ye英语阅读方法与学习效果

2021年1月16日发(作者：冉雪峰)
英语阅读方法与学习效果

英语，作为一门我们接触时间并不长却又相当重要的学科，时常会让我们感到头
痛。 它不论从 听、说、读、写、等方面要求都较高，而其中，阅读又是极其重
要的一部分，不论是在我们当前阶段的学 习中或是以后的学习甚至应用都极为重
要，又有一定的难度。 所以我们选择了这个课题并对其进行了研 究。希望能在
此基础上有效地提高我们的英语阅读水平。通过一年的探讨，我们将所积累的资
料 整理总结并写成以下论文。

在阅读中，我们应注重培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯 ，掌握正确的英语
阅读方法与技巧，培养积极主动思维及深层次理解作者的意图和文章的主题思想
能力，形成正确的英语思维，促进听说读写全面发展，达到素质教育对我们学习
能力提高的要求。（一 ）

（一）培养健康的阅读心理与良好的阅读习惯。

阅读的过程是 通过分析综合活动来立即文字符号所表达的意思，它需要我们具备
一定的词汇与语法技能和语言知识。词 汇为根本，所以我们要扩大阅读面，而课
内阅读是非常有限的，因此课外阅读显得格外重要。如何进行课 外阅读呢？（1）
不要试图读一整张英语报纸，可挑选一篇你感兴趣的文章进行仔细阅读。 （2）
慢读、略读。 （3）阅读时记下文章的中心思想。 （4）阅读时要做笔记。 （5）
读完一篇后要有自己的感受。

在阅读中，不良的阅读习惯往往会影响阅读 速度和效率，像用笔点划、逐词逐句
翻译等，应在老师的指导下形成正确的阅读:方法：默读法、扫视法 等提高阅读
效率。我们具体应该怎样提高阅读效率呢？ （1）多背单词。（2）注意力高度
集中。 （3）用英语的方式思维。 （4）试着连句或是一目几行。 （5）进行大
量阅读。同时要学会分析文章的结果规律，巧妙绕开生词 ，抓句子主干，抓重点
词汇。（二）

（二）词义涉猎技巧

词汇是阅读的基础。在阅读过程中出现新词，生词怎么办呢？ 此时掌握和运用
不同的阅读策略 和技能去处理和识别这些生词、新词，理解它们所负载的信息是
极为重要的。（1）根据构词法判断词义 。常见的构词法后转化法、合成法和派
生法。 转化法指的是词类的互相转化，eg. Work (n.&v. ), English (n.&adj.);
合成法是指由两个单词合成构成一个新的单词，eg, class+ room→classroom,
black+board→blackboard; 派生法是指有词根加前缀或后缀构成的词, eg: im+
polite→impolite, un+happy→unhappy. (2) 根据语境判断词义。 语境线索不
单指一个词的上下文 ，还指上下文文中能对其意义作出提示或解释的部分，现将
几种方法介绍如下：<1> 利用生活经验、生活常识猜词。<2> 利用句中其他词的
词义或整句句义来判断。 <3> 利用作者的解释判断。 <4> 利用定语从句、同位
语从句、状语从句等来判断。 <5> 利用形成对比关系的连接词、介词短语和副
词判断， 如but, while, instead, far from., rather than等。 <6> 通过上