害兽初中生学习英语有什么好的方法

2021年1月17日发(作者：一个人的城市)

初中生学习英语有什么好的方法
是应用最广泛的外语之一，要想学好，就一 定要打好坚实的基
础，那么，初中英语要怎么学好呢?接下来， ___就和大家分享初中
英语的，希望对大家有帮助!

初中时期的孩子还是 在上优于理解力，所以还是不自觉地会以死
记硬背作为的手段。不过正好可以利用这个优势，多背单词和 语法
结构，而且反复多背几次，能够加深印象。

初中的学业还不是特别紧张 ，而对于一门自己完全不熟悉的语
言，就一定要做好预习工作。每天做完作业后，要把第二天即将上的课文生词试着拼读，拿不准的就做出标记，等到上课时就能有针
对性地去听。

每次老师布置的作业都要认真完成，写单词时要能够在心里想到
它所代表的意思、词性和用 法，做到融会贯通。

以前刚开始学习的时候，老师和家长都会让我们准备一本字典，
因为老师不可能时时刻刻在身边教学，而字典是一个很好的老师，
有什么不懂随时可以翻阅。英 语也是一样，词典里有音标、注释、
用法示例，是的好帮手。



每一次老师批改完作业和试卷后，要找个专门的本子，把错误记
录下来，如果有多次错在同 一个地方，就更加要多花些心思，理解
透彻，真正掌握。

第一，首先，是单 词、词组、句型的预习。预习时，要做到读音
准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写) 的单词，
还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课
后注释加以明确，初 步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、
句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词 典，将
有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站
得更高，看得更远。

第二，是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单
词的基础上，先 仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也
不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真 阅读几遍，
对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，
看看原先没听清楚 的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，
找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画 上标记，
然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的
过程，听课的针对性 更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模
仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读 能力。



第三，英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要 求学生在课
前思考，针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，
做到心中有数。根 据以上预习要求，学生将初步了解所要学习的基
本内容，从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的 明智之
举。如果觉得对你有帮助，还可以网上搜李晓鹏新浪 ___，博主曾
是中考状元，我觉 得他所讲到的初中英语的学习内容，结合了学生
很具体的感受，方法非常实用， ___中还有一些其它 各科的学习方
法和解题技巧，都很不错，我就不多说了，想要好好学习的同学
们，赶快去看看吧 ，祝大家都能有个好成绩!

一、培养对之，提高实际英语应用能力。

笔者遇到一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得
自己不是的“料”。但根据 我自己的经验，我认为“天分”是在兴
趣中发现的，而兴趣是可以培养的。一个人不可能在没有接触一个
东西之前就知道自己在这方面“有天分”，而是因为投入了，沉迷
了，再逐渐发现自己不但爱它 而且能把它做好。而“兴趣”也是一
个很有个性的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且< br>是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心，说
不定到了哪天你蓦然回首，就发 现你再也离不开它了。所以，如果
你对英语太矜持，是无法体验“兴趣”和“乐趣”的。