中国文化里的情与色初中：初一政治让友谊之树常青教案及练习题

2021年1月16日发(作者：吴西)
新修订初中阶段原创精品配套教材


初一政治让友谊之树常青教案及练习题

教材定制
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提高课堂效率
/
内容可修改


The junior politics makes the tree of friendship evergreen lesson
plans and exercises

教师：风老师

风顺第二中学


编订：
FoonShion
教育






原创教学设计

Excellent Teaching Design

初一政治让友谊之树常青教案及练习题

教材说明：
本教学设计资料适用于初中七年级政治科目

，
主要用途 为通过指导思想，
让学生学会如何成长与做人，
了解社会，
树立正确得世界观、
人生观、
价值观，
进而
促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写， 可直接修改调整或者
打印成为纸质版本进行教学使用。



让友谊之树常青教学目标（一）情感、态度和价值观：
懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品 德；初步树立
正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；关
爱同学，
增进 与同学之间的友情。
（二）
能力：
学会与同学、
朋友正确交往的方式。
积极于同学、
朋友交往，
学会与同学、
朋友交往与沟通，
提高与同学和朋友 交往的能力。
（三）
知识：
理解与同学、朋友正确交往的方式，懂得如何让友谊之树常
青。教学重点友情是珍贵的，但要获得真挚友情却是十分不
易的，要保持这份友情更难，需要每 个人用心培育、呵护。
因此，要指导学生掌握与同学、朋友交往的方法、技巧以及
应坚持的原则 ，
让友谊之树常青。
教学难点
“
慎交友
”
以及
“< br>交
友要坚持原则
”
是本课难点，因为初一学生年龄小、阅历浅、
分辨能 力差，所以一定要明确真正友谊与
“
哥们儿义气
”
之间
的区别，认清 真正的友情。课前准备调查同学们入学来获得
和维持友谊的方式、方法。教学过程



教师活动



学生活动案例导入新课

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教师投放视频材料：播放音乐《友谊 地久天长》怎能忘
记旧日朋友心中能不欢笑旧日朋友岂能相忘友谊地久天长
友谊万岁朋友友谊万 岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长我
们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔
波 流浪友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久
天长
music......
我 们也匆匆日逍遥荡桨在微波上当如今已经
劳燕分飞远隔大海重洋友谊万岁万岁朋友友谊万岁举杯痛
饮同声歌颂友谊地久天长我们往日情意相投让我们紧握手
让我们来举杯畅饮友谊地久天长友谊万岁万岁 朋友友谊万
岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊
万岁举杯痛饮同声歌颂友谊 地久天长友谊万岁万岁朋友友
谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长



（视频播放时间
1
分半）



实话实说：



谈一谈你听后此歌的真实感想？教师小结：让我们 紧握
手让我们来举杯畅饮友谊地久天长友谊万岁万岁朋友友谊
万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天 长怎样才能让友谊之树
常青呢？多媒体投放课题：让友谊之树常青学生欣赏歌曲

。
思考并谈谈自己的认识和真情实感。第一目：一
.
平等、尊
重、真诚
.



环节一：



教师投放材料：

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Excellent Teaching Design



你愿与谁交朋友？



小明品学兼优，待人真诚，从不看轻别人；



小婉从来不与学习比自己差的同学交往；



小康喜欢给别人起< br>“
绰号
”
，且不分场合乱叫一气；小兰
对学习，生活有困难的同学，总 会热情帮助；



小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常不能兑
现。



议一议：



自己愿意与上述哪些同学交朋友，为什么？



教师小结：从同学们的讨论发言来看，我们都希望自己
的朋友能平等待人 ，彼此尊重，真挚坦诚，这就是我们交友
必须遵循的三原则。



平等、尊重、真诚（板书）



环节二：读一读



引导学生阅读课本
p62
班长杨帆的事例，从他的身上你
看到了哪些可贵品质？



我们班最受欢迎的人是谁？为什么？



那么同学们思考，
朋友之间为什么要平等、
尊重、
真诚 ？
如何做到？



师简单点拨。



多媒体投影：



平等
.
尊重
.
真诚阅读材料。

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议一议



说一说：自己愿意与上述哪些同学交朋友，为什么？阅
读课本
p62
班长杨帆的事例。议一议后展示小组成果。实话
实说。第二目：理解、宽容过渡：富兰克林说：在人与 人之
间的相互关系中，对人生的幸福最重要的莫过于真诚。可同
学朋友间长时间相处，难免会发 生一些不愉快的摩擦，甚至
争执。那么我们该如何去做呢？下面，我们做个小游戏环节
一：小记 者采访（课件）遇到下列情况，希望别人怎样对待
自己？不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。无意中说错了 话，
伤害了朋友的自尊心。同学约自己一起复习功课，结果忘记
了。
给好朋友指出了缺 点。
小结：
中国有句古话叫
“
己所不欲，
勿施于人
”
，
你希望别人怎样对待自己，
自己就应该怎样对待
别人。
只有以宽大胸怀接 纳别人，
对他人多一分理解与宽容，
友谊之花才会绽放得更加绚丽。



多媒体投影：理解
.
宽容环节二：小品改编根据课本
p63
这个故事，创新改编成小品进行表演。



辩一辩：甲方观点：真正的朋 友，就应该理解宽容朋友
的一切。乙方观点：朋友间的宽容理解，并不是不讲原则。
小结：朋友 这间应该宽容和理解，并不是不讲原则。小记者
采访。被采访者说出做法和理由。看课本材料。改编小品 并
进行表演。分成两在组进行辩论赛。第三目：关爱、帮助



过渡：在人的一生中可能会遇到各种各样的困难和挫折，
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