高中班主任个人简历(共7篇)

篇一：班主任工作简历
班主任工作期间个人或班级取得的荣誉
班主任：卞士泽
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篇二：钟学战个人简历
钟学战个人简历
钟学战，男，系高中数学一级教师、县数学学科带头人、市教学能手 、县优秀班主任、
省教育学会会员、《考试·高考数学》编委会专家库成员；中共党员，大学文化。
1999年8月毕业后被分配到泗洪县峰山中学任教，被委任数学教学和班主任工作，并负责峰山中学“校园之声”及校园文化建设；
1999年12月 ，带领校文艺队在县西南片文艺汇演中获优秀指导奖；
2000年3月带领校篮球队在县篮球比赛中获三等奖；
1999-2000学年期末统测所带班级各科成绩居全县同类学校前列；
2000年4月参与《农村贫困地区流生问题及对策》课题研究。
2000年7月先后被评为“优秀班主任”、“先进个人”等荣誉称号。
2000年9月，因工作突出被调入泗洪县朱湖中学任班主任、数学教师。
2001年，辅导学生参加省数学竞赛1人获二等奖、2人获三等奖。
2002年，受聘于泗洪县新星中学高中部，从事高中数学教学和班主任工作。
2002-2004年在县年度视导检查中连续三年被县教育局评为“三优”教师。
2005年被抽调入县教育局年度教学视导检查组。
2005年6月，论文《数学课堂中学生“爱表现”现象之我见》获省级奖；
2005年高考所带班级均超额完成县局下达任务；被评为“先进教师”荣誉称号； 2005
年12月，论文《浅议新课程教学中学生数学思维能力的培养》获国家级奖；
2006年3月，论文《批评，可以是绿色的》获省级奖；
2006年6月论文《新课程数学课堂教学的几点感悟》刊登于《少年智力开发报》。 2007
年9月获青年教师基本功大赛县级奖;
2006-2008连续三年在县年度视导检查中被评为“三优”教师;
2008年3月，新星中学组建教研组，但当首任数学教研组长，兼任高三备课组长。
2008年5月，入选《考试·高考数学》编委会专家库;
2008年9月，主持市级课题《新课程高中数学课堂师生互动方式及其有效性的研究》。
2008年10月，参加江苏省高中数学骨干教师培训（国家级）；
2009年5月，获县万人备课大赛一等奖；
2009年8月论文〈谈高中阶段的师生沟通艺术〉刊于宿迁日报；
2009年9月获县教学质量奖；
2009年12月被评为县优秀班主任、市教学能手。
2010年 1月，《函数- 我的优质训练题》刊于《中学数学教学参考》（数学教学国家级核
心期刊）；
2010年4月，主持市级课题《民办学校高三数学分层式导学案增效模式研究》。 2010
年5月，被评为县高中数学学科带头人。
2010年6月，所带数学教研组被推荐参评市先进教研组。
2008年-2010年，连续三年担任高考复习班班主任、数学教师；
2011.6-2012.6 参与创办河南省唐河育才实验学校，任业务校长
2012.6-2012.9 就职于南京培训机构
2012.9- 领衔创办山东省 东明县清华园学校，任学校总校长，菏泽大众网专访人物，

创造了一百日建校，一年树品 牌，二年上规模（3000人）的教育奇迹。
篇三：钟学战个人简历
钟学战个人简历
钟学战，男，系高中数学一级教师、县数学学科带头人、市教学能手 、县优秀班主任、
省教育学会会员、《考试·高考数学》编委会专家库成员；中共党员，大学文化。
1999年8月毕业后被分配到泗洪县峰山中学任教，被委任数学教学和班主任工作，并负责峰山中学“校园之声”及校园文化建设；
1999年12月 ，带领校文艺队在县西南片文艺汇演中获优秀指导奖；
2000年3月带领校篮球队在县篮球比赛中获三等奖；
1999-2000学年期末统测所带班级各科成绩居全县同类学校前列；
2000年4月参与《农村贫困地区流生问题及对策》课题研究。
2000年7月先后被评为“优秀班主任”、“先进个人”等荣誉称号。
2000年9月，因工作突出被调入泗洪县朱湖中学任班主任、数学教师。
2001年，辅导学生参加省数学竞赛1人获二等奖、2人获三等奖。
2002年，受聘于泗洪县新星中学高中部，从事高中数学教学和班主任工作。
2002-2004年在县年度视导检查中连续三年被县教育局评为“三优”教师。
2005年被抽调入县教育局年度教学视导检查组。
2005年6月，论文《数学课堂中学生“爱表现”现象之我见》获省级奖；
2005年高考所带班级均超额完成县局下达任务；被评为“先进教师”荣誉称号； 2005
年12月，论文《浅议新课程教学中学生数学思维能力的培养》获国家级奖；
2006年3月，论文《批评，可以是绿色的》获省级奖；
2006年6月论文《新课程数学课堂教学的几点感悟》刊登于《少年智力开发报》。 2007
年9月获青年教师基本功大赛县级奖;
2006-2008连续三年在县年度视导检查中被评为“三优”教师;
2008年3月，新星中学组建教研组，但当首任数学教研组长，兼任高三备课组长。
2008年5月，入选《考试·高考数学》编委会专家库;
2008年9月，主持市级课题《新课程高中数学课堂师生互动方式及其有效性的研究》。
2008年10月，参加江苏省高中数学骨干教师培训（国家级）；
2009年5月，获县万人备课大赛一等奖；
2009年8月论文〈谈高中阶段的师生沟通艺术〉刊于宿迁日报；
2009年9月获县教学质量奖；
2009年12月被评为县优秀班主任、市教学能手。
2010年 1月，《函数- 我的优质训练题》刊于《中学数学教学参考》（数学教学国家级核
心期刊）；
2010年4月，主持市级课题《民办学校高三数学分层式导学案增效模式研究》。 2010
年5月，被评为县高中数学学科带头人。
2010年6月，所带数学教研组被推荐参评市先进教研组。
2008年-2010年，连续三年担任高考复习班班主任、数学教师；
2011.6-2012.6 参与创办河南省唐河育才实验学校，任业务校长
2012.6-2012.9 就职于南京培训机构
2012.9- 领衔创办山东省 东明县清华园学校，任学校总校长，菏泽大众网专访人物，
创造了一百日建校，一年树品牌，二年上规模 （3000人）的教育奇迹。
篇四：中学教师个人简历范文
中学教师个人简历范文

我系xx县人，于年月出生于。由于从小受到父母的教诲，在心里就有对教育职 业的默然
和追求，于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异性，又在大学学习，于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。
年至今的教学中，曾任中学语文、政治、历史和书 法教学，担任班主任，组织本班日常
工作。在教学中我始终坚持党的教育方针，遵守国家的法律法规，积 极完成上级安排的各项
任务，配合学校做好各种日常工作。教学中，认真备课，组织教学，根据学生的综 合情况实
施教学，做到因材施教，采用启发式教学，培育学生的创新思维，组织学生深入实践中，提升学生对知识的应用性，加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗透德育教育和人文
教育等， 培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等，让学生为社会主义现代化建设的
复合型人才。
在担任班主任工作中，我深感班主任是学校、学生之间的传带。认真配合学校做好各项
工作，带领学生做好班级文化、创办校园文化，为该班该校增辉，认真做清家访工作，，了解
学生在家的 各种情况，让学生在课余自行组织一些小调查；观看先进人物、伟人和先进事迹
的报告，让学校教育与社 会教育和家庭教育形成一个统一的有机整体。在家访中，我了解到
小寨村陈兴梅同学在家的各种信息，由 于该生家庭贫困，学习刻苦，成绩较好，但有时在生
活中会出现学习中的经济断线，于是我向该生伸出援 助之手，虽是甚微，但却给予该生极大
的安慰；有时该生在学习中会出现缺乏自信的状况，造成学习上的 怠慢，我认真做清该生的
思想工作，推选她作为班长，在我耐心的指导和带领下，她成为优秀团干部和优 秀班干部。
我让学生在黑板的最左侧写上名言，并保留二天，让学生对照名言的含义与自己的言行进行< br>对比，并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下，该班于中考中取得了优良
成绩， 陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取分数线就读于关岭一中，其余的同学多数升入
高一级的学校。
教学中，我没有高深的知识传授给学生，而是教会他们学习的方法，教会他们做人的道理。
在年担任班主任工作中，曾辅导该班同学在校运动会篮球赛和体操比赛中荣获团体桂冠。
辅导曾朦同学在 作文比赛中获二等奖。此外，我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分
教育工作者不愿看到又不愿听 到的词语，但又不能回避的问题。个人成绩（略）
在教学工作中，积极参加学校组织教研活动 ，在教研中吸收各位老师之长，以补己短，
在教研会上认真准备，积极发言，将自己的教学实践经验与各 位老师共享，指导同专业的青
年教师教学。
篇五：老师工作简历
老师工作简历
男，1975年11月出生。1999年8月参加工作，本科学历，中 学一级教师，高级中学教
师资格。自参加工作以来一直担任白银中高中物理教育教学及班主任工作。
1999年6月毕业于兰州师专， 2007年3月函授取得西北师大物理专业本科学历。20 02
年12月取得“中学二级教师”任职资格，2008年12月取得“中学一级教师”任职资格。
所撰写的市级论文两篇，国家级论文两篇。《新一轮课改应消除说物理实验的现象》一文
公开发表于2008年3月9日《白银日报》上；《物理课中建构主义教学法的应用》一文公开
发表于 2008年4月27日《白银日报》上；《农村学校的布局与发展教育的矛盾》一文公开发
表于《中学教 学参考》2010年第4期；《中学女生物理学习的困难》一文公开发表于《中学
物理教学参考》201 1年第一期。
市级优质课获奖两次，多次获得校级奖励。2008年9月26日获白银市高中 物理实验课
教学竞赛三等奖；2010年获白银市优质课竞赛二等奖。2003年6月14日获校级优质 课一等
奖；2003年9月10日获校级优秀教师； 2005年9月10日获校级优秀教师；2010年9月10
日获校级优秀教师；

省级课题两项。2010年11月参与省级课题《农村教育资源有效整合研究》通过鉴定； 2011
年11月主持省级课题《中学女生学习物理困难的成因及对策研究》通过鉴定。
篇六：中学教师个人简历
xxx个 人 简 历
xxx,男，x族，于xxxx年 xx月在xx乡xx村xx家庭出生，xxxx年xx月毕业于xx大学
xx系xx专业，xx学历，中 教高级教师，具有高中教师资格，xxxx年xx月加入中国共产党，
xxxx年八月至xx xx年xx月在策勒乡中学任教，xxxx年xx月至今在策勒县一中任教，
现年任策勒县一中党支部的 宣传委员、校班主任，本人从教xx年以来，担任任课老师、班主
任、语文教研组组长、团委书记、副教 务主任、校办主任等职务，在这过程中严格要求自己，
把自己的一切奉献给教育事业，表现突出，成绩卓 越，在教书育人方面刻苦学习、不断探索，
在课堂教学和教学研究方面取得了卓越的成绩，变成了一名骨 干教师。
从教期间主编“语文模拟考试问答题”、“初中语文课问答题”等两本书出版发行， 这两
本书在全自治区内被广大教职工广泛采用，并得到了广大师生的好评。
本人任副 教务主任和校办主任期间，不断探索，善于创新，进一步健全学校的有关教育
教学工作的各项制度、措施 ，尽力做好改善校园文化建设、党建工作、社会团体工作。
本人参加工作以来，xx次被县委 、人民政府、教育局和学校评为“先进教育工作者”、“优
秀教师”、“优秀班主任”、“优秀党员”并 获过奖。
为搞好党建、思想宣传工作、精神文明建设工作、改善校园环境工作方面出大力，为 学
校争光，xxxx年被评为县级
教学能手。
联系电话：xxxxxxxxxx
篇七：中学化学教师方功荣个人简历
2015届毕业生
个人简历
姓 名：方功荣 专 业：化 学 求职意向：中学化学教师 电 话：
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尊敬的领导：
古有毛遂自荐，今有伯乐点将；愿借您伯乐慧眼，开始我千里之行，感谢您在百忙之中
垂阅我的自荐信！
诚闻贵单位盛名，值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执着追求，真诚
地向您推荐自己。
我是广西师范大学化学与药学学院化学专业2015届本科毕业生。从小就崇尚教师职业，特别喜欢化学学科，愿意一生做一名化学老师！大学四年里，我不断以“学高为师，身正为
范”的信 念鞭策自己、发展自己。系统学习了化学专业课程和教育学原理、教育心理学。在
教师技能方面，我勤学 苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这
些都为我成为一名合格的人民教师打 下了坚实的基础。
在校期间我还担任过广西师范大学大学生社团联合会副主席、广西师范大学 大学生社团
联合会社会责任部部长、班级教学信息员、化学与药学学院国旗班队长等职务，有较强的班< br>级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。曾获得国家励志奖学金、校级单项奖，被
评为“ 校级优秀学生干部”、“优秀社团骨干”、“社团活动积极分子”等称号。
作为一名师范生， 踏实、认真上进始终坚持坦诚待人、踏实做事是我的个性特点。物尽
其用，人尽其才的今天，我一定能为 贵校注入新的活力和迫切希望成为贵校的一员，为贵校

的发展尽职尽责，用自己的智慧为 贵校美好的未来做出点滴贡献。
我相信，扎实的教学基本功和对教育工作的一颗炽热的心，定 能使我胜任教师一职。也
许我某些的经验不足会令您犹豫不决，但请您相信，我的干劲与努力将弥补这暂 时的不足！
您的选择是我的期盼，我会用实际行动证明您的选择是正确的！ 最后，真诚祝愿贵校事
业蒸蒸日上，桃李芬芳！我热切期盼您的佳音！ 此致， 敬礼！
自荐信
自荐人：方功荣 2014年11月21日
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方功荣简历
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◆ 毕业实习情况
20 14年9月12日至10月29日于广西河池高级中学进行教育实习。带队老师侯若冰，
指导老师牙廷亮 ，原班主任兰应球。实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想，
获得师生的一致好评。教学工 作，优秀稳健，根据学生情况因材施教。班主任工作，责任感
强，善于交流，实习成绩优秀。教学实习成 绩98分，班主任实习成绩98分。
◆ 教学职业生涯规划
职业适应：结 合新课标进一步学习相关理论，向化学组有经验的教师学习，虚心求教，
勇于承担教学工作，逐步发展并 建立自身独特的教学风格。
职业调整：积极进行继续教育学习，开展教学反思，参加各种教学 研究活动，开展教师
技能竞赛，进一步提升自己的教学技能，努力成为校、市优秀教师
职业成熟：发展自己的教育模型，积极开展课题研究，撰写论文，把自己培养为教学型
和研究型相结合的 优秀教师。
◆ 班主任工作规划
合格的班主任：兢兢业业、踏踏实实，短 期内了解学校各部分的运作机制，快速高效完
成各个部门的任务，做一名合格的班主任。
优秀的班主任：成长过程中勇挑重担，勤于学习反思，勇于展现自己，做一名优秀的班
主任。 科学的班 主任：经常反思和梳理自己的思路，善于引导，提升综合实力，塑造自己的
教育品牌，感受教育是一种艺 术，做一名导师型班主任。
◆ 校内实践经历
时间 地点 职务
2012年9月—2013年6月 广西师范大学大学生社团联合会 副主席
1、2012年11月在校团委的要求下，组织开展了广西师范大学“迎八十周年校庆礼仪之
星决赛活动 ”，从策划分工，会场布置，仪器设备准备到整个比赛的过程我做主要负责人，活
动结果得到学校领导和 指导老师的好评。本次活动的成功开展提升了自身的组织管理能力，
应变能力和策划能力。
2、2012年12月31日，组织开展了广西师范大学“2013年元旦游园晚会”，从策划分工，
会 场布置，学校各个协会活动节目的协调安排工作到活动结束由我主要负责。最终圆满完成
了学校交给的任 务，达到了活动的目的。
3、2013年5月组织开展广西师范大学“社团评优”活动。
2011年10月—2012年6月 广西师范大学教务处实践办 老师助理
我的指导老师为唐晓林老师，我主要协助整理一些资料档案，给各学院发放通知，为学