sacked游戏作文之游戏节作文500字

2021年1月9日发(作者：强之麟)
游戏节作文500字


【篇一：写游戏的作文500字】

写游戏的作文500字 令人脸红的游戏 那是下课10分钟的时间，我
和同学们进行了“粉笔头大战”。 刚从校园里进教室，我的脑袋不知被谁砸了一下，抬起头看，原来班里正在进行“粉笔头大战”。我兴
致一来，马上从课桌上拿了几只 粉笔，掰成一小段一小段，向反方
的同学打去。一下打到他脸上，他的脸上起了个大包。哈，在短短的10分钟内，班里打成了一锅粥。 哎呀！我同桌张金玉居然也向我
打来，我愤怒极了，抓起几只 粉笔头就开打了过去。张磊、周心怡，
可能也被张金玉打过吧？于是我们三个便一起联手对

付张金玉。 男生对打女生，几个“首领”打对战，上演了一场精彩的
武打戏。 “丁零零！ ”上课铃响了，我们像热锅上的蚂蚁急得团团转。
急急忙忙打扫班里的那一地狼藉，可我们扔了那么多粉 笔头，怎么
能够打扫干净呢？！ 教数学的班主任刘老师进来了，看见满地的粉
笔，好像要发火 的样子，为怕老师责备，我们一个个羞得面红耳赤。
而刘老师却没表现出怎么生气的样子，径直走到讲桌 前，也没有像
平时那样喊“上课”，就直接说：“这节课，我们要打扫一下班里的环
境卫生，希 望大家积极参加！”“好——”同学们故意把声音拉得又长
又高。结果这节数学课变成了扫除课。

【篇二：关于课间游戏的作文500字】


关于课间游戏的作文500字 有趣的课间游戏 下课铃声一响，安静
的校园顿时沸腾起来了；上课铃 一响，沸腾的校园顿时安静下来了。
一从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们同学的课间十< br>分钟。在喧嚷（xuaang）的十分钟里，同学们有的上厕所，有的到
校园商店购物，还有的在 教室里准备下一节课的用书。但更多的同
学则是在做游戏。如何达到既放松心情，又能调整状态，这可是 需
要我们小玩家动一番脑筋的哟。 高密市柴沟小学二年级逄金霖 最近
几天，我们班里的男生 在玩一种有趣的课间游戏，就是在地上画一
个圆圆的圈儿当脸蛋，再在上面画上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵 。知
道我们在上面玩什么游戏吗？告诉你，我们要在脸蛋上安鼻子！ 我
们几个同学每人捡来一 块小石子，闭上眼睛，轮流给脸蛋安鼻子。
真笑死人了——小军把石子放到了耳朵上，小峰放

在了额头上，小浩放在了嘴巴上??我们哈哈笑着，一轮一轮地玩，
玩得乐此不疲（pi）！ 老师走过来，说：“你们创造的这种游戏不错，
不用乱跑乱窜（cuan），既安全又有趣，真棒！”我 们听了玩得更起
劲了。

【篇三：一次震撼人心的游戏(500字)作文】


精选作文:一次震撼人心的游戏(500字)作文 一次震撼人心的游戏不
经历 尖锐痛苦的人，不会有浓厚博大的同情心。今天，我们做了一
个游戏，在我看来游戏都是充满愉悦的，但 是今天的游戏是震撼人
心的，让我久久不能平静。刚开始，老师把规则一五一十的告诉了
我们： 大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首
诗，不可以用右手，看谁写得最规范、漂亮。 我小心翼翼的用左手
将笔慢慢拿了起来，在纸的最上方写上了春晓两个字，真是好难受
啊！再看 看自己写的字，又丑又歪，既像一只在纸上爬的泥鳅，又
像快要躺下睡觉的小宝宝。这时，教室里满是抱 怨的声音，怎么越
写越歪啊！真是好痛苦！我真同情残疾人啊！我也紧皱眉头，哭笑
不得，心想 ：这手怎么不听使唤啊！我只是小小的尝试了一下，便
有了这么多的困难，那像我们模仿的残疾人该怎么 生活并生存下去
呢！我恍然大悟：在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多的去尊
重他们，关心 他们，并且帮助他们！刹那间，老师微笑着说：现在
我来看一看每个人写的字！这时，我们都惭愧的低下 了头，不知如
何是好。我也真想找个地缝钻进去。今天的游戏，让我觉得我们的
生活太美好了！ 经过这一次，我深深的明白了：残疾人的生活是艰
难的，我们应该给予他们更多关爱。这次游戏真是震撼 人心啊！六
年级:李鑫

篇一：一次震撼人心的游戏

一次震撼人心的游戏

六年级:李鑫

篇二：一次有趣的游戏作文

一次有趣的游戏作文

暑假里，爸爸、妈妈 带我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有林林哥哥、瑶
瑶姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸 首先申明：
“这个游戏不是教你如何杀人，而是教你如何去观察事物、思考问
题。”接着，爸爸 宣布了游戏规则。

游戏开始了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先准备了一些纸条，其中
一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。然后，爸
爸让我们随意抽纸条。我抽中了一 张空白纸条，一颗悬着的心放下
了。这时，只听爸爸说：“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手开始行动。”不一会儿，爸爸说：“天亮了，大家起床。”我们迫不及待地睁
开眼睛，望着爸爸。只见爸爸 不紧不慢地宣布：“林林

哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、
舅妈的表情，觉得他们都很平静，不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐，
发现她很不自然，我毫不忧 郁地指向她：“凶手是她！”爸爸摇了摇
头，宣布：“没有猜中，游戏继续进行。”接着，我们继续寻找 杀手。
猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说：“杀手获得胜利，杀
手就是海宁的妈妈。 ”啊！我大吃一惊：妈妈竟然那么沉着、冷静，
我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多观察事物，勤 于思考。

游戏一轮一轮地进行着，大家玩得很开心。

一次有趣的游戏作文2

今天的作文课上，张老师带我们做了一场非常有意思的游戏“蹲蹲
乐”。

老师请三 位同学分别扮演“苹果”、“鸭梨”和“葡萄”。老师宣布的游
戏是这样的：老师说一句话“苹果蹲苹果 蹲完鸭梨蹲，鸭梨蹲完葡萄
蹲。那么扮演苹果的同学就赶紧蹲下，然后站起来，鸭梨和葡萄也
一 样要按照老师的要求做相应的蹲或站的动作。”谁错了就被罚做一
道跟语文有关的题。听了这个规则，三 位同学看上去十分紧张，估
计他们忐忑不安的心情比我猜想的还要厉害一些吧。我们下面的同
学 都为他们三人捏着一把汗。

游戏开始了。只听老师发布口令：“苹果蹲，苹果蹲完鸭梨蹲， 鸭梨
蹲完葡萄蹲，葡萄蹲完苹果蹲。”苹果、鸭梨都服从口令做完了相应
的动作。糟糕！葡萄怎 么抢在鸭梨前面蹲下去了？葡萄一定是太紧
张了。葡萄得去受罚。此时的葡萄垂头丧气地走到讲台正中听 候老
师出题。只见张老师很诡秘地笑了。我猜想葡萄此时的心情应当和
我一样：“老师会给我什 么样的处罚呢？”老师好像看穿了他的心思
一样，笑着说出了题目：“请你背出两句带有颜色的诗句吧！ ”只见
葡萄的脸色立刻从无奈变成了愁眉苦脸。开始倒计时了，他变得更
加心急如焚，抓耳挠腮 搜肠刮肚了好一会儿，紧张得实在想不出什
么诗句带有颜色的字眼，越是不想数到“1”，时间越是过得 很快，直
到老师数到“1”，时间到了，老师只好让葡萄求助于下边的同学帮忙。
我立刻从我的 脑子里搜寻相关的诗句，咦！有了！“唐朝骆宾王的
《咏鹅》和白居易的《忆江南》——鹅，鹅，鹅，曲 项向天歌，白
毛浮绿水，红掌拨清波。江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝 ，能不忆江南？”，于是把手高高地举起来。正在我
得意的时候，老师偏偏叫了另一位同学，她背的恰恰 就是《忆江
南》。然后开始进行游戏的

鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是 捉住排在最后一只的小
鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。

游戏开始 了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小
鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下， 一边蹲下，一边喊：
“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开
美丽的 翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地
上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老 鹰就趁机向小鸡扑来，
“叽！叽！叽！??”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不
知 所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被
迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑 ，还是捉不到小鸡。最后，
只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！ 老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅
好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！

一次有趣的游戏作

文4

今天的语文课，胡老师满面笑容,热情地说:“ 让我们来开展一次有趣
的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。

不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩
什么好。老师说可以玩古诗 词竞赛、成语接龙等，吴甜妮提议：“我
们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。

我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的
方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了 ！”对方马上牵好了皮筋，“预
备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员
吴婕妤，只见她像小鹿似的灵巧 地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头
发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，吴婕妤真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！

其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗 的笑声，你看我的好朋
友吴叶一认真地跳着，还念着口诀；吴金岭宣是个新手，样子可爱
又略带 生疏，活像只大企鹅。

时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这
真是一次有趣的活动呀！

篇三：一次有趣的游戏作文

一次有趣的游戏

在一次作文 课上，作文老师让我们玩了一个游戏，名叫“比手划脚
猜成语”，在游戏的过程中发生了很多有趣的事。 老师首先告诉了我
们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的人猜对也能
得分。规则 二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单
的画来表示成语。规则三，成语要从老师手里拿。 规则刚说完，同
学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。比赛开始了，
我们组的同学 先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜
的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多 同学都难住了。
他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏
的山一样，又 画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：“这
是什么呀？”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的 趴在桌子上，冥思
苦想。他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：
“是虎 口拔牙吗？”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。“那是龙潭虎
穴，”“是深入虎穴？”一个个答案说了出 来，可他像不倒翁一样在那
不停的摇头，没有一个猜对的。这让我们士气大减，显然大家有些
不 耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出
来，老师说成语带有虎字，又在黑板上 画了一个人在钓鱼，这时我
们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜
出 来了，马上同学们的嘴像机关枪一样出成语，最后我们班的牛牛
说出了那个成语——调虎离山，这才让我 们的迷团解开。有失败也
应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如
洗， 我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想
表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说 了出来，这让我大喜过望，
觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。这次游戏令我很难忘，
觉得非常高兴，我知道了快乐就在我们的身边。

一次有趣的游戏

记得 2002年那次国庆节早上，天气十分晴朗，老师就在黑板前画
了一个没鼻子的娃娃脸，还准备了一个红 色的鼻子，同学们很惊讶,
不知道老师在做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子
游 戏，同学们听了很高兴。

铃铃铃??上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十 分
激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。

老师开始点名了，同学门都十 分紧张，只见老师看了看全班同学
说:“张明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领
巾，再蒙住张明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见张明十
分缓慢地走上了讲台，拿出手 中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。

这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来 。张明
听见大家在笑着，赶快把红领巾一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到
娃娃的额头上去了，看 上去，娃娃很像在生气着。同学们喊了起来，
“我来我来??”李老师这次点到了扬意同学，扬意十分害 羞地走上去，
老师不她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给娃娃脸贴上鼻子。
扬意同学比张 明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在
哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大 家又忍不住“哈
哈哈”大笑起来只见鼻子贴在了到娃娃脸外面去了，扬意拉开红领巾，
看了看， 飞快地跑回座位去了。

最后，老师要点最后一位同学，我想，不知道最后一个同学会不会< br>是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。
但是，如果上去贴鼻子，一不 小心给贴错了，

就会引起全班同学笑起来，真不好意思。老师点出了最后一个同学，啊，真的点到我。我真害怕同学们会笑我，但是，老师已经点到了
我，我不管了，我十分紧张地走上 讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，
我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴< br>到黑板上。 顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊！原来我贴
对了。就这样，“贴鼻子”游戏结束了。

丢沙包

下课铃响了，我和同学们走出教室准备玩丢沙包。

游戏开始了。我和程红，赵晓艺一组。彭薪燕，陈奇芮一组，先由
她们丢。只见她们瞄准目标用力的把沙 包丢过去，可惜没砸着。我
们左闪右闪，像小猴子一样灵巧的躲避着，生怕被沙包砸着，因为
那 样就会被罚下场。程红因为体力不佳，篇四：一次有趣的游戏作
文

一次有趣的游戏作文

今天星期六,在校外补习班上,杨老师满面笑容,热情地说:让我们来 开
展一次有趣的游戏吧!同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组
合。

不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩
什么好。老师说可以玩古诗 词竞赛、成语接龙

等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。

我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的
方法来决定哪个小组先跳， “我们赢了！”对方马上牵好了皮筋，“预
备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下 翻飞，
翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员
万小霈，只见她像小 鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头
发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，小 霈真会
跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！

其他组员也活跃极了，不时发出惊 呼与爽朗的笑声，你看我的好朋
友刘怡华认真地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，样子可爱又
略带生疏，活像只大企鹅。

时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这
真是一次有趣的活动呀！

记一次有趣的游戏 “哈哈哈??”从我们班教室里不断传来阵阵欢笑。
我们正在玩一个有 趣的游戏——对着干呢！游戏规则是老师说一个
动作，你做动作时，要跟老师说出的动作相反。

游戏开始了，我们几个人坐成一排。我的心扑扑直跳，担心自己做
错了。老师说：“坐下！” 我们就赶紧站起来。老师说：“站起来。”
我们就齐刷刷地坐下来。老师叫我们“退一步”我们就前进一 步。老
师叫我们“前进一步”，我们就后退一步。这时，我们退回到凳子旁
边，老师故意说“坐 下”，蔡以恒和王哲安乖乖地听话坐下来了。祝
研韬哈哈大笑，冲上去把他俩拉了下去，还风趣地说：“ 你们到一边
凉快去吧！”

游戏继续进行，老师说：“现在举左右手。”只听老师说 “举左手”，
我们就举右手；老师说“举右手”我们就举左手。老师又说“举右手”，
我举左手 。可是徐丽雪慌里慌张，手足无措了。老师叫她举，她紧
张地举起了右手。同学们哈哈大笑。我得了冠军 了！心里无比甜蜜。

游戏虽然结束了，但这次游戏带给我们的快乐将永远印在我们的脑
海里！

一次有趣的游戏 今天，王老师在品社课上给我们做了一个有趣游戏，
叫“金鸡独立”。

上品社课了，王老师正津津有味地讲着课时，突然看到下一题是一
个游戏，就对我们说：“好 ，下面我们来做着一个有趣的游戏，叫金
鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。王老师 请了
两组同学，一组男生，一组女生，令我印象最深的是女生组。“王敏，
李兰，张美，秦雅。 ”老师请了四位女同学。比赛开始了，上面的同
学脸上清楚的挂着两个字“紧张”。可下面的同学就热闹 啦！有的人
喊：“王敏站住啦，别到啦！”有的人叫到：“李兰，，别到了，站好，
站好！”过 了一会，王敏败下阵来，另外三个女强人仍然站立不动，
两分钟过去了，她们仍然站立不动，这时，王老 师说：“在数十秒，
哦！”“10，9，8，??1，0！时间到。”同学们喊道。可三个女强人
一个都没到，“耶！”获胜的同学高兴极了，一蹦三尺高呢！

怎么样，我们的游戏有趣吧，哈哈，下次你也可以来玩的，呵呵！