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科目
授课
教师
教学
目标
张达光
1
、
2
、
五笔录入
授课
对象
17
电子、电商（
6
）
机器人（
1
）
、< br>（
2
）
课
题
授课
学时
第四节
单字和词组的录入
审阅
4
课时
签名
信息系：
教务科
：
熟悉简码的概念。
分别掌握各种笔画的汉字、简码及词组的录入方法。
教学
1
、各种笔画汉字及词组的录入方法
重点
2
、熟记简码。
教学
1
、各种笔画汉字及词组录入方法
难点
2
、熟记简码。
教学
方法
设计
意图
时间
分配
【导入新课】
3
分钟
教学内容和过程
4
、单字和词组的录入
根据前面所学内容对汉字使用五笔输入法进行录入。
12
分钟
【新课教学】
一、汉字的输入原则
1
、键名字
五笔字型字根助记词中，每句之首的字便是键名字。共
25
个。
输入方法：将键名字所在的键连击四次
各键上的键名字如下：
金
工
Z
人
木
月
大
又
白
土
女
禾
王
子
言
目
已
立
日
山
水
口
<
火
田
>
之
：
?
讲授法
举例法
讲解要点，针
对
每
一
种
不
同
笔
画
汉
字
来分别说明，
让
学
生
尽
量
理解
2
、成字字根汉字
除
25
个键名字外，还有十个字根本身可单独作为汉字，称为成
字字根。
输入方法：
成字字根汉字所在键代码
+
首笔码
+
次笔码
+
末笔码
（不够四码
+
空格键）
其中首笔码、
次笔码、
末笔码是指单笔画所在的键，
横
G
、
竖
H
、
撇
T
、捺
Y
、折
N
当成字根只有两笔时，只有三码，最后需补——空格键。
竹
TTGH
五
GGHG
力
LTN
干
FGGH
3
、单笔画字根汉字
输入方法：
单笔划字根所在键连击两次
+L
键连击两次
1
时间
分配
教学内容和过程
教学
方法
设计
意图
一
GGLL
丨
HHLL
丶
YYLL
乙
NNLL
4
、两个字根组成的汉字
输入方法：
第一字根码
+
第二字根码
+
空格键
利：禾
刂
21
玄：亠
幺
42
10
分钟
T
J
H
Y
X
U
5
、三个字根组成的汉字
输入方法：
第一字 根码
+
第二字根码
+
第三字根码
+
识别码
程：禾
口
王
11
等：竹
土
寸
42
T
K
G
G
T
F
F
U
6
、多个字根组成的汉字
输入方法：
第一字根码
+
第二字根码
+
第三字根码
+
最末字根码< br>
赣：立
早
夂
贝
藏：艹
厂
乙
丿
U
J
T
M
A
D
N
T
键名：把所有键连打四下
10
分钟
汉字
键面有
例：言：
YYYY
又:
CCCC
山:
MMMM
成字根：报户口加打第一、第二、末笔画 （不足四码，补空格键）
例：西一丨一； 方：方、一乙； 厂：厂一丿（空格）
讲授法
讲解要点，针
举例法
对
每
一
种
不
同
笔
画
汉
字
来分别说明，
让
学
生
尽
量
理解
书写顺序
例：
新：立木斤（正）
立斤木（误）
取大优先
例：
（正）
平：一
一
键面无-依照
十
（误）
超过四 码：取1、2、3、末字根编码
手
例:赣:立早攵贝; 攀:木
刚好四码：依次键入即 可
例：照：日刀口灬；到：一厶土
不足四码：字根键入完后
补打“末笔字型识别码
（仍不足四码，补空格键）
折
例：汉：43 54 41 末笔字型识别码表
又
字型
左右型
左右型
左右型
兼顾直观
自：丿目（正 ）
（误）
三
能连不交
例：
天：一大（正）
二人（误）
丶
会：34 14 54 42
人
二
厶
丿
必：51 31 33
心
丿彡
末笔型
横
竖
撇
捺
折
1
2
3
4
5
1
2
3
11（一）
12（二）
13（ 三）
21（二）
22（二）
23（川）
31（二）
32（二）
33（川）
41（二）
42（二）
43（川）
51（乙）
52（二 ）
53（川）
10
分钟
二、简码与词组输入
1
、简码：
1
）
、一级简码
根据每个键位上的字根形态特征，在
5
个区的
25
个位上，每键
安排了一个使用频率最高的汉字，称为一级简码。
输入方法：该字第一字根码
+
空格键（特殊几个的除外）
地：
F
上：
H
（特殊的几个：有、我、不、为、这、以，输入这几个字只需直
接按该字所在键即可）
。
2
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本文更新与2021-01-25 00:56，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/563263.html
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