east是什么意思初中历史《改革开放》优质课教案、教学设计

2021年1月19日发(作者：cake)

壱、

教学目标


《对外开放》教学设计

【知识与能力目标】

1.

了
解深圳等经济特区的建立；

2.

对
外开放格局的形成；

3.

我
国加入世界贸易组织。

【过程与方法目标】

利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握
“
经济特区—沿海

开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。

【情感态度价值观目标】

对外开放，推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提 高，使
学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意
义。

弐、

教学重难点
：

【教学重点】

1.

深
圳等经济特区的建立；

2.

对
外开放的格局。

【教学难点】

理解经济特区的作用和影响。
三、教法学法

1.

比
较法。（通过深圳设立经济特区前后的对比，明确对外开放的重要


性）


2.

探
究式教学法。（指导学生以小组为单位，进行合作探究式学习）


3.

情
景体验式教学法。（创设历史情景，模拟历史报道）


4.

讲
述法、讲解法。（在学生的展示过程中，对于一些重点、难点问题，


教师要引导学生分析、归纳）


5.

多
媒体课件辅助教学

（播放两段视频）


6.

发
挥学生主体作用，鼓励学生进行自主、合作、探究式的学习
四．教学过程

1.

创
设情境导入新课


利用多媒体播放视频，以直观的形式展现深圳现在的繁华、现代化，


与设立经济特区前落后状态的对比，给学生以直观感受导入新课。


2.

新
课讲授


（
1
）

展示学习目标



（
2
）

分阶段自主学习