亲吻妈妈-迎春花的作文
怎样才能轻松记住英语单词
一.音标记忆法
我个人认为音标记忆法是最实用的一种 方法。英语单词的书写与
读音之间虽然存在着一些差距,但它毕竟属于拼音文字,是有一
定的规 律可循的。如果掌握好读音规则,就会减少记忆单词的困
难,提高记忆效果。例如:book, look, cook中都有“oo”,并且都
以[U],剩下的辅音字母与读音也差别不大,通过分析 许多类似
的单词,就会很容易地被记住。再如:hight, light, right, fight, might,
sight, tight等其规则和规律也是很明显的,在学习过程中一定要
善于发现和总结。
二. 全身心记忆法
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大
脑中的印象就越 深刻,记忆的时间也就越长。边读边写边记,除
读记所使用的发音器官和身体的其它部位外,大脑中枢还 要指挥
大臂带动小臂,小臂带动手掌,手掌带动手指,从而正确地书写
单词。这种方法避免了小 和尚念经,因为只要注意力不集中,
书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为,又是大脑中枢的监察器。充分利用各种感观,发挥各自记忆类型的优势,外语
分听、说、读、写四个方面,在记忆 单词时眼睛要看着,口要说
着,耳朵要听着,手里要写着,充分利用视觉、听觉和言语运动
器官 等多种器官协调记忆。
三. 联系记忆法
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联系记忆法就是 在记忆单词的过程中,不去孤立地记一个词
或词组,而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系 起
来记忆。
孤立的单词不易记住,但人具有丰富的想象力,通过联想,我们
可以使之 形象化、生动化、系统化。如反义词法:ggood-bad,
white- black……同义词法:good,well,fine; healthy,fit,well……同音词
法:son-sun, won-one, write-right等等
1.同形异义词与同音异义词
同形异义词指拼写相同而词义 不同的词,如bat(球拍)与bat
(蝙蝠)词形相同,词义不同。又如:lead[li:d](领 导)和lead[led]
(铅)词形相同,词义不同,发音也不同。
同音异义词指发音相 同,而词义不同的词,如bear(熊)与bear
(忍受)拼写相同,发音相同,词义不同,又如me at(肉)与
meet(相会)拼写不同,发音相同,词义不同。
2.同义词与反义词
同义词指词义相同或相近的词,如glad(高兴的)与pleased(喜
悦的)
反义词指词义相反或相对的词,如raw(生的)与ripe(熟的)
四.构词记忆法
利用英语词汇的构词规律,内在结构记忆单词是一种理性地
使自己词汇量膨胀起来的方法。 英语单词是由词素构成的,词素
分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素,因为有
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些自由词素可以充当词根,词根加词缀构成许多派生词。构词法
主要有三种:转 化、合成和派生。
1. 派生。有的单词加上前缀或后缀会变成一个新的单词,只要
记牢了词 根,再记准要加的前、后缀的意思,一个或几个新单词
便记住了。如形容词加后缀- ly变成副词,careful(仔细的,小
心的)加后缀- ly就是副词carefully(仔细地, 小心地)。再如,
动词加后缀- er变成名词,成为该动词的执行者。work加上-er
变成worker工人,teach加上- er变成teacher教师。但是,一定
要告诉同学们, 这种前、后缀可不是随意乱加的,应该在平日
学习阅读中不断积累总结。
2. 合 成。两个或更多的词合在一起,结果产生一个新的合
成词,这个合成词的意思可根据构成它的几个词的意 思推想出来。
学过一定量的单词之后,分析构词法有助于利用理解记忆法记忆
单词,常见的 构词法有:合成法、转化法、词缀法、缩略法等。
合成法是将两个不同的单词合成为一个词的构词方法。 如:
washing-machine, blackboard, playghound, bed room等很多,根据
两个单词的词义,就可以得到一个新词的含义。转化法主要讲词
性的转化 ,如有些动词可转化为名词使用,有些词既有形容词的
词性,也有副词词性。例:study(学习)既 可用作名词,也可用作
动词;book(书;订购)……词缀法在英语构词法中是最常用的,不
同的词缀有不同的含义。前缀是改变词义的,如in-,im-, un-, dis-
等表示否定含义 ,impolite(没有礼貌),unable(不能),discourage(泄
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