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2021年1月16日发(作者：苏钢)

假期应该怎么学英语最见效



不只是学习英语， 任何学习都讲求方法，否则，将事倍功半。好的英语
学习方法，可以帮助你更好的高效学习英语，以下是 我分享给大家的假期
学习英语最见效的方法，希望可以帮到你!


假期学习英语最见效的方法

一、回归教材，夯实基础

进入初三， 考生要进行九年级的新课程学习，还没有进入全面复习阶段。
因此，这个暑假对新初三生来说，是对过去 两年英语学习进行查漏补缺的
最好时机。将七、八年级所学内容进行全面、细致梳理，比如将学过的单< br>词和语法进行纵向梳理，既利于原有知识的复习，也利于衔接初三新知识
的学习。

考生不要盲目开始学习九年级新课。学习如盖楼，底层还没搭建，就不
要着急盖上层;即使 搭了底层，但不够牢固，对上层也是一种危险。这在
学习上的表现就是夹生饭和一锅粥。回归教材，夯实 基础，才有助于
读写能力的提升。

二、适当泛读，扩展视野

假期英语学习的适当扩展，不是要求考生开始进行初三课程学习，而是
有计划地读几本英文读物或是看几 部英文电影。如今，无论老师、家长还
是社会，对阅读的重视不言而喻。大量英语泛读，不仅有助于英语 知识的
巩固，更有助于拓展异国文化、丰富信息、开扩视野。中考改革在听、读
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上加大考查力度，考生也要在听、读上加强学习。

考生要抓住假期时机，制订阅读计划。新版人教版新目标八年级下的几
个单元都提到的英文 故事如Cinderella、Robinson Crusoe、Hansel and
Gretel、Little Red Ridding Hood、Treasure Island、Tom Sawyer、Little
Women等，都可在假期好好读一读，既了解故事，也对八年级刚学过的Unit
6、Unit 7单元内容做充分复习，一举多得。

三、合理计划，提高效率

两年所学内容不可能在假期里全梳理完，因此，短时高效、合理 计划、
有的放矢非常关键。考生要根据自己的实际情况做好计划。

假期学习英语的建议

一、 复习单词 重中之重

在英语学习的过 程中,学得好与坏,能够掌握多少英语单词是关键。甚至
可英语的难易程度都取决于于对单词认识的多少 ,一个句子,一篇课文中，
如果英语单词都认识了,难关过了一大半.就英语学习而言，有的同学觉得< br>自己的词汇量不足，那么在暑假这么长的时间里，如果每天能做到根据单
词的发音记忆一定量的生 词，就假设每天记十个单词，并且不断地以新带
旧，那么积少成多、循序渐进，在一个暑假结束的时候， 词汇的累计也可
以达到600个，是非常可观的一个数字。暑假是漫长而枯燥,那么如何有
效地 记忆单词呢?我给同学们补充几点。

1.进行归纳,对比,联想记忆。all—fall—mall—small—call 在复习
某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行纳分类，比较，提练相应的topic。

2.在阅读中记忆词汇.暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些
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阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到 许多词汇，
我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期
下来也能掌 握不少词汇。

3.把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。

4.进行默写。可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进
行核对，把那些错 的用红笔标注。下一次只需要再重记错误的单词就行了，
这样既记住了英语，同时也记住了汉语。

二、 背诵课文 增强语感

古人云：书读百遍，其义自见。不仅仅对我 们的语文学习来讲是金科玉
律，对英语学习也是一样的!虽然我们在学习新课的时候已经背诵过了,但< br>是由于当时需要掌握的知识多背得也不是太熟练,正好利用假期来背诵巩
固一下.只要彻底背会了 ，便没有学不好的道理!背会了自然能读，能看，
能写，那听力也就不成问题了。而且背诵能够使学生再 一次复习单词和语
法.可是背诵不是一件容易的事情，那么，究竟该怎样背诵英语课文呢?下
面 是我在教学中总结的一些有效方法.

1. 先听后背

我们在学新 课的时候虽然已经听会了,但是时间长了可能已经忘了,正
好利用暑假好好复习一下听力.我们都知道背 课文是练习英语口语行之有
效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够
学到非常地道的发音。而且 要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个
阶段是比较枯燥的，但非常有效。

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