三年级家访记录内容

2021年1月25日发(作者：lace)



1
、赵泽昊家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况 ，
探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。



家访内 容：老师向家长反映情况：该生在校喜欢和老师接触，愿
意做一些力所能及的事情，
有向上的积 极性，
但同时缺乏自我约束力。



上课时不能按铃声进课堂，< br>不能安静地坐在位上，
要么用橡皮砸
前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要 么打开窗户朝窗
外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的
关系也不是 很融洽。



老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，
多和 孩子聊聊天，
让该生做一个令人喜欢的孩子。



家访手记：时常 静下来观察这个孩子的举动，看着看着，便有些
心酸，这是个可怜的孩子。



他经常大喊大叫或大打出手，总是感到很头疼，但也在思考，为
什么他会这样。



我觉得主要是孩子的心理问题，
他在潜意识中渴望得到别人的尊
重和肯定，渴望与其他孩子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个这
样的孩子又不知道如何来表达这种情 绪，
于是便以一种叛逆的方式宣
泄出来，以此来引起别人的关注。



表面看似他没有烦恼，其实他也没有真正的快乐。



他人的排斥使他倍感孤独，
作为老师，
我能为他做点什么呢？我
认为首先应该让他做一 个令人喜欢的孩子，
告诉她怎样是对，
怎样是
错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单 的事情。





孩子的路还很长很长，
他将来 该怎么办，
我觉得家长应该多考虑
考虑，而不是放任自流，从平时的一些表现看，他有一颗向上 的心，
比如她喜欢参加活动，
或做手工制品，
动作的协调程度也不亚于其他
孩 子，只是一些习惯不好，希望能够引起家长的注意。



2
、高威 琪家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况，
探讨该生的教育方式。



家访内容：老师向家长反映情况：该生是一个非常聪明的男孩，
如果能踏踏实实学习 ，
应该很出色，
但是缺少良好的学习习惯和扎实
的基础知识。



正因为如此，
孩子学起来非常吃力，
也就大大降低了学习的主动
性 和积极性。



上课因为听不懂，
所以经常做小动作，
课 下作业也不能按时完成，
因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。



我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来，
从最基本的知
识开始补， 也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。



从孩子平时听写和思维的状 况来看，
他有很大的发展潜力，
所以
有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩 子的将来多着想。



家访手记：这是一个非常聪明又非常调皮的孩子，他 的到来，使
班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，
比如不完成作业，
张口
骂人打架等。



这个孩子思维能力很强，反应很快，如果态度认真一点，他应该
是出类拔萃的。