今夜二十岁-林岳芳
小学英语怎么学好记单词
1.读音记忆
根 据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出
来。外来语:中文中有许多词来自英语,这 些词的发音近似英语。
如:tank坦克,jeep吉普车,coffee咖啡
2.歌诀记忆
如:new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌,借问哪里去 ,直
奔小山坡[w]。
chair椅子:小汽车car,hi来中间插,你和我坐上去,兜兜风
真潇洒。
< br>区分amareis的用法:我用am,你用are,is用于他,她,它,以
上主语是单数,一 个以上是复数,复数主语用are。我用have,你
用have,has用于他,她,它,以上主语是 单数,复数主语用have。
3.睡眠记
晚上睡前读两遍要记的单词,然 后睡觉,第二天醒来后再读两遍,
这样记忆效果不错。(一般上午9-11点,下午3-4点,晚上7- 10点
记忆力比较好)
4.感官记忆
记单词时,不要只用一种感 官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴
读、手写、眼看、心记等。(多动手写)
5.复习记忆
记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要
进行复习,巩固所学单词,反复记忆。
6.比较记忆
同音词的比较如:,eye-I,see-sea,son-sun,right-write
too(也)—two(二)their(他们的)—there(那)等。
7.整体记忆
把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母,可组成how(怎么样,如何),cow(奶牛),now(现在),down(下),know(知
道)”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成
eight(8),right(右,正确 的),night(晚上),等。“ear”,在前面
加上不同的字母可组成bear(熊),pear (梨)
8.形象记忆
(联想记忆
英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母
都有其代表的含义。如:or ange,突出了橘子的圆形(o),lion
突出了狮子的长长的尾巴(l)如:“tree”把tr 看成树干和树枝,
把ee看成树叶。
“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻 子。“banana”把
a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀,glass玻璃:
哥(g)拉(la)两条蛇(ss),Welcome欢迎:我们[we]招手(l)来[come]< br>欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200,我们就说200
只动物在动物园
9.加法记忆
如:hand(手)+bag(包)=handbag(手提包);s un(太
阳)+glasses(眼镜)=sunglasses(太阳镜)Rain(雨)+coat (外
套)=raincoat(雨衣),class+room=classroom
10.分类记忆
把单词进行分类,如:颜色:green绿色grey灰色文具:p en钢
笔pencial:铅笔动物:shark鲨鱼crab螃蟹食品:bread面包cake:< br>蛋糕
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本文更新与2021-01-16 03:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/519361.html
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