济南出租房屋我的英语老师作文五篇

2021年1月17日发(作者：教师节素材)
我的英语老师作文五篇
篇一：我的英语老师
在我的脑海 中，经常出现英语老师那张熟悉、可爱的脸庞，在
梦里也经常出现那个熟悉的背景，那就是我们和蔼可亲 的缑老师。
缑老师年轻漂亮，在我的记忆里，缑老师是那么的温柔，那么
的可亲 可敬。有一天，我们班有很多人没有做起作业，老师把没有做
起英语作业的人都叫了出来，老师挨个地打 他们（她们），打了一半
后，老师的手就有点红了，还有点肿，可是，老师还要继续打，打完
人 不是老师的两只又白又嫩的手不是就很就很红很肿了么，而且还很
疼，那些不做作业的只会哭，他们（她 们）也不看看英语老师的手有
多红、多肿，还有多疼。
其实，老师也是为了我们 好，如果他们（她们）现在不做英语
作业，以后到了初中也不会做英语作业的，而且到了初中英语还是正
课，还更难。所以我想对同学们说：同学们，你们想，如果没有了老
师，我们还到哪里去学习知 识呢，所以，你们要好好珍惜跟老师在一
起的一分一秒，千万不要浪费时间哦！还有一次，英语老师突然 没来
上课，我听数学老师说英语老师感冒了，我心里就像和打了点一样，
伤心的想，英语老师生 病了，难道是因为我们么?老师，我希望你能
早日康复，早一点来给我们上课，不过要病好才能来哦！
老师，对不起，我以后再也不惹您生气了，我一定会听您的话，
每次，只要布置作业 ，我就会完成，保证让老师您满意。这就是我的
英语老师！
篇二：那位，流泪的英语老师
初一的一年里，我遇到了一个好的英语老师。她为我们付出 了
很多，可是我们却用那惨不忍睹的成绩来回报她，我们真的很不应该。
我们的 英语老师还是个比较年轻的女孩，可是她生动的教学还
是无法挑剔的。记忆中，她没有骂过我们，我们考 差了她也不怪我们，
每次上课都是微笑着走进教室。成绩差，她也只是微笑着鼓励我们，
眼里是 浓浓的爱意，没有丝毫的责备，虽然常常和其他班比较，但到
最后却做出了自我批评，可是，这么好的老 师，我们却伤透了她的心。
不懂得感恩，不懂得回报，不懂得对她好。
期中考试 ，我们彻底垮了，跌倒了谷底，无法挽救。老师走进
教室，小小的空间顿时变得凝重起来，大家都有着说 不出的难过，老
师走上讲台，脸上带着微笑，可是那分明是无奈的笑，我们又伤了老
师的心。她 开口了：“同学们，大家都猜到了，对吗？”我们低着头，
不说话。“同学们有考差了，也许，我这个做 老师的有不对的地方，
可是，我不敢相信我会差到这种地步。我一直相信同学们是好孩子，
不会 让老师失望，所以我一直坚持，一直坚信我可以把你们变得更好。
虽然你们一次次让我失望，可是我还是 愿意相信你们，这一次，我还
是相信你们，希望这是我的错……说着，她，哭了。那眼泪滴在了
心里……
现在学期已经结束了，我没有勇气去回忆起那段回忆，没有勇
气去回忆 那位老师，没有勇气去回忆起自己的叛逆……
篇三：活雷锋——我的英语老师
活雷锋——我的英语老师-A“Living Lei Feng”----My English
Teacher
【内容提示】
你的一 位同学的母亲有病，正在住院。一天，你和你的英语老
师去医院看望她。你们刚走进医院，就看见一名1 5岁的少女背着她
的父亲来看病。他们还没有走到医生办公室，老人就倒在地上，快要
断气了。 周围的人不知所措。你的英语老师背起病人就往就诊室走。
刚到门口，老人就死了。医生说：“快把你父 亲送太平间吧。”你告
诉医生那不是你们老师的父亲。医生问你们的老师叫什么名字，老师
不让 你告诉他。但你还是脱口而出。看到此景，周围的人说：“真是
一个活雷锋！”
【作文示范】
A“Living Lei Feng”----My English TeacherOne afternoon
my English teacher and I went to visit a student＇s mother, who
was lying in hospital. As soon as we entered the hospital,
something happened.A 15-year-old girl was carrying a patient,
her father, to the doctor＇s office. Before they reached the
office, the old man fell down to the ground, gasping his last
①. What a pity to see the girl too weak to do anything for him!
Feeling helpless, she did nothing but this moment, some
people went to help, but were shocked to find that the old man
was dying fast. They were too frightened to do
ng at me, my English teacher hurried over to the
dying man without hesitation②. He knelt on one knee and lifted
the old man up. But the man couldn＇t walk. So my teacher put
him on his back. When they reached the door of the office, the
patient was dead. Just then a doctor came up and said to my
teacher:“How miserable! Please send your father into the
mortuary③.”“He isn＇t my teacher＇s father; it＇s hers,”
I explained to the doctor, pointing to the girl.“Hers?” replied
the doctor in surprise.“Yes, it＇s hers. My teacher and I
happened to pass by here just now.”“Your teacher?” the doctor
said. “Which school are you from? What＇s your teacher＇s name?”
“His name is….” Just then I saw my teacher signaling④ to
me with his hand. Clearly he wanted me to stop. But how could
I?“He is my English teacher. His name is Zhou Hongdun (周洪
敦),”answered I g what I said, people around
smiled at my English teacher.“What a good‘living Lei Feng!’”
one of them said, deeply moved.（选自1987年12月8日《上海
学生英文报》)
【词语解释】
①gasp[ga:sp] one＇s last 奄奄一息②hesitation[? hezi＇
teiM+n]n．犹豫；踌躇③mortuary[＇m&:tju+ri] n．（医院的）太
平间④signal[＇sign+l]v．以动作向……示意【写法指要】本文只