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简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词-知识点与题型归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-22 10:50
tags:高中数学的知识点

上海高中数学高考题-高中数学物理竞赛教程

2020年9月22日发(作者:韩笑)


精编知识点



●高考明方向
1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.
2.理解全称量词与存在量词的意义.
3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.

★备考知考情
1.含逻辑联结词命题真假的判断,含全称量词、
存在量词命题的否定是近几年高考的热点.
2.常与集合、不等式、函数等相结合考查,
在知识的交汇点处命题.
3.命题主要以选择题为主,属中低档题.

一、知识梳理《名师一号》P7
知识点一 逻辑联结词
1.命题中的或、且、非叫做逻辑联结词.
2.命题p且q、p或q、非p的真假判断

归纳拓展:
(1)p与q全真时,p且q为真,否则p且q为假;
即一假假真.
(2)p与q全假时,p或q为假,否则p或q为真;
即一真即真.
(3)p与非p必定是一真一假.

注意1:《名师一号》P8 问题探究 问题1
逻辑联结词中的“或”相当于集合中的“并集”,
逻辑联结词中的“且”相当于集合中的“交集”,
逻辑联结词中的“非”相当于集合中的“补集”,

注意2:《名师一号》P8 问题探究 问题2
命题的否定与否命题的区别:
(1)前者否定结论,后者否定条件及结论
(2)前者真假性与原命题必相反,
后者真假性与原命题关系不定


精编知识点

注意3:(补充) “且”、“或”命题的否定
(1)
p?q
的否定为
?(p?q)?
?p??q

(2)
p?q
的否定为
?(p?q)?
?p??q


知识点二 全称量词与存在量词
1、全称量词、全称命题的定义
“ 一切的”,“所有的”,“每一个”,“任意的”,
“任给”,“凡”,“都”等词在逻辑中通常叫做全 称量
词,用符号“
?
”表示.含有全称量词的命题,叫做全称
命题.
2.存在量词、特称命题的定义
“存在”,“有一个”,“有的”,“至少有一个”,
“对某个”,“有些”等词在逻辑中通常叫做存在量词,
用符号“
?
”表示.含有存 在量词的命题,叫做特称命题.
3.全称命题、特称命题的否定
(1)全称命题的否定
全称命题P:
?x?M,
(2)特称命题的否定
特称命题P:
?x?M,
p(x)

其命题否定┓P为:
?x?M,?p(x)

p(x)

其否定命题┓P为:
?x?M,?p(x)

即须遵循下面法则:
否定全称得特称,否定特称得全称.


二、例题分析
(一)含有逻辑联结词的命题的真假判定
例1.(1) 《名师一号》P7 对点自测2
设p,q是两个命题,则“p∨q为真,p∧q为假”的充要条
件是( )
A.p,q中至少有一个为真
B.p,q中至少有一个为假
C.p,q中有且只有一个为真
D.p为真,q为假




答案: C
解析 “p∨q”为真,则命题p、q中至少有一个为真,
“p∧q”为假,则命题p、q中至少有一个为假,则“p∨q
为真,p∧q为假”的充要条件是“p、 q中有且只有一个为
真”.


精编知识点
例1.(2) 《名师一号》P8 高频考点 例1(1)
(2013湖北3)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学 员各跳
一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在
指定范围”,则命题“至少有 一位学员没有降落在指定范
围”可表示为( )
A.(
?p
)∨(
?q
) B.
p
∨(
?q
)
C.(
?p
)∧(
?q
) D.




答案:A

例1.(3) 《名师一号》P8 高频考点 例1(2)
(2014·湖南卷)已知命题p:若x>y,则-x<-y;命
题q:若x> y,则x
2
>y
2
.在命题:①p∧q;②p∨q;
③p∧(
?q
);④(
?p
)∨q中,真命题是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④





答案:C
注意:《名师一号》P8 高频考点 例1 规律方法
(1)“p∨q”、“p∧q”、“
?p
”形式命题真假的判断步骤:
①确定命题的构成形式;
②判断其中命题p,q的真假;
③确定“p∨q”、“p∧q”、“
?p
”形式命题的真假.
(2)p且q形式是“一假必假,全真才真”,
p或q形是“一真必真,全假才假”,
非p则是“与p的真假相反”.

(二)含有一个量词的命题的否定
例1.《名师一号》P8 高频考点 例2
写出下列命题的否定,并判断其真假:
1
(1)p:
?
x∈R,x
2
-x+
≥0;
4
(2)q:所有的正方形都是矩形;
(3)r:
?
x
0
∈R,x
2
0
+2x
0
+2≤0;
(4)s:至少有一个实数x使x
3
+1=0.




解析
p

q


精编知识点
1
(1)
?p

?
x
0
∈R,x
2
-x+<0,假命题.
00
4
(2)
?q
:至少存在一个正方形不是矩形,假命题.
(3)
?r

?
x∈R,x
2
+2x+2>0,真命题.
(4)
?s

?
x∈R,x
3
+1≠0,假命题.

注意:《名师一号》P8 高频考点 例2 规律方法
全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的
区别,否定全称命题和特称命题时,
一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,
存在量词改写为全称量词;
二是要否定结论.
而一般命题的否定只需直接否定结论即可.

(三)由命题的真假确定参数的取值范围
例1.《名师一号》P9 高频考点 例3
给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax
2
>-ax
-1恒成立 ,命题q:关于x的方程x
2
-x+a=0有实数
根.若“p∨q”为真命题,“p∧ q”为假命题,则实数a的取
值范围为________.




解析
?
a>0,
若p为真命题,则a=0或
?
2
即0≤a<4;
?
a-4a<0,
1
若q为真命题,则(-1)
2
-4a≥ 0,即a≤.
4
因为“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,
所以p,q中有且仅有一个为真命题.
1
若p真q假,则4
若p假q真,则a<0.
?
1
?
综上,实数a的取值范 围为(-∞,0)∪
?
4
,4
?
.
??


注意:《名师一号》P9 高频考点 例3 规律方法
根据命题的真假求解参数的取值范围的关键是
先求出相关命题为真时所对应的参数的取值范围,
如本例中,先求出命题p,q为真命题时参数a的
取值范围;
再根据含有逻辑联结词的命题的真值表,判断两个
命题的真假;
最后根据命题的真假情况,利用集合的交集和补集的运
算,求解参数的取值范围,
如本例中,列出关于a的不等式组.


精编知识点
解答题注意答题格式规范!

(四)利用逻辑关系判断命题真假
含逻辑联 结词的命题的真假判断,虽非高考命题的重
点,却是大家易错的高频点,其知识考查覆盖面广,考查方式多种多样,让人有一种“逻辑扑朔迷离,命题真假难
辨”的感觉,在备考中要格外注意.
例1.《名师一号》P9 特色专题 例1
对于中国足球参与的某次大型赛事,有三名观 众对结果作
如下猜测:甲:中国非第一名,也非第二名;乙:中国非
第一名,而是第三名;丙: 中国非第三名,而是第一名.竞
赛结束后发现,一人全猜对,一人猜对一半,一人全猜错,
则中 国足球队得了第________名.



【规范解答】 由上可知:甲 、乙、丙均为“
p

q

形式,所以猜对一半者也说了错误“命题” ,即只有一个
为真,所以可知丙是真命题,因此中国足球队得了第一名.

【名师点评】 在一些逻辑问题中,当字面上并未出
现“或”“且”“非”字样时,应从语句的 陈述中搞清含
义,并根据题目进行逻辑分析,找出各个命题之间的内在
联系,从而解决问题.


课后作业
计时双基练P211 基础1-11、培优1-4
课本P8-9变式思考1、2、3;对应训练1
预习 第二章 第一节 函数及其表示

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