骨盆高一上学期英语教学工作计划

2021年1月16日发(作者：窦云龙)
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高一上学期英语教学工作计划


一．指导思想：新的课程标准的制定给我们带来了新的挑战和新
的思考，因此教师的 教育观念的转变和教育方法应与时俱进。素质教
育背景下的高一英语既要既注重基础知识的落实又强调灵 活语言运用
能力。为了适应新趋势，提高教学质量，我们在高一英语教学中将狠
抓基础知识，拓 宽词汇，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好
的学习习惯，提高学生自主学习和合作学习的能力， 通过重点突破，
开拓学生的视野，提高学生的语用水平，提高学生英语成绩，培养学
生终身学习 的能力。

二．工作重点
1.培养习惯，打好基础。培养习惯与指导学法是一致的 ，培养习
惯的过程也是打下扎实基础的过程。高一起始教学阶段，除重视基础
知识的落实巩固， 基本技能的培养训练外，最主要的是培养良好的学
习习惯和正确的学习方法。如：
读背的习惯，听说的习惯，规范书写的习惯等等。
减小坡度，平稳过渡。就教学内容和教学方 法而言，初高中有很
大差别。初中较简单浅显，高中较复杂深奥；初中教学注重的更多的
是知识 的传授，教学模式还主要是以讲讲，读读，练练的传统模式为
主，而高中则要求在讲解基础知识的同时侧 重于学生学习能力的培
养，培养学生的学习能力。使学生经过三年的高中学习，初步具有英
语知 识的综合运用能力，形成有效的学习策略和方法。因此，高一教
学很重要的一点在于要使初高中的教学自 然衔接和平稳过渡。教学中
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要适当降低起点，适当减小坡度，适当放慢速度，注意以旧带新，以
新温旧。
3. 激发兴趣，培养能力。充分利用高一学生刚入校的新鲜劲和外
语教材自身的特点，采用灵活多样的教学方 法，激发学生的兴趣，刺
激学生的求知欲；在教学中坚持用英语授课，多给学生语言实践的机
会 ，使学生产生使用英语交流的自豪感；重视情感因素，进行情感教
学，不放弃一名学生，重视中差生的辅 导关怀，及时捕捉学生的闪光
点，鼓励学生，使其内化为学生学习的动力，防止出现严重的两极分
化。
4. 分层教学，措施得当，落实到位。学生英语基础的不平衡，注
定我们的教学实行 分层次教学，不让每一个学生掉队。三．模块课时
分配本学期的英语课每周五节课，课时少，任务重，我 们必须在原先
使用学案导学的基础上进一步探索和优化我们的教学模式，进一步进
行课堂改革。 我们的每模块的课时安排如下：
第一课时：
IntrodutionReading and Voabular导入新课，激起兴趣，阅读
为主，整体理解第二课时：
Language points Grammmar 语言归纳，扩展积累第三课时：
ListeningEverda English 听说训练第四课时：
Cultural CornerReading 泛读为主 了解文化 第五课时：
Writing 逐步提高写作能力四．具体措施
1. 切实落实好集体备课活动。抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。由一位教师主讲下周下一模块教学的教学设想和
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