无悔的青春期末评语高中学生互评评语

2021年1月8日发(作者：虞哲光)
期末评语高中学生互评评语

17、该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头 足，遵守纪律，
取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心协助同学解决问
题，积极融 入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持
下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱 满。遇到困难能用乐
观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该
生能持 之以恒的学习，踏入理想的学府。

18、本学期，该生学习有了很大进步，首先能从态度上端 正，理解到
学习的重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上
能够说是做到了 刻苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够处理好
与同学的关系，平时相处融洽，团结友爱，在班集体 学重大活动中能
够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德、智、体方面都有了提升，
值得肯定 。

19、该同学学习刻苦 知错就改，乐于助人，能很好地处理好与老师和
同学们的 关系，善于总结经验教训，勤劳节俭，对待学习有良好的态
度，不斤斤计较，宽容大度，自信、自立、自 强每天早晨都会反省自
己，然后制订好一天的学习计划，自控水平强，而且自律，不随便上
网， 遵守学校的规章制度，积极乐观，爱好广泛，善于思考，有钻劲、
韧劲

20、本学期 我学习比较认真、刻苦，能够理解到学习的重要性，对学
习有了详细的计划和目标，上课能认真听老师讲 课，并能集中注意力，
认真思考，刻苦钻研，并且能即时的整理围顾学对的知识，下课即时
的与 老师相处溶俗，积极参加于班级活动，为班级争光，遵守班级记
律，爱劳动，追求德智体的全面发展。< br>
21、该生平时学习认真刻苦在学习上努力钻研，学习积极努力，在平
常学习中，遇到 不明白或者不会的问题，能够通过即时的问同学或者
老师，使问题得以解决。该生热于助人，热爱运动。 性格活泼开朗，
能够很快地融入到老师和同学之间，做事积极主动，自信心极高，另
外，该心责 任感也很强，作为一名英语课代表，对自己的工作认真负
责

22、该生品质优秀，道 德品质良好，学习比较认真刻苦并能以班级荣
誉为荣，积极维护班级和学校形象，团结他人尊敬师长，热 爱劳动，
德智体美全面发展，热爱生活热爱集体，具有较高思想道德觉悟，半
年来，以学习为重 ，勇于相当自己的责任积极参与年级和班级的各项
活动，并能一级级的心态面对困难，战胜挫折，能团结 他人具有较好
的交际水平和适合水平

23、该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总 是很好的处理班级事务，
及同学之间的关系，深受老师的信任，成为老师的好帮手，积极参加
各 种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学
习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃 ”的劲头来面对，热爱劳动，
乐于助人与全班同学结下深厚的感情，该生具有优秀的交际水平和适
合水平，是的同学对他极为的敬佩，敬为一名负责的班级领头人

24、该学生在高三开学后 一段时间内，表现令人比较满意，在学习方
面能够积极记录即时巩固，充分利用课堂时间而且在可惜啊也 比较刻
苦，能积极的和别人交流探讨，与同学及老师相处的融洽，和睦，且
热爱劳动，乐于助人 ，积极产于体后动，积极维护班级荣誉在日常生
活中待人处事较好，总体来说，是一名不错的学生

25、该生平时学习用功，较为勤奋，对学习上的问题有较大的好奇心。
并且能够积极与同 学，老师相互沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐
于助人，积极参加班集体组织的活动，并能为班级争光 ，德智体美全
面发展。思维浩天，想象力丰富，与其他同学较为与众不同。

26、该 生学习刻苦，认真扎实，学习成绩为较为优异，课中精力在学
习上，乐于助人，团结同学，与同学关系处 理得很融洽，她性格随和，
为人真诚，尊敬师长，在班集体中，她积极每一次集体活动，为班级
贡献自己的力量，有强烈的集体荣誉感和责任心，该生热爱运动，积
极乐观，总能带给同学和老师快乐， 思维活跃，爱思考，是一位有思
想有潜力的学生。

27、该生本学期与以往相比有了 较大的进步，态度端正，能即时的反
省自己的不足之处，并努力改进。在学习方面也表现的积极主动，经
常向同学请教问题，在班里能够团结同学，尊重老师。平时认真听取
老师及同学们提出的建议， 持续完善自己。希望继续努力，从而取得
更大的进步。

28、自高三开学以来该生表 现良好，课上认真听讲积极回答问题课下
团结同学尊敬师长，不怕苦，不怕累能积极地投入学习状态中， 与他
人交往中，能以诚待人，乐于协助他人，与同学结下深厚的友谊，能
以班级荣誉为自己的荣 誉，融于班级体中，积极为班级做贡献。希望
该生在今后的生活中继续努力。

29、 自高三以来，有很多突出的表现，为人友善，待人真诚，学习刻
苦努力，与同学关系良好，不怕苦，不怕 累、能积极地投入学习状态
中，在学习中能做到积极思考，认真完成老师布置的任务，并且善于
问问题。在与他能交往中，能诚以待人，乐于协助他人，与同学们结
下了深厚的友谊。能以班级荣誉为自 己的荣誉，融于班级体中，为班
级做贡献，同时还能做到尊敬师长，遵规守纪，不做违反校规校纪的事，严格遵守学校纪律。在家能积极做家务，生活完全自理，努力向
品学兼优的学生发展。

30、该生在本学期的学习过程中，努力、认真、取得一定进步，但有
时太过浮躁，太急于求成 ，但能够发现自己的问题，即时与老师沟通，
寻找解决问题的办法，听老师的话，在学习中也能够形成自 己的学习
习惯，生活中的生活习惯，有条理有目的的学习，使得学习过程增添
了乐趣，更有动力 ，而且乐于协助同学，同学们有什么问题，都能帮
他们解决，实现了“同学”，作为一名数学课代表，也 能起到很好的
带头作用，很好地沟通了师生关系，是一个不可多得的好学生。