微型小说网2020秋小学英语教学工作总结(3篇)

2021年1月17日发(作者：呼唤的近义词是什么)
小学英语教学工作总结3篇
（一）
时光飞逝，岁月如歌，这个学期又将结束了， 本学期,在校领导
的关心和带领下，在同事们的支持和帮助下，我适应新时期教学工作
的要求, 从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际
条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业 业,使教学工作有计划,有
组织,有步骤地开展。本学期我担任六年级两个班的英语教学工作，
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备
教材，又备学生，因材施教，努力实施课 堂改革，用心探索小学
英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语
的兴趣， 培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自
信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语 调基础，为进
一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛
围、激发学生的兴 趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合
本学期教学实践总结一下教学状况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我
的教学经验与学生的学习状况，认真编写好教案制定好教学计划，
并不断地加以改善修改，在传授学生知 识的同时，关心爱护学生，
个性是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在
思想 教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学
习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学 好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1.在课堂上，认真授 课，运用实物教具、简笔画，情景教学、
手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等
来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、
教师为导的教学方法，充分调 动学生的学习用心性。学生有疑难
和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让
他们学了就懂，懂了会用。
2.在批改作业方面。学生的作业及时地批改，并详细地做好
批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的
作业还采取面批方法，一一地分析讲解 、帮忙学生解决疑难习题，
大大提高了教学质量。
3.在听力方面。为提高学生的听力水 平，常让学生听英语歌
曲及英语会话的录音，还让学生表演对话，背书。
4.做好课后辅导工 作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生
进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了 一刀切的弊
端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知
识性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先
要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和 必要性,使之对学习
萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识
到学习 并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样, 后进生的转化,就由原来的
简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意