以英语视听学习网站为基础的大学英语听力教学模式设计

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以英语视听学习网站为基础的大学英语听力
教学模式设计

作者：刘景瑜

来源：《现代职业教育·高职高专》2015年第09期

[摘 要] 英语视听学习网站是指在迅速发展的互联网环境下对大学生进行的英语 听力教学
的学习型网站。从一定程度上来说，英语视听学习网站其实就是网络教学资源的一种全新的形< br>式，在现今社会得到了极大的发展，展现出勃勃生机。以英语视听学习网站为基础，系统地阐
述了 大学英语听力教学模式设计的途径，旨在进一步提高大学英语听力的教学水平，为社会输
送更多的英语人 才。
[关 键 词] 英语听力;学习网站;大学英语
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2015）25-0106-02
一、以英语视听学习网站为基础的大学英语听力的内涵
英语视听学习网站是大学生练 习英语听力，实现自主学习的重要途径。在大学生学习过程
中，英语专题学习网站能够为大学生提供自主 学习、专题研究以及协作式学习系统，实现大学
生的在线交流与沟通，能够有效帮助大学生解决英语听力 练习过程中存在的问题，帮助大学生
学会在口语交际的过程中获得对方的信息，并在此基础上引导学生对 该信息进行加工，从而提
高自身的言语理解能力。之所以要以英语视听学习网站为基础进行大学生英语听 力教学，最主
要的原因在于希望能够给大学生营造一种具有交互功能的学习资源，为学生营造一个良好的 发
挥自身口才的机会。这种教学模式打破了传统大学英语教学模式的诸多缺点，有效地提高了大
学英语听力教学水平。
二、构建以英语视听学习网站为基础的大学英语听力教学的意义
（一）进一步提高高 校大学生的英语视听能力，必须为高校大学生提供提高视听能力的平
台。而英语视听网站的出现，极大地 改变了高校大学生传统的英语听力学习模式，营造了一个
良好的软环境。建立大学生英语视听学习网站， 主要目标在于为学生练习视听能力提供良好的
途径，为教师备课以及学生的自主学习提供一定的优势，在 这种教学模式下，学生能够很快地
提高自身的英语综合应用能力。
（二）进 一步提高高校大学生的英语视听能力，还要为大学生提供提升英语视听能力的硬
环境。高校可以充分利用 学校全数字开放式语言学习中心来为高校大学生创设提升自身英语视
听能力的自主学习中心。这种全数字 开放式语言学习中心以互联网络为基准，通过数字语音室
来实现学生之间的沟通，不仅如此，该设备能够 支持传统多媒体语言授课的所有功能，从而为