箭长方体和正方体的认识评课

2021年1月21日发(作者：叶世金)
《长方体和正方体的认识》评课稿

今天，听了李曾丽老师的《长方体和正方体的认识》一课。我的
收获很大。

新课一开始李曾丽老师让学生区分了平面图形与立体图形，在
学生的大脑里就建立了立体图形的框架，< br>为长方体的认识做了铺垫。
同时又用充分利用多媒体课件来展示，更吸引了学生的眼球。

在突破本课难点长方体的特征中，李曾丽老师积极倡导“自主
探究”式学习。这一点在本堂课中 比较突出：教学中李曾丽老师曾
多次让学生运用数一数、看一看、量一量等方法发现长方体（正方
体）面、棱、顶点以及长、宽、高等的特征。让学生多实践、多操
作，在此基础上去感悟知识，主动获 取知识，这也是本堂课的一大
特点。在让学生在“触摸”中掌握知识，有助于激发学习兴趣，提
高学习动力。

最值得我学习的是把长方体的特征编成儿歌，更有利于学生记
忆，又很 有情趣，让学生觉得数学课堂也很有意思。

我个人认为如果能把长方体相对的面完全相等，< br>12
条棱分为
3
组，
每组的
4
条棱完全相等做成动画 的课件我觉得可能效果会更好，
也可以减少交流时间，提高教学的效果。

我评的不当的地方还请各位老师指正。