龙胆属解决方法的英语作文

2021年1月22日发(作者：侮)

解决方法的英语作文


英语阅读能力的培养一直是整个高中 英语教学的重点之一由于词
汇学习未能得到学生的充分重视，而且学生也缺乏必要的能力练
习。 因此今天从词汇来说明高中学习阶段必须扎扎实实的词汇学
习。


1.
缺乏对词汇学习的正确熟悉。

高中学生，刚踏入高中校门，
第一次上 英语课，就会有很多的困惑：“老师怎么满口都是英语
?
老
师讲课怎么这么快
?
课文的生词怎么这么多
?
……”也有部分学生认
为：平时可以少花些时间在 英语词汇学习上，只要到期末时凭自己
的小聪明突击背几天，就可以把所有的词汇都背出来。殊不知，高
中词汇远比初中的要更多、更复杂。


2.
单纯背词汇表、甚至词典

有部分学生认为，只要把高中考纲
上的词汇全部背 出来，甚至把词典从头到尾背一遍，就可以轻松自
如地应付各种阅读理解题。殊不知，单纯背词汇表，而 不去记词性
只能事倍功半。首先，背词汇表很花时间。现在一名高中学生除了
学习英语外，还要 完成语文、数学、物理、化学等大量作业。因
此，客观上不答应把大量的时间花在背词汇表上
;
其次，单纯、孤立
地背词汇不轻易记牢。德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗
忘 速度起初很快
;
而后，随着时间的推移而逐渐变慢。因此，只有及


时复习才能克服遗忘。对于英语词汇，学生可能一时全部记住了，
但假如不及时巩固，过半个月、一个 月就可能忘了许多。


3.
缺乏必要的词汇学习策略和技巧

高中学生对于英语学生策略
知之甚少，更不 用说运用词汇学习的策略和技巧了。一些学生仍只
会按照初中时的死记硬背方法来学习和记忆词汇。由于 高中的词汇
明显比初中要多，假如不把握一定的词汇学习策略和技巧，当然也
就不能很好地度过 词汇学习这一关了，也就不可能真正学好英语这
门课了。


1.
激发爱好，树立信心，明确目标，

在学习的过程中，首先必
须激发学生的学 习爱好，才能充分调动学生参与的积极性，增强他
们的主体意识。一般来说，决心越大，信心就越足，恒 心也就越持
久。因此，首先必须熟悉到英语学习的重要性，从而能时刻支配自
己，提醒自己，并 且能不断地进行自我教育。同时，相信只要自己
努力去做，是可以把握英语词汇学习的策略和技巧，最终 学好英
语。


2.
积累进行词汇学习的策略

由于大量的英语单词都是加前缀或
后缀之后变成的派生词，首先必须把