咱“英语角”活动计划

2021年1月15日发(作者：熊维熊)
“英语角”活动计划
一、活动目的：
为了进一步激发学生学习英语的兴趣，增强 学生对英语学科的热爱
及学英语的积极性，给学生创设更浓厚的学习英语的氛围，初中部将成
立 “英语角”。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，开辟英语学习
的新 途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高广
大学生英语学习能力，特别是口语表 达能力，为同学们提供良好的英语
沟通环境，为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语能力
的平台，同时营造浓厚的全英文交流气氛为目的，集学习性、交流性于
一体，通过同学们的交流 互动提升口语能力及英语水平。
本学期，为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的投入，欢迎新Fans的参与，相
信英语角将给Engli sh Fans带来视觉和听觉上的全新感受，Please join
us！
二、活动对象：、时间及地点：
活动口号：I participate, I’m happy（我参与，我快乐）
活动对象：英语爱好者（七、八、九年级学生）
活动时间：每周三下午第六节
活动地点：多媒体教室
组织人员：初中英语教研组教师及各班英语学科长

三、基本设想：
体现以学生为主，发挥教师的引导作用
1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际
和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
4、每次活动安排两位英语教师参与设计和指导。
四、活动基本内容与形式：
1. 表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。
2. 自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，
发表自己的观点和看法。
3．看英文电影
4．娱乐：
A.“心有灵犀”:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜
出单词。
B. 单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词
的最后一个字母为首字母，再接一个新 单词。
C.中英文的谚语竞猜。
D．英语绕口令：每次出两名学生参加比赛。
5 、教师示范指导，怎样学好英语，怎样做英语句子，学生根据自己
的实际情况谈学习英语的方法、
五、Free talk
首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长 。
组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，
自由发言。时间控制在 30分钟。（要求参与者使用英语交流）
1)各抒己见
对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。
2）邀请老师和同学互动
老师可能会带节目（歌曲，演讲等）表演后，在场的同学可以自由提
问，与老师互动（英语口语不太好 的由主持人代为翻译）。
1. 介绍自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and
friends)
2. 介绍自己的喜好。(Likes and dislikes)
3. 谈谈自己的课余生活。(Your spare time)
4. 食品与健康（health and food）
5. 不同的天气和季节(different weather in different seasons)
6. 谈购物(Shopping)
7. 谈谈外出旅行(Outing and travelling)
8. 看图说话(Talking about pictures)
六 . 注意事项
⑴ 参与英语角活动的任何人必须说英语，不允许说汉语。
⑵参与英语角活动的学生在活动期间每人必须 对话10人次以上，
每天必须评出英语角对话最佳学生奖,将给与不同形式的物质、精
神奖励。
⑶每天参加英语角的班级要严格遵守纪律，不能有追跑撵 打、破
坏相应设施的行为。 (4)每次活动至少按排1—2名英语老师参与组织指导，同时也倡导
爱好英语的老师前来参加。
(5)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。


















“英语角”活动进程安排
第一次（第二周）活动计划
1.游戏内容：学唱“Big big world”
2.会话主题：Introduce myself
3.活动过程：
Part 1
学唱“Big big world”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。
带唱几 次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特
别礼品一份。
I'm a big big girl
in a big big world
it's not a big big thing if you leave me
but I do do feel
that I too too will miss you much
miss you much...

I can see the first leaf falling
it's all yellow and nice
it's so very cold outside
like the way I'm feeling inside
I'm a big big girl
in a big big world
it's not a big big thing if you leave me
but I do do feel
that I too too will miss you much
miss you much...

outside it's now raining
and tears are falling from my eyes
why did it have to happen
why did it all have to end

I'm a big big girl
in a big big world
it's not a big big thing if you leave me
but I do do feel
that I too too will miss you much
miss you much...

I have your arms around me ooooh like fire
but when i open my eyes
you're gone...

I'm a big big girl
in a big big world
it's not a big big thing if you leave me
but I do do feel
that i too too will miss you much
miss you much...

I'm a big big girl
in a big big world
it's not a big big thing if you leave me
but I do feel i will miss you much
miss you much
Part 2 Introduce myself(可以让学生事先准备)
第二次（第三周）活动计划
1 .游戏内容：猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所
描述的物品、动作或状态）
2.会话主题：Likes and dislikes
3.活动过程：
Part 1
根据口头描述猜词
1. It is a lovely animal on land. It has a long tail. Often it does
something like people because it wants to learn from people. It
likes climbing trees too.(Monkey)