宝安基础教育在线二年级晨会教案

2021年1月16日发(作者：褚人获)
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《珍惜时间》晨会教案



【活动链接】知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜
时间的意识。


【活动目标】
激发学生珍惜时间的情感。
明确珍惜时间就是珍惜生命。


【活动重点】懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计
划表，并养 成习惯。


【活动准备】学生：
1
、搜集古今中外珍惜时间的 例子。
2
、搜集珍惜
时间的格言、谚语写在书签上。
3
、剪刀。教师 ：课件、纸条、
1
分钟活动的
道具、小卡片、大情境图。


【活动过程】


活动一：认识时间的重要性

1
、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。

2
、感受
1
分钟。


活动要求：组长安排活动内容（ 写字、看书、查字典等）老师喊开始
各组就各自活动，铃声响就停止。


短短的
1
分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）


教师出示
1
分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性。


小结：
1
分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，< br>得到锻炼。真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）

3
、体验时间的宝贵

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1

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每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活
80
年，上面有
40
格 ，
每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）

剩下的纸条 就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是
用来……只有三分之一是用来学习的，和最早 的纸条相比，这时的你又有什
么想法呢。



活动二：体验珍惜时间的快乐

1
、播放课件（小胖的故事）

2
、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）

3
、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。

4
、小结：……时间是 由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利
用零星时间的人，会做出更大的成绩来。



活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。

导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看
小品：

1
、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业
时，时间 已经来不及了。

谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。

2
、小品：早早起床后一一完成以下项目
?
洗脸、刷牙
?
听
10
分钟的
新闻呢
?
等早饭凉了再吃……最后却差点迟到了。


谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成
两分钟用……

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2

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3
、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表


活动四：夸夸我们班的时间小主人

1
、夸夸我们班的时间小主人< br>-----
把决心当时间小主人的名字写在
卡片上
-------
贴成 情境图

2
、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。

总 结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法
挽回了，明天还没有来到，我们只有 好好把握今天，把握眼前的每一分每一
秒，才能拥有美好的明天。

【活动延伸】同学 们今天我们交流了珍惜时间，那我们还有哪些不良习
惯没有好好善待时间呢？

【活动 反思】今天这次晨会课，大家积极参与，情绪很高。能够珍惜把
握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的 明天。












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晨诵《冬娃娃》教案

【活动链接】








孩子们，冬天来了，冬娃 娃会给我们送来神奇的礼物，你
们猜猜看，是什么？除了冬娃娃，我们的春姐姐、夏姑姑、秋婆婆都有礼 物
哦！哇，真开心啊？

【活动目标】初步理解作品内容，体验热爱大自然的美好情感。

【
活动重点
】知道冬天锻炼的好处并鼓励儿童早上起得早

，做一个勇敢
的孩子

。





【活动准备】新诗《冬娃娃》



请全体起立、抬头、挺胸、微笑迎接每一个崭新的日子。




一、开启诗




当清晨来到，




窗外枝头站着小鸟，




抖一抖彩色的羽毛，




向我欢叫。




我大步走进学校，

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校园里，




充满阳光和欢笑。




我看见了，




亲爱的老师和同学，




你早，您早！你们早！




我们开始晨诵了。




二、复习《爱读书的树叶》




在这个初冬的早晨，让 我们用最美妙的声音，最动人的诗句迎接新
的一天。今天我们一起来欣赏《冬娃娃》




三、学习新诗《冬娃娃》




冬娃娃是个调皮的小男孩，




瞧，他又出来搞恶作剧了。




他把秋姐姐的金发夹藏了起来，




他把爱唱歌的小鸟赶跑了，




他把冬爷爷的雪花糖撒满了大地，


还把爱旅行的小河封冻了……



1
、师范读诗歌



2
、学生自由读诗（尽量把字音读正确、读通顺）



3
、同桌互读



4
、指名读，老师纠正。



5
、齐读。



6
、冬娃娃真调皮呀！它都做了哪些恶作剧？



7
、分颜色读。

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四、老师把冬娃娃的杰作带到了课堂上，一起来欣赏。




五、仿写。




冬娃娃是个调皮的小男孩，




瞧，他又出来搞恶作剧了。


他把……他把……还把爱旅行的小河封冻了……


【活动延伸】激发孩 子对冬天的喜爱之情和喜爱小动物、保护小动物
的情感。让孩子知道锻炼身体的重要性
...< br>

【活动反思】天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩
子 们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天
的生
...


晨诵《将来》晨会教案







【活动链接】


将来等你长大成人，


你一定非常神气伟大。


你告诉那些男孩儿女孩儿们，


别瞎弄你的布娃娃。


【活动目标】

1
、采用多种形式的读，让孩子们喜欢上朗读诗歌。

2
、朗读《将来》，激发学生对美好将来的渴望。


【活动重点】


多种形式的读，渴望美好的将来。

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【活动准备】《将来》诗一首


【活动过程】


一、开启诗


师：早上好！亲爱的同学们。


生：早上好！亲爱的老师。


师：整个早晨，我一直看着你们


生：整个早晨，我们一直看着您。


师：明媚的阳光又掀开了新的一 页。孩子们，调整好自己的呼吸，
用快乐、自信、甜美的微笑来迎接今天的晨诵！


二、复习诗（略）


三、学习新诗


1
、师：每个人都在为自己的将来而努力，希望拥有美好的将来。你
长大了想做什么呢
?

2
、生畅所欲言

3
、师：那今天就让我们一起走向将来吧！出示《将来》


将来等你长大成人，


你一定非常神气伟大。


你告诉那些男孩儿女孩儿们，


别瞎弄你的布娃娃。

4
、师：饱含期望地范读。

5
、
师：< br>喜欢这首小诗吗？想不想自己来读一读？
（自由读，
指名读）
要求：放开声音， 用自己最好听的声音，读准每个字、每个词。

6
、多种形式练读

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7

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A
、同桌合作读

B
、男女生交替读

C
、齐读

7
、师：你们诵的真不错！从你们的眼神里，我看到了你们 对将来的
渴望。那就让我们再一次读起来吧！（配乐朗诵）


四、生日诵诗


师：这是一首可爱的小诗，每个人都充满了对将来的 渴望。我们班
的
xxx
也不例外，
祝
XXX
生日快乐！并祝愿他乘着童书的翅膀越飞越高。
（请
小朋友到讲台上来，其余小朋友一起将改编后的诗 歌送给这位小朋友！



将来


送给——


亲爱的——


等你长大成人，


你一定非常神气、伟大，


你告诉男孩儿女孩儿们，


别瞎弄你的布娃娃。


勤劳的——啊，


聪明的——啊，


等你将来长大，


你一定非常英俊、潇洒！

祝——生日快乐
!
永远健康、永远快乐！


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【活动延伸】同学们 你打算将来干什么哪？对自己的将来而努力，希
望拥有美好的将来。


【活动反思】这次晨会课大家发言非常积极，知道每个人都充满了对
将来的渴望。





《礼貌用语》晨会教案


【活动链接】这种商品暂时缺货，方便的话，请您留下姓名和电话，
一有货马上通知您

，好吗？




【活动目标】




1
．
通过本次晨会，
使低年级学生对文明礼貌用语有一 个认识和了解，
同时体会文明的重要性。

2
．在日常生活中会正确 运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自
我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个 “讲文明、懂
礼貌”的好孩子。

【活动目标】



【活动准备】







1
．收集礼貌用语
2
．读礼貌用语童谣

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