关于数学的论文题目部编版小学三年级上册数学教学计划

2020年11月24日发(作者：饶余燕)
2018——2019年学年度上期
三年级数学教学计划
一、教材分析内容：
本学期教材包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法（一），测量，
万以内的加法 和减法（二），倍的认识，多位数乘一位数，长方形与正方形的周长，
数字编码，分数的初步认识，数学 广角（集合）等。
二、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
三、本学期教学的主要目的要求
（一）、知识和技能方面
1、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2．会口算一位数乘整 十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能
熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除 法。
3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步
认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4．初步认识平行四边形，掌握长方形和 正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正
方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形 的周长；能估计一些
物体的长度，并会进行测量。
5．认识长度单位千米，初步建立1千米的 长度观念，知道1千米=1000米；认识质
量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000 千克；认识时间单位秒，初步
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建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步 体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有
可能发生的结果，知道事件发 生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可
能性做出描述。
7．能找出事物简单的排 列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考
问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能 力。
（二）、数学思考方面
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学 会用具体的数据描绘现实
世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观
念。
3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
（三）、解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与 日常生活的密切
联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
（四）、情感与态度方面
1 、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生
动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体
验，有学好 数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
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