播等宣传工具加大宣传力度，对卫
生工作常抓不懈，
让卫生意识真正深入到每个中学生的心中，
使
每个中学生意识到自觉爱护卫生的必要性，尽而养成良好的卫生
习惯。



（
1
）充分利用好学校这一主阵地。

除节假日之外，学生多
数时间都是在学校中度过，
这个学生最熟悉不过的地方正是对学
生进行习惯养成教育的主要阵 地。
就卫生方面而言，
校园大环境
会对学生有着很大的感染作用。
试想，一个遍地垃圾、
杂草丛生、
堆放杂乱无章的地方，
学生们有几个高素质者可以时刻 保持“众
人皆醉我独醒”的情操，
日复一日的坚持着自己的好习惯。
换言
之，
这样的环境还可以称之为“教书育人”、
“净化心灵”的校
园吗？我校一贯重视对学生 进行良好文明卫生习惯的养成教育，
在校园环境方面也是高度重视。定期修剪、浇灌花草树木，每一个卫生区域都有专班专人负责，
垃圾桶因地摆放，
校领导定期督
促检查室内外卫生 ，设置学生会日常检查机构等，多管齐下，严
把校园卫生关。
中学生是一个可塑性极强的群体，
也是一个逐渐
走向理智、成熟，对事物开始有自己独特的见解的群体，对他们
的教育来 说，
潜移默化的感染会胜过不厌其烦的说教，
毕竟周围
大环境是他每天都要接触到的，
事实可以让他较好的意识到自己
的举止要受到环境的限制，
尽而在一定程度上约束自己 的不讲卫
生行为。
经过一段时期的观察来看，
校园环境的好坏与学生的卫
生习 惯有着十分密切的联系，
反过来，
学生的良好卫生习惯养成
了，又可以极大的促进校园 环境的改善。



（
2
）教师的身教作用不可忽视。“学 高为师，身正为范”。
作为老师，尤其是班主任，与学生的接触最为密切，一言一行都
会在细心 的学生眼里留下影子，
只有教师自身做到了具有优秀的
卫生习惯才可能去教育学生、
影 响学生，
才可以让学生真正感受
到师者的魅力，进而去模仿这一好的行为。在我们的校园里，无
论领导还是老师都为学生起到了榜样的作用。
校长室、
教师办公
室卫生每天做 到按时打扫，
保持整洁，
并且可以接受学生的检查、
监督；每天的值日工作、周末的大 扫除，老师们一边耐心指导学
生如何做，一边认真示范，身体力行；楼梯上、教室内有纸屑果
皮 ，就弯下腰默默的捡起放进垃圾箱；教师个人着装清新整
洁……这种影响是无声的，
但这种教育 的力量却在无形中感染着