《山地回忆》教学设计

《山地回忆》教学设计

单位：新民师范学院

姓名：孟繁钰

《山地回忆》教学设计

教学目标：

1

、熟读小说，了解故事情节。

2

、概括人物形象，品味作品语言。

3

、理解小说主旨。

教学重点：

1

、通过人物语言等描写概括小说中“妞儿”的性格特点。

2

、品味作者质朴却饱含深情的语言。

3

、理解小说环境描写与主题之间的关系。

教学方法：

诵读法、探讨法

教学安排：

两课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

1

、了解小说故事情节。

2

、把握小说中“妞”的形象特点。

3

、品味小说语言。

一、导入

请学生们描述自己熟悉的电 视，

电影，

小说等有关战争的场面，

谈 谈这些场面特点，

由战争的残酷，

引出孙犁小说描写战争的独特 视角，激发学生的学习兴趣。

二、小说故事情节

请一名学生简要复 述本篇小说故事内容，

师生集体概括故事情节。

（本篇小说因情 节较为简单，

可

简要分析）

（一）遇见故人，引起回忆——故事缘起

（倒叙）

（二）回忆往事，相遇相识——故事开端

（三）回忆交往，深情厚谊——故事发展

（四）怀念过去，谈及现状——故事结尾

（照应）

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