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谈高中生英语学习方法
作者:吴小燕
来源:《散文百家·下旬刊》2015年第05期
随着社会的不断发展,世界人文环境变化的逐步加深,英语已成为世界诸多领域通用的基
本而唯一的交流
和沟通工具,不学英语将被时代遗弃,将无法立足于未来世界,无法施展才
华。现行高考机制中外语15
0分,是高考必考学科。现结合高考谈谈英语学习方法。
一、单词
记英语单词是入门,是关键。首先要掌握好英语的字母、音标和单词的关系。字母组合成
单词,音标标识
单词读音,单词才是富有一定意义的信息载体,三者浑然一体,掌握好了,会
读就会写,字母组合和发音
规律是关键,这样,识记单词就容易多了。
记忆单词要眼看、口念、手写、心记,眼
口手心并举。遗忘是记忆的天敌,攻克遗忘的秘
诀:一是要勤于付出、适时回顾;二是要造句。只有造句
才能把生硬苦涩的单词变成活生生的
传情表意的实用工具。当然阅读英文素材也是积累词汇的好方法。通
过语言运用实践记忆单
词,不仅使记忆过程富有趣味,而且识记的牢固。
二、精准把握句式,提升语言学习层次
单词只有放在特定的情境中才言而有意。把握
句式能提升语言学习层次。英语句式分简单
句和复合句。简单句共5种:1)主语+谓语(不及物动词)
;2)主语+系词+表语(系动
词);3)主语+谓语+宾语(及物动词);4)主语+谓语+间接宾语
+直接宾语(及物动词);
5)主语+谓语+宾语+宾语补足语(及物动词)。简单句的分类标准是动词
的用法,动词的用
法决定了句式。复合句共3种:1)形容词性从句(定语从句);2)副词性从句(状
语从
句);3)名词性从句(主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句)。突破从句的难点和
关键在于准确记忆三类从句的引导词。
三、研讨语法,规范使用语言
语法是语言规范化的基本准绳,是分析理解运用语言的工具。学习语法要抓住两个关键:
理解、活学活用
。
有人称英语教学要淡化语法,我不敢苟同。语法是英语学习乃至运用的灵魂。语法
理论其
实就是一个个语言现象的理论描述,它是抽象的,语言的传情表意功能只能通过语言实体——单词或词汇和句子来完成。学生学习语法的误区是死记硬背,结果语法理论和语言运用是两张
皮,没
有把语法理论和语言运用实践结合起来。语法理论学习是一回事,而组词造句、分析句
子成分、准确把握
句意是另一回事。学习付出了努力,效果却不明显。
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