后青春期的诗吉他谱-营销策略分析
“三读法”自主互评
一读:读通习作,圈出错别字,错标点,检查有无语病,标出来。
二读:细读习作,圈出好词佳句。
三读:精读习作,看作者的习作是否符合习作要求。
第 单元同学互评内容:
1、我觉得你的字可以得( )颗星。
2、我发现你有( )个词语用的很好,我要向你学习!
3、我发现你有( )个句子写得很生动,因为
。
4、我发现你有( )个错别字,请改正。
5、我发现你有( )个病句,请改正。
6、我还发现 。
第 单元同学互评内容:
1、我觉得你的字可以得( )颗星。
2、我发现你有( )个词语用的很好,我要向你学习!
3、我发现你有( )个句子写得很生动,因为
。
4、我发现你有( )个错别字,请改正。
5、我发现你有( )个病句,请改正。
6、我还发现 。
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本文更新与2021-01-08 22:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/503480.html
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