龙虾的英文2016年度英语四六级不同阶段背单词计划

2021年1月8日发(作者：周达明)
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2013英语四六级不同阶段背单词计划
一、基础阶段
1 、背单词。买一本单词书每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个
月内把袭击的约4 000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。顺便从网上下载四六级考试
大纲词汇带着看。
2、看课本。新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，
能背 则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学
习新概念。
3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英
语， 因为四六级的听力语速很慢。可以使用沪江听写酷，每天只需要听一篇，但是一定要一
边听一遍写，直到 能把英语都写下来，无论听多少遍。
4、写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。( 模拟试卷或者从网上下载英
语作文的框架，在一个月前背过就行)
二、强化阶段
1、背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。
每 天150个以外，还要背一些词组单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。
2、看阅读。 将历年的四六级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，
对照答案的说明，然后做一遍， 如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读
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一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大(阅读题，同样可以从网上下载真
题)
3、练听力。还是以VOA的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力 。
掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写
英 文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。
2、练听力。这个阶段一定要开始练习历 年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词
相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上， 不标注中文意思，找空闲时间、
背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样 事倍功半，在听听
力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。
3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不
要先 看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作。四六级的写作可以说 就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用
举重若轻。所以背作文框架很重要。
5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会
发现知识点都是重 复出现的，所以翻译相对简单。另外，如果认为背单词太累且记不住，还
可以尝试这样一种方法从基础阶 段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记
.
录下来，整理到本子上，背就 可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，
就是想考研了，基础还是要打牢比较好。( 单词背扎实点，别骗自己
误区一
高考英语分数高轻视四六级英语学习
非 英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变
成吃老本，英语成绩 越来越差。新东方在线四六级辅导名师赵建昆老师表示，高中英语侧重
于对语法的考查，而到了大学就会 发现，四级考试的词汇量远多于中学英语，在听力、阅读
等综合应用能力上都有较高的要求，所以即使新 生们有良好的高中英语基础，依然需要合理
地安排学习。
误区二
考四六级英语提早学习会学了就忘
目前有许多大一新生认为提早备考四级英语，会学了就忘。刚办 完入学手续的新生说：
“我大一还不想考虑四级英语的问题，大二的时候再说也不迟，学得早忘得快，我 现在更多
的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为：很多大学生就是因为这种认识误区，< br>导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，如果
学生准 备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习
英语。
误区三
.
过分担忧四六级考试盲目报班学习
目前很多培训机构会推出 一些优惠套餐课程来吸引学生，而学生要清醒地认识到自己要
学什么要考什么，不宜在不考或者自己已经 有把握的课程项目上多花时间及费用，切忌病急
乱投医，更要避免频繁更换辅导班。
教育 专家们也认为，对于基础较为薄弱的学生来说选择辅导班来提高英语是一个正确的
渠道。建议选择辅导班 时，要去试听课程，并从多种渠道了解辅导机构的口碑、培训效果等。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯一：只动耳、不动手
很多考生反映，平时练习听力的 时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授
的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考 听力时一个致命的误区导致的，只动耳不
动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力 ，所听所想最终要落实到卷
上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不 看题不写，中
间省略掉这么大的过程，怎么能提高四、六级的听力分数了?
四、六级听力 是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动
手练习中才能慢慢摸索和积累。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯二：泛听多、精听少
有的同学每天听得那个天昏 地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努
力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间 内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级
考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时 间内听懂内容选择出答案。平时
越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议 同学们每天早上抽
.
出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远 比每天带着耳机，貌
合神离的效果好。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯三：无的放矢，头痛医脚
相对于阅读等类型的题，听力考查的 语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材
料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听 ，听不懂再听，最后还是有很多地方
听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应 该停下来，看看自己听
不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读 弱读爆破
音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯四：娱乐至上
一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影 齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和
电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级 。很多同学到最后就只剩
娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而 忘记了练习
听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语< br>俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的
做些有 用的听力练习。
关于英语四级模拟测试。
尚未进行过模考的同学应该利用上午时段，严 格按照考试时间一气呵成为自己进行三到
五次模考，试题可使用模拟题，因为目前还没有一套模拟题可以 像英语四级真题一样在难度
.
方向上更像真题，如果大家还没有做过最近五次大学英语四级 考试的真题，建议大家使用真
题，效果会更佳。四级的备考不仅仅是一个能力的锻炼与提升，同时也是一 个心态与体力的
锻炼与提升。通过模考来熟悉考试时的心理状态及用脑强度，尽量避免考场上大脑一片空 白
或是在听完听力以后感觉耗尽了精力没办法让自己再集中精力在阅读文章上的情况。
在模拟真题的基础上了解考试题型，总结应试技巧。
以快速阅读为例，经过四、五次的模考之后， 基本上针对该题可能会出现的题型都出现
过了：文章有小标题，或是没有小标题;题型是判断+填空，或 是四选一+填空。因此一定要
熟悉这几套真题中快速阅读的考法，注重使用寻读的方法，首先精读标题、 文章首段以及小
标题，了解文章主题和结构，然后根据后面题干中的关键词结合小标题的内容提示回到原 文
中定位，需要注意的是不要像做仔细阅读一样一次性把10道题全部看一遍，没时间也没必
要 ，建议看一题做一题，按照题目顺序在文章中找定位。四选一题型与仔细阅读的方法类似，
难度低很多， 只需找到与原文对应的同义替换即可。判断题型中的NG选项难度最大，对
应的是文章中没有提及的内容 ，仅仅是关键词在文章中没有找到是不足以判定的，应该对题
干内容整体把握。填空题如果在文章中定位 的内容读不懂，建议做一个简单的减法，用原文
减题干，共有的成分划掉，剩下的照抄作为答案。
真题的重要性不是做一遍就可以充分体会的，因此对于近年的真题要反复做，每一次都
会有 新的体会，考试前3天不建议再做新题了，应该反复翻看以往做过的题，反复提醒自
己做错题目的原因， 避免在考试中被同一块石头绊倒两次。
在正式参加考试时，考生有亮点需要特别注意：心态和时间。
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在英语四级的考场上 能否发挥出自己应有的水平在很大程度上取决于心态。文都小编建
议临上考场前就不要再去想自己没有复 习到的会不会考，为自己徒增压力，而是要明确自己
的长项，告诉自己只要在自己的长项上把该拿到的分 拿到，短板上尽自己最大努力就不后悔，
尽人事听天命，结果往往不会太差。如果题型和预期的有变化也 不要慌张，快速阅读没有小
标题就不读，反而节省了读小标题的时间，文章难度可能会增加，但不是只针 对你一人，所
以不用慌。2007年12月的快速阅读因为突然变成了四选一，很多同学就慌了，正确率 大
大下降，考完了以后在练习中再做第二遍的时候才发现难度其实并没有提高， 这才追悔莫
及。
关于时间，作文要在备考前至少隔天写一篇，锻炼由思路转化为文章的动 笔能力，考试
中要尽快写完，为快速阅读争取时间，特别说明的是9：55分要收作文和快速阅读的答题
卡，对于的速度慢的同学建议做一题填一题机读卡，避免出现辛苦做完没时间填机读卡的人
间悲 剧。深度阅读部分建议先做两篇仔细阅读，每篇文章的时间不少于9分钟，4分钟看文
章5分钟做题，找 到文章定位后应该把精力尽可能的放在对比原文和选项上，对于速度较
慢的同学可以拉长时间至多到11 分钟，同样把多出来的时间重点放在对比原文和选项上。
选词填空分值比例很低，在剩下的4到7分钟内 把认识的选项放在合适的位置，不认识的
选项按照词性蒙一下，然后狠心跳过，告诉自己要“有舍才有得 ”。
总之，四、六级考试和其他的考试一样，都有固定的模式，大家只要善于总结，科学复
习，就可取得高分。
误区一
高考英语分数高轻视四六级英语学习
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非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变
成吃 老本，英语成绩越来越差。新东方在线四六级辅导名师赵建昆老师表示，高中英语侧重
于对语法的考查， 而到了大学就会发现，四级考试的词汇量远多于中学英语，在听力、阅读
等综合应用能力上都有较高的要 求，所以即使新生们有良好的高中英语基础，依然需要合理
地安排学习。
误区二
考四六级英语提早学习会学了就忘
目前有许多大一新生认为提早备考四级英语，会学 了就忘。刚办完入学手续的新生说：
“我大一还不想考虑四级英语的问题，大二的时候再说也不迟，学得 早忘得快，我现在更多
的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为：很多大学生就是因为这种 认识误区，
导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，如果< br>学生准备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习
英语。
误区三
过分担忧四六级考试盲目报班学习
目前很多培训机构会推出一 些优惠套餐课程来吸引学生，而学生要清醒地认识到自己要
学什么要考什么，不宜在不考或者自己已经有 把握的课程项目上多花时间及费用，切忌病急
乱投医，更要避免频繁更换辅导班。
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教育专家们也认为，对于基础较为薄弱的学生来说选择辅导班来提高英语是一个正确的
渠道 。建议选择辅导班时，要去试听课程，并从多种渠道了解辅导机构的口碑、培训效果等。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯一：只动耳、不动手
很多考生反映，平时练习听力的 时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授
的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考 听力时一个致命的误区导致的，只动耳不
动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力 ，所听所想最终要落实到卷
上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不 看题不写，中
间省略掉这么大的过程，怎么能提高四、六级的听力分数了?
四、六级听力 是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动
手练习中才能慢慢摸索和积累。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯二：泛听多、精听少
有的同学每天听得那个天昏 地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努
力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间 内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级
考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时 间内听懂内容选择出答案。平时
越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议 同学们每天早上抽
出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机 ，貌
合神离的效果好。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯三：无的放矢，头痛医脚
.
相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法， 材
料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方
听 不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听
不懂究竟是在哪 块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破
音等原因影响了?明确问题后 ，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而
不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己 真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。
四六级听力考试易导致失分的坏习惯四：娱乐至上
一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和
电影 对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩
娱乐了，因为我们 很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习
听力的初衷，看过几百部英文电 影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语
俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。 所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的
做些有用的听力练习。
关于英语四级模拟测试。
尚未进行过模考的同学应该利用上午时段，严格按照考试时间一气呵成为自己进行三到
五次 模考，试题可使用模拟题，因为目前还没有一套模拟题可以像英语四级真题一样在难度
方向上更像真题， 如果大家还没有做过最近五次大学英语四级考试的真题，建议大家使用真
题，效果会更佳。四级的备考不 仅仅是一个能力的锻炼与提升，同时也是一个心态与体力的
锻炼与提升。通过模考来熟悉考试时的心理状 态及用脑强度，尽量避免考场上大脑一片空白
或是在听完听力以后感觉耗尽了精力没办法让自己再集中精 力在阅读文章上的情况。