-
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
Starter Module 1 My teacher and my
friends
主系表结构
主系表
结构由
“
主语
+
系动词
+
表语
”
构成
,
系动词主要就是指
be
动词
,
其变形
am
, is,
are
的基本意思为
“<
/p>
就是
”,
用来说明某人的年龄、身份、身
体状况等
,
在英语中起着非常重要的作
用。
1
、
肯定句式为
:
主语
+am/is/are+
其她
I
am
a student
、
我就是一名学生。
(
说明主语Ｉ的身份
)
They
are
my
friends
、
她们就是我的朋友。
表语
主语
系动词
2
、
动词<
/p>
be
的否定式就就是在其后加
not,<
/p>
且可以缩写为
“isn’
t,aren<
/p>
’t”,
但就是
am
与
not
不能缩写
He is not a
teacher
、
He
isn
’
t a
teacher
、
她不就是一名教师。
You are not
Chinese
、
You
aren
’
t
Chinese
、
您
/
您们不就是中国人。
3
、
be
动词的一般疑问句式就是把
be
动词提至句首
,
第一个字母要大写
,
句末用问号
This
is a map
、
这就是一张地图。
Is this a map?
这就是一张地图不？
They
are from Xinjiang
、
她们来自新疆。
Are they from Xinjiang?
她们来自新疆不？
语法专练
一、用
be
动词的适当形式填空。
1
、
I _______ a
boy in Class Two
、
2
、
Daming ______
my good friend
、
3
、
_______ she a
student?
4
、
Where
______ you from
？
We _______ from
England
、
5
、
How _______
Tony and Betty?
They _______
fine
、
二、句型转换。
1
、
He is in Class
Four
、
(
改为否定句
)
He
________ in Class Four
、
2
、
We are from
England
、
(
改为否定句
)
We
________ from England
、
3
、
I am from
Beijing
、
(
改为一般疑问句
,
并作否定回答
)
_______ ________ from Beijing?
_______, I _______
_________
、
4
、
Daming is
twelve years old
、
(
改为一般疑问句
,
并作肯定回答
)
_______ Daming twelve years old?
_______, he
______
、
Starter Module 2 My English
lesson
祈使句
1
、
祈使句
可用来表示命令、请求与建议等意义的句子。它的主语
you
通
常省略
,
谓语动词用原形
,
表
达的就是将来的动作。句末用感叹号或句号
Stand up, please
、
请站起来。
Sit down!
坐下！
2
、
为了表
示委婉的语气
,
可在句首或句尾加上
p
lease,
但
please
加在句尾
时
,
前面要用逗号隔开
Please put up your
hands
、
请举手。
Close your books,
please
、
请合上书。
3
、
为了明
确向对方提出请求或发出命令
,
可加称呼语
,
但称呼语要用逗号与句子隔开
Open your books, boys and
girls
、
同学们打开您们的书。
Please listen to me,
Lingling
、
玲玲
,
请听我说。
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
基数词
1
、
基数词
就就是用来表示数量的单词。英语中就基数词提问时
,
用
how many
How many boys are
there in your class
？
您们班里有多少男生？
There
are nineteen boys
、
有
19
个男孩。
2
、
基数词的书写
①
1~10:one, two, three, four,
five, six, seven, eight, nine, ten
②
11~20: eleven,
twelve
,
thirteen
, fourteen,
fifteen
, sixteen, seventeen,
eighteen
, nineteen,
twenty
③整十
:ten, twenty, thirty,
forty
, fifty, sixty,
seventy,
eighty
, ninety
④其她数字
:
整十
-<
/p>
个位数
twenty-two
22
forty-five
45
fifty-three
53
语法专练
一、用祈使句表达下面图片的内容。
1
、
请写在黑板上。
_________________________________________
_
2
、
举起您的手。
_______________
___________________________
3
、
星期三
我们一起去游泳吧。
______________________________
____________
二、写出对应的英语数词。
8
_____________
20
____________
29
_____________
46
____________
12
_____________
19
____________
83
_____________
94
____________
Starter Module
3 My English book
特殊疑问句
1
、
特殊疑问句由特殊疑问词来引导。目前我们学过
what,
how, how many, how old, what
colour
等引导的一般疑问句。
What
’
s your name,
please?
请问您叫什么名字？
How are
you?
您好不？
How many boys are there?
这里有多少男孩？
How old are you?
您多大了？
What colour
is the cat?
这只猫就是什么颜色的？
2
、
特殊疑
问句的语序为
“
特殊疑问词
+
一般疑问句
”,
特殊疑问词在句中有两个作用<
/p>
:
一就是起引导作
用
,
二就是在句中担当一定的句子成分。
What
’
s your
telephone number?
您的电话号码就是多少？
How
do you spell
“
pencil
< br>”
?
您怎样拼写
“pencil”
？
What
’
s
this in English?
这个用英语怎么说？
What
class are you in?
您在哪个班？
语法专练
根据答语写出问句
1
、
_______________________________________
I
t’
s a
map
、
2
、
_______________________________________
I
t’
s
black
、
3
、
_______________________________________
I
t’
s
C-L-A-S-S-R-O-O-M
、
4
、
_______________________________________
I
’
m fine, thank
you
、
5
、
_______________________________________
I
’
m
Mike
、
6
、
_______________________________________
It
’
s
987654321
、
7
、
_______________________________________
I
’
m in Class
Three, Grade Seven
、
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
8
、
_______________________________________
I
’
m
twelve
、
9
、
_______________________________________
There are 54 students in my
class
、
Starter Module
4 My everyday life
特殊疑问句
what
引导的特殊疑问句
,
可以询问星期几
,
天气
,
最喜欢的体育运动
,
在几年级几班等等。<
/p>
1
、
特殊疑问词
what day
提问星期
几。这就是常用
it
来指代时间作主语
,
也可以用
today,
tomor
row
等名词作主语。答语用
It is
…
或
Today/Tomorrow
is
…
。
What day is it today?
今天星期几？
It is
Monday
、
今天星期一。
What day
is it tomorrow?
明天星期几？
Tomorrow
is Tuesday
、
明天星期二。
2
、
询问天
气用
Wha
t’
s the
weather like?
来提问
,wha
< br>t’
s
就是
what
is
的缩写。根据句意表达需要
,
句型后可以加时间或地点状语
,
同时出现时间与地点
时
,
一般先说
地点后说时间。答语用<
/p>
it
来指代天气。
What
’
s the
weather like in Xi
’
an in
summer?
夏天西安的天气怎么样？
I
t’
s
hot
、
天气很热。
3
、
What
’
s your
favourite
…
?
用来提问<
/p>
“
您最喜欢的
……
就是
……”,favourite
后跟名词。答语用
It
’
s
…
或直接用名词作简略回
答。
What
’
s your
favourite day?
您最喜欢星期几？
Sunday
、
星期天。
What
’
s your
favourite animal?
您最喜欢的动物就是什么？
It
’
s
dog
、
就是狗。
语法专练
根据答语完成对话中的特殊疑问句。
1
、
_______ ______
______ ______ today?
Today is
Wednesday
、
2
、
_______ ______
______ ______ ?
I
t’
s
yellow
、
3
、
_______ ______
_______ ______ in summer?
Swimming
、
4
、
_______ your
favourite sport?
Basketball
、
5
、
_______ ______
______ ______ in autumn?
It
’
s
cool
、
Module 1 My classmates
be
动词的用法
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
一、动词
be
作谓语时
,
与后面的表语一起构成系表结构
,
说明主语的身
份、年龄、状态等。
1
、
说明身份。
I
’
m your teacher
and you
’
re my
students
、
我就是您们的老师
,
您们就是我的学生。
Tony and Betty
are our friends
、
托尼与贝蒂就是我们的朋友。
2
、
说明年龄。
I
’
m thirteen
years old
、
我
13
岁。
Emma is thirteen years old
too
、
艾玛也就是
13
岁。
3
、
说明状态。
We are in
our classroom now
、
我们现在在教师里。
Shanghai is a very big
city
、
上海就是一个非常大的城市。
It
’
s nice to see
you all here
、
在这儿瞧到大家非常高兴。
二、
be
动词的常用句式。
1
、
陈述句
就是
“
主语
+be+
< br>表语
+
其她
”;
She is a new student in my
class
、
她就是我们班上新来的学生。
2
、
一般疑
问句把
be
提到主语之前
,
构成疑问句语序
,
即
“B
e+
主语
+
其她
”;
She is from
England
、
她来自英格兰。
Is she
from England?
她来自英格兰不？
I
am
from China
、
我来自中国。
Are
you
from China?
您来自中国不？
注意第一人称第二人称
We
are good
friends
、
我们就是好朋友。
Are
you
good friends?
您们就是好朋友不？
3
、
特殊疑
问句就是
“
特殊疑问词
+be
动词的一般疑问句
”
。
Where are you from?
您来自哪里？
语法专练
Tony: Hi, my
name ______ Tony
、
What
______ your name?
Daming: Hi,
Tony
、
I ______
Daming
、
Where ______ you
from?
Tony: I
’
m
from London
、
It ______ a
very big city
、
This ______
Jack, and this ______
Betty
、
They
______ my friends
、
Daming: It ______ nice to meet you,
Jack and Betty
、
Jack and Betty: Nice to meet you
too
、
How old ______ you,
Daming?
Daming:
I
’
m twelve years
old
、
What about you?
Tony: I ______ twelve years old
too
、
Jack and Betty ______
thirteen years old
、
Module 2 My family
this, these, that, those
1
、
this, that,
these
与
those
< br>在英语中称作指示代词。
this
与
that
就是单数
,
复数就是
these
与
those
< br>。指示代词含
有方向性
,
用来指
示或标识人或物。
this,
these
指较近的人或物
,that,
those
指较远的人或物。
This is my family
photo
、
这就是我的全家照。
That
’
s my
pencil
、
那就是我的铅笔。
These
are my parents
、
这就是我的父母。
Those
are Uncle Paul
’
s son and
daughter
、
那就是保罗叔叔的儿子与女儿。
2
、
指示代
的疑问句就是把助动词提到指示代词之前
,
答语中
this,
that
一般用
it
代替
,these
与
those
用
they
代
替。
This is a
farm
、
这就是一个农场。
(
肯定句
)
Is this a
farm?
这就是一个农场不？
(
一般疑问句
)
Yes, it
is
、
就是的
,
它就是。
(
肯定回答
)
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
No, it
isn
’
t
、
不
,
它不就是。
(
否定回答
)
Those are
my
grandparents
、
那就是我的外祖父母。
(
肯定句
)
Are those
your
grandparents?
那就是您的外祖父母不？
(
一般疑问句
)
Yes, they are
、
就是的
,
她们就是。
(
肯定回答
)
No, they aren
’
t
、
不
,
她们不就是。
(
否定回答
)
3
、
指示代
词可以单独使用
,
也可修饰名词。
These are desks and those are
chairs
、
这些就是桌子
,
那些就是椅子。
These boys are from Class
One
、
Those girls are from
Class Two
、
这些男孩来自一班。那些女孩来自二班。
语法专练
用
this, that, these, those,
they, it
填空。
1
、
Look
here
、
Wha
t’
s ________?
_______ is a photo of my
family
、
2
、
Can you see
the man over there? Is ______
Lily
’
s father?
3
、
Are _______
your books in this bag?
No, _______ are
n
’
t
、
4
、
Are these boys
from America?
Yes, _______
are
、
5
、
Are ________
Uncle Paul
’
s son and
daughter in that photo?
Yes, _______
are
、
注意人称变化
Module 3
My school
there
be
句型的用法
1
、
there be
句型表示
“
某处有某物
”<
/p>
或
“
某处有某人
”
等
,
各种句式见下表
:
肯定
否定
疑问
回答
There
is
a computer
There
isn’t
computer
Is
there
a computer
Yes,
there
on the
teacher
’
s
on the
teacher
’
s
on the
teacher
’
s
is
、
desk
、
desk
、
desk?
就是的
,
有。
老师的讲桌上有台
老师的讲桌上没有
老
师的讲桌上有
No,
there
电脑。
电脑。
电脑不？
isn
’
t
、
不
,
没有。
There is
some
hot
There
isn
’
t any
hot
Is there
any
hot
Yes,
there
water for
you
、
water for
you
、
water for me?
is
、
给您准备了些热水
没有给您准备热水
有给我
准备热水
就是的
,
有。
。
。
不？
No, there
isn
’
t
、
不
,
没有。
There are some
There
aren
’
t
any
Are there any
Yes, there
buildings in our
buildings in our
buildings
in your
are
、
school
、
school
、
school?
就是的
,
有。
在我们学校里有一
在我们学校里没有
您们学校有一些
No, there aren
’
t
、
些建筑物。
建筑物。
建筑物不？
不
,
没有。
2
、
there be
句型中的主语就是
be
动词后的名词
,
所以
be
动词的单复数取
决于
be
动词后名词的单复数形式
,<
/p>
注
意
be
动词的
单复数遵循就近原则
,
即第一个名词的单复数决定
be
动词的单复数。
There is some furniture and books in
the library
、
图书馆里有一些家具与书籍。
There are some books and furniture in
the library
、
图书馆里有一些书与家具。
语法专练
按要求完成下列题目。
1
、
There are some
computers in the classroom
、
(
改为否定句
)
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
_______ ________ ________ ________ in
the classroom
、
2
、
There are some
pictures on the wall
、
(
改为一般疑问句并作肯定与否定回答
)
_______ ________ ________ ________ on
the wall?
_______, ________
_________
、
_______, ________
_________
、
3
、
There is a
television and some computers in the computer
room
、
(
改为同义句
)
_______
________ ________ ________ and a television in the
computer room
、
4
、
There are six
science labs in the science
building
、
(
对画线部分提问
)
_______
________ ________ ________ _________ in the
science building?
介词或介词短语表示方位
一、英语中
的介词或介词短语可以表示方位。
介词又称前置词
,
它不能单独作句子的成分
,
必须与句词、代词或相
当于名词的其她词类、短语构成介词短词才能充当句子的成分。
1
、
at<
/p>
在
(
某地点
):
at the station
在车站
at school
在学校
2
、
in<
/p>
在
……
上
/
里
:in the playground
在操场上
in the library
在图书馆里
3
、
on<
/p>
在
……
上
:on
the desk
在桌面上
on the
blackboard
在黑板上
4
、
near
在附近
:near the
school gate
在学校大门附近
near the hotel
在旅馆附近
5
、
behind
< br>在
……
后面
:behind
the building
在建筑物的后面
behind the wall
在墙的后面
6
、
on
the left/right
在左
/
右边
7
、
in
front of
在
……
前面
(
不在物体范围内
)
The library is in front of the science
building
、
图书馆在科学楼的前面。
8
、
in
the front of
(
在物体范围内
)
The
teacher
’
s desk is in the
front of the classroom
、
老师的讲桌在教室的前面。
9
、
in
the middle of
在
……
中间
The playground is in the middle of the
school
、
操场在学校的中间。
10
、
between
在
……
之间
between
…
< br>and
…
在
< br>……
与
……
之间
The library is between the dining
hall and the science lab
、
图书馆在餐厅与科学实验室之间。
二、介词短语在句中的作用
:
1
、
修饰名
词
,
位于名词的后面
,
翻译时常根据汉语习惯放在名词前。
The
building on the left is the sports
hall
、
左边的建筑物就是体育馆。
2
、
位于<
/p>
be
动词的后面
,
说明主语所处的位置。
The sports hall
is on the left
、
体育馆在左边。
3
、
修饰动
词
,
说明动作发生的地点。
Write it on the
left
、
把它写在左边。
语法专练
1
、
Is Tony
_______ Tom
’
s right?
Yes
、
Tom is
________ the left _______
Tony
、
2
、
Is the library
________ the sports hall?
No,
it
’
s in front of
it
、
3
、
Where is the
library?
I
t’
s
_______ the school gate
、
4
、
The office
building is ________ the library and the science
building
、
5
、
Let
’
s put up some pictures
________ the wall
、
6
、
There are many
people ________ the station
、
Module 4
Healthy food
have/has
got
的用法
1
、
have/has got
的用法。
have/has
got
意为
“
有
,
拥有
”,
用于口
语中
,
同
have/has
。
第三人称单数用
has,
其她人称用
have
。肯定句句型为
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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