张韵涵英语课堂的精彩瞬间

2021年1月19日发(作者：一本好书)

我对教育的思考九


英语课堂的精彩瞬间


英语对于三年级学生来说既新奇又陌生，新奇的事物孩子们
容易 产生强烈的求知欲，而陌生的事物又容易使他们产生排斥感。
因此，对于刚刚接触英语的三年级学生来说 ，最主要的任务之一，
就是激发他们对英语的学习兴趣。而“生动课堂”恰好体现了学
生学习的 主体。在我的课堂上，“让学生自己体验学习的快乐”是
我常用的教学方法。
本周我们学习了第四课 We love animals,本课主要是有关动
物的学习。要求学生能够 听、说、认读一些常见的动物单词。在
讲这一课时，我设计了这样的环节如：首先以猜谜语的形式和TP R
教学引出新单词，It has a big mouth and big ears. It can say
“Woof! Woof!” What’s this? (配合手势)，根据学生第三单
元已经掌握的mouth 和ear，以及老师做的动作手势，学生很容
易猜出这个动物，这样就给学生创设了灵活思维的空间，更加活
跃了课堂气氛。在句子What ’s this? It’s a...的操练中，我
利用他们熟悉的“Two tigers”和“Happy new year”两首歌的
曲调编歌曲，让他们自已说唱。这样既激 发了孩子们的学习兴趣，
使课堂变得活泼生动，又让他们很好的掌握了学习内容。在Let’
d o，Act like a ...让学生扮演小动物，我创设“表演擂台赛”