sweet是什么意思-prevent是什么意思
小学三年级语文期中自查题
班级
姓名
成绩
第一部分
基础积累与运用(
40
分)
一、我会看拼音写词语。(
4
分)
zēnɡ
tiān
luǒ
lù
kū
lonɡ
xià
n
mù
(
)
(
)
(
)
(
)
二、我会比一比,再组词。(
4
分)
裁
(
)
愉
(
)
嘱
(
)
墨
(
)
载
(
)
愈
(
)
属
(
)
默
(
)
mé
i(
)
三、我会给多音字组词。(
2
分)
圈
没
mò
(
)
quān(
)
juà
n(
)
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(
3
分)
例:普
谱(曲谱)
式
(
)
皮
(
)
迷
(
)
五、我会选字
填空
。(
4
分)
串
束
阵
对
身
支
幅
眼
一
(
)
微风
一
(
)
清泉
一
(
)
金光
一
(
)
珍珠
一
(
)
歌曲
一
(
)
羽毛
一
(
)
翅膀
一
(
)
画面
六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(
4
分)
1
、
大家(连续
继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。
2
、
妈妈想尽了办法,还是没能(排除
去除)衣服上的污迹。
3
、
老师把这一条意见当作最(宝贵
珍贵)的礼物。
4
、
老师对我们提出了(严肃
严格)的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(
4
)
1
、虚心使人进步,骄傲使人(
)。
2
、只有不怕失败的人,才能获得(
)。
3
、学习一定要认真,来不得半点(
)。
4
、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,(
)了损害集体利益的现象。
八、我会判断,在比喻句后面打
“√”
,不是比喻句的打
“×”
。(
2
分)
1
、小华长得像他爸爸。(
)
2
、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。(
)
3
、背上的羽毛像浅绿色的外衣。(
)
4
、我见过的猩猩不像他们说的那样。(
)
九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(
2
分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1
、
你难道不应该向他道歉吗?
2
、
作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
十、我会填。(
6
分)
苍(
)欲
(
)
落英(
)(
)
(
)(
)群书
(
)(
)踏地
雨里鸡鸣一两家,
。
,亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语
……
我能写两句。
十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(
5
分)
,
。
,
。
第二部分:
阅读
积累与运用(
30
分)
(一)我会
阅读
短文,回答问题。(
15
分)
荷花已经开了不少了。
荷叶
的,
像一个个
的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间
冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的
。有的还是
花骨朵儿,看起来
得马上要破裂似的。
< br>这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼
前的一 池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1
、
我会在横线上填上适当的词语。(
4
分)
2
、
第一自然段共有
句话。从第
句到
句,写了荷花开花时的三种不同形状。
描写
荷叶的句子是第
句。(
4
分)
3
、
我能在文中找出三个
描写
颜色的词语:
、
、
。(
3
分)
4
、
我能用
“
”
画出文中的一个比喻句。(
1
分)
5
、
为什么说这一池荷花是
“
一大幅活的画
”
呢?(
3
分)
(二)我会阅读短文,回答问题。(
15
分)
第二天清 早,
路过这片树林,
我惊奇地发现,
弱小的蜘蛛织的网是那么大,
那么密,< br>那么好。
我呆呆地望着望着,
心灵为之一颤,
多么了不起的小生灵啊!
蜘蛛虽小,
但它那种不怕困难、
不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习 吗?
1
、弱小蜘蛛织的网的特点是
、
、
。(
3
分)
2
、我们应该向蜘蛛学习
、
、
、
的精神。(
4
分)
3
、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(
2
分)
4
、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(
3分)
5
、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(
3
分)
第三部分:习作(
30
分)
以《这就是我》为题,写一 篇
作文
,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别
字,语句通顺。
一、基础知识。
<54
分
>
1
、读拼音,写词语。
<10
分
>
y
ǎ
n zò
u
chèn shān
kū long
ōu zhōu
shú xī
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
bēi c
ǎ
n
pí
juà
n
yīshang
pá
n chan
ché
n mò
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
2
、组词。
<8
分
>
稻(
)
逢(
)
载(
)
聚(
)
蹈(
)
蓬(
)
裁(
)
骤(
)
喘(
)
墨(
)
即(
)
悔
(
)
瑞(
)
默(
)
既(
)
诲
(
)
3
、
在括号里填上恰当的量词。
<6
分
>
一(
)儿歌
一(
)羽毛
一(
)翅膀
一(
)清泉
一(
)珍珠
一(
)金光
4
、按查字典的知识填空。
<6
分
>
(
1
)“圈”用部首查字法,先查部首
,再查
画。它有两个读音,分别是
和
。用它们分别组词:
、
。
(
2
)“匠”用音序查字法,先查
,再查
;用部首查字法,应先查
,再
查
画,最后一画是
;这个字是
结构。
5
、补充词语。
<5
分
>
坚持不(
)
群(
)吐
(
)
(
)(
)缤纷
脚(
)实地
(
)精(
)神
锲而
(
) (
)
6
、在括号里填上恰当的词语。
<6
分
>
光彩夺目的(
)
清澈见底的(
)
弯弯曲曲地(
)
和颜悦色地(
)
鲜花开得(
)
时间过得(
)
7
、按要求完成句子。
<5
分
>
(
1
)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)
(
2
)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
(
3
)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)
(
4
)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)
(
5
)穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)
8
、补充句子。
<8
分
>
(
),亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,(
)。
(
),鸟笼里飞不出雄鹰。
黑发不知勤学早
,(
)。
日日行,(
);常常做,(
)。
光阴似箭,(
)。
池上碧苔三四点,(
)。
万壑树参天,(
)。
二、阅读。
<21
分
>
9
、按课文内容填空。
<12
分
>
(
1
)《春日》的作者是
,这首诗中流传最广的名句是
(
2
)《咏柳》的前两句是
。它的意思
是:
(
3
)《亡羊补牢》中“亡”的意思是
,“牢”的意思是
;
这个成语的意思是
,它告诉我
们:
10
、阅读短文后完成要求。
<9
分
>
肥
皂
泡
“
你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。
”
听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升
……“
啪
”
的一声,它破了。
于是有人 说:
“
肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射, 它
充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。
”
肥皂泡听了,后 悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水
滴。
1
、联系上下文解释。
<2
分
>
光彩夺目:
__________________
______
不屑一顾:
______________________
2
、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?
<3
分
>
3
、联系上下文想象,并写下来。
<2
分
>
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
4
、从这则故事中你懂得了什么?
<2
分
>
三、作文
(
任选一个题目来写
)
。
< 25
分
>
1
、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以 展开丰富的想象,并表达对家乡的热爱之情。
2
、我们每个人都有一两样拿手的本领 。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活
……
请选一样写下
来。写的时候,要 把过程写具体,表达出自己的真情实感。
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