忽布初中英语句子结构

2021年1月20日发(作者：secc)
初中英语句子结构

模块一：句子结构

【重点】

一、词性的概念：

英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十 类：名词、动
词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词
,
名

就是名称
---
人或事物的名称
.
具体的人或物体的名称
:
人名
---Mike,
Li Ming;
地名—
America, China
动物名
---pig, dog;
植物名
---tree, wheat
。抽
象的事物的名称
:idea(
主意
), victory(
胜利
), knowledge(
知识
).
2
、代词，何谓“代”？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代
词关系是很近的，
或者说代词的实质就是名词，
正是这种血液关系，
绝大多数时
候代词跟名词在 句中起的作用是一样的。
代词，
从英语词汇的整体来看数量并不
多。

3
、动词
,
动

就是动作
--
人的五官 动作
: walk, jump, swim;
人的大脑动作
(
心理
活动
): think, imag ine
。也有些动词是表示静止的，如：
am
，
is
，
ar e
。

4
、形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。 ”你就要
用上：
tall
（高的），
short
矮的），
b lack
（黑的），
white
（白的）这些词往
往是修饰名词，它们就是形 容词。

5
、
副词，
说人行走得快慢，
讲话清楚，
在英语里就要用
quickly
（快地）
，
slowly
（慢地），
clearly
（清楚地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词很多
是从形容 词加
ly
构成的，所以看单词词尾是否有
ly
是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是
ly
的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词
（ 常见的有
likely
，
friendly
lovely
，lonely
，
weekly
，
monthly
，
ye arly
）
,
这几个单词需要加强记忆，
也不就是几个单词特殊嘛，
不过考试往往就考特殊的，
你要小心才是呀！

6
、介词，英语用词里介词 也属于难缠的一个。因为它涉及方面广，而且变化多
端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。别怕别怕， 大部份介词都不难理解，比
较令人头痛的只是下列几个
at, by, to,in,for,of,on,from,with
，其中又以
at, by,
in,
on
为四大“要犯

！学习介词就是要抓住这几
要犯

，还要提醒你的是，介
词同名词“关系”最好，是“铁”哥们，所以往往你见 到介词的地方你就会见到
名词
,
而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是 冠词，他们三个形
成一个“小集团”。

7
、连词，如果我们想把单词与单 词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用
连词。
连词不能单独作句子成分，
只能和 其他词类一起作句子成分。
常见的连词
有
：
and,
but,
or,
both
..
and,
neither..nor,
not
only
..but
also,
when,where,
before, after, if
等等

8
、冠词，英语中只有三个词：
aan (
不定冠词
)the (
定冠词
)
，简单来说，不定
冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关 系紧密，一般是放在名词之前。
定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类结合作句子成 分。

9
、数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数 词
和序数词。
基数词，
比如：
one two, three, four, five, six, seven
等等，
序数词，
比如：
first, second, third, fourth, fifth
等等。

10
、感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：
oh, ah, well
等等，这
一词类在十大词类中并不重要，了解即可。

二、简单的五种基本句型：

1
、
S(
主）
+ Vi
（不及物动词）（谓语）——→主动结构

例如：
Time flies.
1
）
S + V +
副词（状语）

例如：
Birdssingbeautifully.
2
）
S + Vi +
介词短语（状语）

例如：
He went onholiday.
3
）
S + Vi +
不定式（状语）

例如：
We stopped tohave a rest.
4
）
S + Vi +
分词（状语）

例如：
I'll goswimming.
2
、
S (
主）
+ Vt
（及物动词）（谓语）
+ O
（宾语）——→主动宾结构

例如：
We likeEnglish.
1
）
S + Vt +
名词
/
代词

例如：
I like music.
2
）
S + Vt +
不定式

例如：
I want tohelp him.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
decide, hope, learn,need, promise, want,
等。

3
）
S + Vt +
疑问词
+
不定式

例如：
I don't knowwhat to do.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
ask, decide, find out, forget,
know
等。

4
）
S + Vt +
动名词

例如：
I enjoyliving here.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
advise, enjoy, finish, mind, practise
等。

5
）
S + Vt +
宾语从句

例如：
I don't think(that) he is right.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
hope, know, notice, think, wonder
等。

【难点】

3
、
S (
主）
+ V
（谓语）
(
系动词）
+ P
（表语）——→主系表结构

例如：
We areChinese.
[
说明
]
Ⅰ
.
除了
be
系动词外，
还有一些动词也可以用作系动词，
①表感官 的动词，
feel, smell,taste, sound, look, seem
等。②表转变变化的动词，
become, get,
grow, turn,go,
等。
③表延续的动词
keep, seem
等。
④表瞬时的动词
come, fall
等。

Ⅱ
.
表语也就是主语的补足语。

1
）
S + V +
名词
/
代词

例如：
He is a boy.
2
）
S + V +
形容词

例如：
She isbeautiful.
3
）
S + V + Adv
副词

例如：
Class isover.
4
）
S + V +
介词短语

例如：
He is in goodhealth.
5
）
S + V+
分词

例如：
He isexcited.
4
、
S (
主）
+ Vt
（谓语）
+ In O
（间接宾语）
+ D O
（直接宾语）—→主动双宾
结构

例如：
I give youhelp.
1
）
S + Vt +
间接宾语
+
直接宾语

例如：
I sent him abook.
2
）
S + Vt +
直接宾语
+ To/for +
间接宾语

例如：
He sent abook to me.
[
说明
]
①间接宾语前需要加
to
的常用动词有：
bri ng, give,lend, pass, pay, read,
sell, send, show, teach, tell, wish, write
等。

②间接宾语前需要加
for
的常用动词有：
buy, get,make
等。

【难点】

5
、
S (
主）
+ Vt
（谓语）
+ O
（宾语）
+ O C
（宾语补足语）——→主动宾补结
构

例如：
I make youclear.
[
强调
]
宾语和宾语补足语之间通常具有逻辑主谓关系。

1
）
S + Vt +
宾语
+
名词

例如：
We named ourbaby Tom.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
call, find, make, name
等。

2
）
S + Vt +
宾语
+
形容词

例如：
He paintedthe wall white.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
cut, find, keep, leave, make, see, wash
等。

3
）
S + Vt +
宾语
+
介词短语

例如：
She alwayskeeps everything in good order.
4
）
S + Vt +
宾语
+
不定式

例如：
I wish you tostay.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
①不定式带
to
的词：
ask, invite,tell, want, warn,
wish
等。②不定式不带
to
的词：
have,
know,let,
make,
notice,
see,
watch
等。

5
）
S + Vt +
宾语
+
分词

例如：
I heard myname called
（表示被动）
.
I feelsomething moving
（表示进行）
.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
notice, observe, see, watch
等。

6
）
S + Vt +
宾语
+
疑问词
+
不定式

例如：
He showmehow to do it.
[
说明
]
常用于这句型的动词有：
ask, show, teach, tell
等。

【巩固练习】

（一）基础题：

1
．判断下列各句的基本结构。


1
）
Mr. Black isEnglish.
__________________________________________

2
）
The teachertaught us some new words.
__________________________________________

3
）
The farmer ispicking the apples.
__________________________________________

4
）
Thetemperature dropped.
__________________________________________

5
）
They turnedto the right.
__________________________________________

6
）
I would like to be your pen-friend.
__________________________________________
7
）
I have short black hair and browneyes.
__________________________________________

8
）
I alsoenjoy playing chess.
__________________________________________

9
）
I have abrother called Edwin.

__________________________________________

10
）
Myambition is to be an engineer.
__________________________________________
2
．句子成分判断：