直接头小站教育首课体验怎么样？学员如何看到在线教育

2021年1月20日发(作者：kurt)




小站教育首课体验怎么样？学员如何看到在线教育


互联网教育推行至今，
比起诸多业内人士的探讨和研究，
终端用户对它的看 法才是其效
用的真实反馈。
小站教育学员常雨溪同学是平生第一次接触互联网教育，
我 们就从一位极普
通的受益者来看看终端用户对时髦的“互联网
+
”的看法。


常同学今年
5
月才刚刚确定考研的，其实备考
GRE
的时 间并不充裕。她在又要顾及校
内课业，又要分散出精力申请新学校的情况下，有些慌乱而迷失方向。这时，小站教育的课
程吸引了她的注意，
与在线课程顾问商谈后，
对方主动提出为 她安排一堂免费试讲。
小站教
育实行的是全程在线教学，
我们都知道互联网改变了教育 模式，
即打破时空及实体资源的限
制，能够在家学习正符合常同学节约时间的需求。

她抱着反正也不吃亏的心态，和老师协商好了试讲课的时间。第一节课她是很激动的，
还没在网 上上过课呢！
这种新奇的感觉很让人新鲜。
很多学员在最初接触互联网教育的时候
第一 印象都是新颖，但很快他们就发现了这种教学方式的其他好处。

常同学发现，试讲老师并没有 因为不是正式课而随意敷衍，可以看出是认真备了课的，
课后还认真地给了她反馈，
每一句都点 到了痛脚。
这便是人们常说的互联网教育的另一个好
处：便于定制式教学。终端客户本身并不十 分关心互联网领域的各种理念、教条和新名词，
他们更多谈到的是自身的感受。
比如互联网+
强调要求在线教育企业更加关注
“人”
的层面。
互联网技术的意义不是 让教育更加远离人，
而是更贴近个体，
关注每个学员的深层需求，
定
制个性化 的学习体验。

而最终驱动常同学敲定课程的还是这些新互联网老师上课的态度。
通过 互联网，
学生能
更随意地与老师交流沟通。
小站教育的很多学员都表示，
原先 看到老师就不敢开口讲话，
但
在隔着电脑屏幕后，交流开始变得顺畅。很多“哑巴英语”的学员 ，在屏幕对面老师的耐心
引导下，
逐渐变得敢说敢言。
大家都表示，
现在的互 联网课程老师不再以训斥和教导为主要
教学方式，而是像朋友一般地平等沟通。这样会让很多性格腼腆的 学生更容易开口说英语，
敢于表露自己的缺点。

如果对老师个人有意见，
不 方便向老师提出的话，
还可以向课程顾问倾诉。
互联网适当
的距离感反而让沟通能放下 包袱，变得更顺畅。

如今的在线教育创业者不仅需要关注商业模式的转变，
也要更深 刻的思考互联网、
教育、