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新
目
标
人
< br>教
版
八
年
级
上
册
英
语
第
四
单
元
教
案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
年级
八年级
英语
教学教师
八上
Unit 4 what's the best
movie theater
教学设计
詹雪莹
学科
课题名
称
教学目
标
八年级上册
Unit 4 what's the best
movie theater
短语句型重点复习
1.
能够掌握课标要求的“四会”词汇：
theater,comfortable,seat,screen,close,ticke
t,worst,cheaply
等
2
．学习进行简单的比较并表达喜好
3.
掌握一些形容词的比较级和最高级的形式
< br>
1.
掌握形容词最高级的用法
2
．训练学生的听力，把握相关信息
3.
掌握以下重点句子：
--What
’
s the best
theater?
--Sun
’
s the cheapest.
But I think Moon Theater has the most
comfortable seats.
教学重
点
教学难
正确运用最高级进行比较描述；
点
教学过
程
教学环
节
课前复
Unit4
的单词
习
教学内容
一、常用单词及短语
important = unimportant
不重要的
to
离
…
近（距离、关系）
to
紧挨着
shortest waiting time
最短的等待时间
-better-best
bad/badly/ill- worse- worst
many/ much- more- most
6.
at
the Miller’s= at the Miller’s clothes store
在米勒服装店
at the
butcher's
在肉铺，
at the
tailor's
在裁缝店，
at the
doctor's
在诊所，
to the
teacher's
到老师
办公室
adv
仍旧、还，
adj
静止不动
知识梳
理
1) My mother is still cooking.
我妈妈还在做饭
2)The
doctor asked me to keep still.
医生叫我不要动
to do
sth
强调一次的动作
love
doing sth
强调经常性的动作
注：
enjoy
必须接动名词
t n.
舒适、安慰，
comfortable adj.
舒服的，
comfortably adv.
舒服地
far
到目前为止
town
在城里
good at = do
well in
擅长某
事
v.
展示、出示，
n.
表演、展览
to do
努力做某事
try doing
尝试做
某事
so on
等等；诸如此类；什么的；依此类推
=
etc(etcetera
的缩写
)
及其他
,
以
及诸如此类的事物
2
up to
取决于
= take part in
参加、加入
up
撒谎、编造、化妆
< br>、
however
辨析
however
作副词用时，表示
“
然而；但是
”
，可以位于句首、句中和句末；要
用逗号与句子其它部分隔开。
But
不
需要用逗号隔开
s adj.
严肃的、认真的，
seriously adv.
严肃地、认真地
true
变
成现实
二
．
常用句型
1. what’s
the best movie the
ater?
2.
I’m new in town.
3. Talent
shows are getting more and more popular.
4. If you don’t take these shows too
seriously, they are fun to watch.
5. And one great thing about them is
that they give people a way to make their dreams
come true.
三．教学活动
Step1 New words study
Step2
Presentation
Show three pictures of a
movie theater.
T: The first movie
theater is big. The second one is bigger. The
third one is the biggest.
Step3
Practice
Look at the pictures, and let
the students ask and answer in pairs.
Step4 Fill in the box(1a)
the instructions to the class. Make sure they
understand what to do next.
the
phrases to the students, and ask some students to
tell the Chinese meanings.
the things
in the box.
the students to share
their ideas and tell the reasons.
Step5
Listening (1b,2a&2b)
Step6 Ftee talk
Step7 Role-play
Read this
passage, then ask some students to present
conversations in class. Make new
conversations like the model of 2c.
四．重点语法
(
一
)
形容词的比较等级和最高等级：
?
形容词的比较级和最高级的构成
规则变化：
1)
．单音节词和少数双音节词的比较级和最高级的构成
情况
一般情况
构成方式
加
-er
或
-est
原级
new
long
比较级
newer
longer
3
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