踏平试卷总结分析怎么写

2021年1月19日发(作者：jumper)
试卷总结分析怎么写



试卷总结分析怎么写



一份完整的试卷分析报告应该由这样几个部分组成，即
试卷评价，成绩统计及分析， 存在的主要问题，今后的教学
改进措施等。



一、试卷评价



试卷评价也称命题评价。



1
、试卷有多少大类题型，总分是多少，各种题型所占
分值比重是多少。哪 类题型学生已见过，哪类题型学生初次
见面。哪些题型是考查基本知识和基本技能的。哪些内容为
考察的重点，所占分值较大。



2
、
命题覆盖范围分 析。
各种题型在教材中的章节分布，
是否覆盖所有章节。有哪些章节中的内容在试卷中所占比例
较大。考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求
是否一致。基础知识题与基本技能题 的考察是否都能够兼顾
到。



3
、题量大小与难易程度 分析。学生在规定时间内试卷
完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试
卷中基 本题、有一定难度题、拔高题所占比重是否合理，有
无偏题、怪题等。



二、成绩统计及分析



成绩统计主要包括以下几个方面：



1
、一分三率统计。



一分即平均分，班级平均分是多少？



三率即及格率、优秀率、 低分率，三率计算分别是及格
人数、优秀人数、低分人数除以班级人数乘以
100%
。



2
、分数段统计。



最高分、最低分各是多少。各个分数段有多少人。



3
、各题的得失分及在学生成绩中的体现。



每道题的 得失分是多少或者说正确率是多少。各个分数
段中的学生在这种题型中的得失分情况，是否带有普遍性的
问题。



三、存在问题



1
、通过学生的考试分数，找出教学中存在的问题。



从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正
常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、 班级管理
等方面的问题。



从一分三率可以客观看出班级学生的 层次，不同学生掌
握程度。如果差生人数多，教学中不够重视补差工作。如果
优分人数少，说明 平时提优不够。



从最高分可以看出自己教学的全面性与命题要求，与兄
弟班级还有多大差距。一般来讲，在平行班级中，优秀学生
的发展是比较均衡的。如果本班的最 高分与其它班级相差较
大，那就要反思自己哪些知识点、学生掌握不够，教学有疏
漏之处。


从分数段，可以看出本班学生的整体状况，在各个层次
上的分布情 况，教师可以针对情况查漏补缺。



2
、从卷面情况看，可以看 出学生的具体问题。通过考
试，诊断出学生学习中到底存在哪些问题，是知识的问题，
还是能力 的问题？是教师的问题，还是学生的问题？是教材
问题，还是试卷问题？是教的问题，还是学的问题？是 共性
问题，还是个性问题？典型问题教师要做好记录。是共性问
题还是个性问题？每一种题型从 得失分看出学生问题所在。
不同的题型，诊断的功能不同，可以看出学生思考的误区。
当然，教 师分析问题不能局限于一次考试中发现的问题，教
师要多联系学生生活学习实际、在家在校表现情况，从 中更
多地看到学生的客观情况。



四、改进措施



问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改进
计划。计划要有针 对性，要有可操作性，能够解决问题。是
思想方面的问题就订出思想教育方面的改进措施，是学习习惯方面的问题就订出培养良好学习习惯的措施，若后进生多
就提出如何转化后进生的措施。



试卷分析总结范文


这次成绩和上次月测比较，均分 、
及格率、优秀率都有了很大的提高，均分高了近
10
分，及
格率从不到50%
到了
70%
多，特别是优秀率突破了零。