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国外流行的几种英语教学游戏
一、
Running Dictation(
移动听写
)
1
.准备若干份听写材料
(
句 子、文章等
)
,并分开张贴到教室四周墙上或室外。
2
.将学生分成几组,每组留守一人执笔
(
在位子上不动
)
,其余 人到教室四周或室外去
寻找张贴的听写内容,
并背下听写内容
(
不准抄写)
,
然后让组内留守者听写,
最后看哪个小
组首先完成任务。
3
.此游戏目的在于训练学生的听写能力、记忆能力、配合能力和团队精神。
二、
Stop Game(
暂停写单词
)
1
.将学生分成若干小组,并给每个小组命名,向每个小组发一张白纸。
2
.教师在黑板上画好表格,如下表:
3
.让一位学生唱字母歌,教师说“
Stop
,然后就 以学生刚唱到的这个字母开头,让每
组按要求写出单词,
可以给每组学生
2
分 钟时间的思考和讨论,
然后将纸条收上来,
看小组
写对几个,最后计算总分。
4
.此游戏目的在于巩固词汇,培养合作精神。
三、
Listen and Say(
传话不走样
)
1
.准备几句与学习内容有关的句子。
2
.将学生分成若干小组并排队站好。
3
.每组第一个同学到老师身边,听老师耳语一句,听清后,迅速跑回传给本小组第二
个同学,最后一个同 学大声说出听到的句子。哪一组准确说出为获胜者。
4
.此活动目的在于训练学生听说能力。
四、
Honeycomb(
蜂窝迷宫
)
1
.将学生分成
2
组。
2
.教师在黑板上画一个个外形呈蜂窝状的图形
(
每个方格为六边形
)
,并写 上字母,如
下图:
3< br>.用掷硬币的方法决定先后。先走的那一组先选择一个字母,教师说一句话,在这句
话中含有一个 单词,单词中含有这个字母,如
A
,教师说:
I like eatA
.学生 答:
apple
。
回答正确,占据此六边形,错误的退回上一位。
4
.如果路被堵死,对方认输。譬如,一组占据
L
、< br>B
、
K
,另一组占据
M
,那么
M
组输,因为路被堵死。
五、
Scramble for the Seat(
抢坐位
)
1
.将座位排成
A
状或
B
状,如下图:
2
.让所有同学围绕凳子慢走
(
同学的数量比凳子多一 个
)
,边走边说一句教师规定的英
文句子,老师说
stop
,所有人 停止行走,开始抢凳子,
没有抢到的一位同学被淘汰。
3
.下一轮,抽掉一个凳子,继续活动。
4
.
此活动目的在于训练学生语言动作协调能力和反
应能力。
六、
Guessing(
猜词语
)
1
.准备大卡片数张,每张卡片上都画有一个物品或动物。
2
.让其中一个学生站到前面,其他人可以用一些疑问句问这个学生,如
1s it
round?Does it eat meat?
回答只能是
Yes
或
No
。
3
.学生可根据问答可获得的信息猜测卡片上画的究竟是什么
?
猜 对者获胜。
七、
Bingo(
听写
)
1
.
教师在黑板上划上四方形格子,< br>并让学生人手一张,
如下图:
2
.教师让学生听写单词,学生可在方格内任意填写。
3
.听写完成后,如果所听写的几个单词组成直线或斜线,那该
生就成幸运的
Bi ngo
。
4
.此游戏目的在于训练学生听写能力。
21.
打击魔鬼(点名游戏)
准备用具:软剑或是空气锤一个
< br>游戏玩法:
老师先指定一位学生当打击魔鬼的使者,
手持软剑或是空气锤,
然后 老师随便喊
某位学生的英文名字,
要这名使者跑过去打被叫到名字的学生,
而被叫到名 字的学生要在被
打到之前喊出另外一个学生的英文名字,否则要当下一个使者。
注意事项:让学生彼此熟悉全班同学的英文名字,通常在学期开始的钱几堂课使用。
22.
校园巡礼
准备用具:绳索一条,各种地点的图片
游戏玩法:
老师用绳索将所有小朋友围在圈内,
并将各地点图片放在教师的各个区块内,
轮
流叫不同的学生当带头,带领大家到不同的地点,如:“
David,go to the library.
”叫
David
的学生就必须当带头,将绳索内所有的学生带到正确 的区块。
注意事项:
也可由学生主动发问
“
Teacher,may
I
go
to
the
---?
”老师问答“
Yes,you
may.
”
“
No,you may not.
”
23.
萝卜蹲
准备用具:单词闪卡
游戏玩法:
按照单词数选出同样数目的学生到台前来,
老师发给他们一人一张闪卡,
然后老
师先任 意选一张开始游戏,
如老师说:
“
apple
”
,
拿
apple
闪卡的学生就要
“
apple
蹲
,apple
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本文更新与2021-01-24 21:09,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/562427.html
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