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How to Write English
Compositions
教学设计
依安县第三中学
孙玮琳
How to Write English Compositions? 教学设计
设计理念
我们所学习的教材是人民教育出版社Go for it!九年级英语全一
册教学内容,本课为一节中考前的复习课——怎样写好英语作文。书
面表达是英语学科中考的必考项,就 是试卷的第三部分Writing.分大
作文(10分),小作文(5分),共计15分。以完成教学任 务为中心,
在运用句子完成任务过程中来掌握语言,通过合作学习,对学生自主
学习效果实行有 奖有惩制度,激发学生学习兴趣,使学生主动参与知
识的获得过程,教师在其中起指导、点拨作用。
教学背景分析
教材分析:
本课为一堂综合复习课,考查学生的英语读写能力.通过< br>教师讲述写作的过程及要点,以2016年齐齐哈尔中考真题为例,写
一篇大作文。
本课重点词汇:plan, important, library, …
重点短语:plan reading time, reading activities, read books, all kinds
of, reading corner,…
重点句型:How to Have Reading Activities?
学情分析:
九年级下学期学生现有的能力已掌握一定的有关本课重
点内容的词汇及句型。本课的内容与中考 息息相关,所以本课的学习
将激起学生浓厚的兴趣,为今后的语言学习奠定良好的基础。
教学目标
知识与技能:
掌握重点的词汇及写作步骤;
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本文更新与2021-01-16 14:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/520408.html
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